单词拼写——动词-【一战成名新中考】2024安徽中考英语·精讲册(外研版)

2024-02-12
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精讲册·安徽英语(WY) 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 15.Twohours     enoughforthemtoclean upthecitypark. A.am B.is C.are D.be 16.Thisismygoodfriend,Lucy.     she      Iamgoodatrecycling.Weoften makesometoysoutofwaste. A.Both;and B.Notonly;butalso C.Either;or D.Neither;nor 17.Inordertohaveagoodtimetogether,the Smiths     manykindsofdeliciousfood everyweekend. A.cooks B.cook C.iscooking D.arecooking 18.—NeitherRachelnorI     interestedin gameshows.Webothliketalkshows. —Me,too. A.be B.am C.is D.are 19.Aswealknow,usingpublicchopsticks     necessarywhenweeatwithothers. A.is B.are C.was D.were 20.Thisbookisinteresting.Bothmyfatherandmy sister     itverymuch. A.likes B.like C.dislike D.dislikes 21.—There     nomeatinthefridge,so letsgotothesupermarkettobuysome. —OK,letsgo.                           A.was B.were C.is D.are ★单词拼写———动词 (每年必考1~2道) 考点精讲 1.考查方式 2.解题步骤 第一步:先判定空格处是否填动词 (1)根据括号内的汉语提示词和首字母直接判 断; (2)若括号内的汉语提示表明所填词既可作名 词,又可作动词,则需根据题干的句子成分判 断所填词在句中作什么成分;如果句中缺谓 语,则可判定此处应填动词。 第二步:再确定动词是否需要变形 (1)填动词原形(10年6考) ①位于情态动词或其否定形式之后; ②位于动词不定式符号to之后; ③祈使句中以动词原形开头; ④当时态为一般现在时且主语为可数名词复数、 复数人称代词或I; ⑤位于助动词(do/does/did/wil)或其否定形式 之后。 (2)填单三形式(10年4考)   若句子用一般现在时,在以下情况中,谓语 动词用单三形式: ①不可数名词作主语; ②“a/an/the+可数名词单数”作主语; ③人称代词第三人称he,she,it作主语; ④单个人名、地名作主语; ⑤复合不定代词(every系列/some系列/any系 列/no系列)作主语; ⑥指示代词(this/that)作主语; ⑦非谓语动词(动词不定式/动名词)作主语; ⑧主谓一致【见P109的讲解】                                   。 301 精讲册·安徽英语(WY) 第 二 部 分 语 法 专 题 精 讲 练 (3)填现在分词(2017.93)   用于现在/过去进行时(am/is/are/was/were +doing)结构中。 (4)填过去式(2021.77) ①有明显的表示过去的时间标志词,如: yesterday,justnow,twodaysago,lastnight/ week/month/year等; ②过去式+and/or+过去式; ③主从复合句中,若从句用一般过去时,主句通 常也用过去的某种时态; ④根据上下文语境和时态判断。 【知识必备】 1.动词的基本形式变化表 类别 构成方法 例词 原形 没有任何形式变化的动词 do,dance, leave 第三 人称 单数 一般在动词原形后直接 加 s work→works read→reads 以s,o,x,sh,ch结尾 的动词,后加 es go→goes wash→washes 辅音字母加 y结尾的动 词,应将y改为i再加 es fly→flies study→studies 续表 类别 构成方法 例词 过去 式与 过去 分词 一般在动词原形后直接 加ed work→worked stay→stayed 以e结尾的动词后只加d close→closed like→lik

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