内容正文:
2.4 有理数的加法
课时 1 有理数的加法
知识点1 有理数加法法则
1.下列各式的结果,符号为正的是 ( )
A.( -3) +(-2) B.( -2) +0
C.( -5) +6 D.(-5) +5
2.计算:-3+(-5)=( )
A. -8 B. -2 C.2 D.8
3.下列四个算式是小明作业中的四个题目:①(-5)+(-4)=-9;②(-5)+6=-1;③④3.6+(-5.6) = -2.其中计算结果正确的个数为 ( )
A.1 B.2 C.3 D.4
4.计算:
(1)(-8)+6;(2)180 +(-180);
(3)0+( -58);
知识点2有理数加法法则的应用
5.我国是最早认识负数,并进行相关运算的国家.在古代数学名著《九章算术注》里,就记载了利用算筹实施“正负术”的方法,图(1)表示的是计算3 +( -4)的过程.按照这种方法,图(2)表示的过程应是在计算 ( )
A.(-5) +( -2) B.( -5) +2
C.5+( -2) D.5+2
6.A 地的海拔高度为-30m,B地比 A 地的海拔高度高80m,则B 地的海拔高度是 ( )
A. -50 m B.50 m C.30 m D. -30m
7.某县2020年1月的一天早晨的气温是-11 ℃,中午的气温比早晨上升了8 ℃,中午的气温是 ℃ .
8.邮递员骑车从邮局出发,先向南骑行2km到达A村,继续向南骑行3 km到达B村,然后向北骑行9 km到达C村,最后回到邮局.
(1)以邮局为原点,向北为正方向,用一个单位长度表示1 km,画出数轴,并在该数轴上表示出A,B,C三个村庄的位置;
(2)C 村离 A 村有多远?
(3)邮递员一共骑了多少千米?
9.如果两个数的和为正数,那么 ( )
A.这两个数都是正数
B.一个数为正,另一个数为0
C.两个数一正一负,且正数绝对值大
D.必属于上面三种情况之一
10.数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值 ( )
A.是正数 B.是零
C.是负数 D.正、负无法确定
11.若|a|+|b|=|a+b|,则a,b的关系是
( )
A. a,b的绝对值相等
B. a,b异号
C. a+b的和是非负数
D. a,b同号或a,b其中一个为0
12.小时候大家喜欢玩的幻方游戏,老师稍加创新改成了“幻圆”游戏,现在将-1,2,-3,4,-5,6,-7,8 分别填入图中的圆圈内,使横、竖以及内外两圈上的4 个数字之和都相等. 老师已经帮助同学们完成了部分填空,则图中 a + b 的值为 ( )
A. -6或-3 B. -8或1
C. -1 或-4 D.1 或-1
13.已知|ml=5,|n|=6,那么m+n等于多少?
14.某集团公司对所属甲、乙两分厂下半年经营情况记录(其中“ +”表示盈利.“-”表示亏损,单位:亿元)如下表:
月份
七
八
九
十
十一
十二
甲厂
-0.2
-0.4
+0.5
0
+1.2
+1.3
乙厂
+1.0
-0.7
-1.5
+1.8
-1.8
0
(1)八月份乙厂比甲厂多亏损多少亿元?
(2)分别计算下半年甲、乙两个工厂平均每月盈利或亏损多少亿元.
15.数轴上点A对应的数是-1,点B 对应的数是1,一只小虫甲从点 B 出发沿着数轴的正方向以每秒1 个单位的速度爬行至 C 点,又立即返回到A 点,共用了4秒.
(1)点C对应的数是 ;
(2)若小虫甲返回到 A 点后再作如下运动:第一次向右爬行2 个单位,第2 次向左爬行4 个单位,第三次向右爬行6 个单位,第四次向左爬行8 个单位,…,依此规律爬下去,它第9 次爬行所停的点对应的数是 ,第10次爬行所停的点对应的数是 .
课时 2 有理数的加法运算律
知识点1 有理数的加法运算律
1.7+( -3) +( -4) +18+( -11) =(7 +18) +[( -3) +( -4) +( -11)]是应用了 ( )
A.加法交换律
B.加法结合律
C.分配律
D.加法交换律与结合律
2.下列运算中正确的是