08《钢铁是怎样炼成的》- 【一战成名新中考】2024贵州中考语文·语文知识梳理

语文知识梳理·贵州语文 第 二 部 分 教 材 ▼ 部 名 著 知 识 梳 理 八、《钢铁是怎样炼成的》：摘抄和做笔记 名著概况 【考情搜索】１２年２考：２０２２．６Ｄ、２０２０．７（１）Ｂ 【教材出处】八年级下册第六单元“名著导读”Ｐ１３４～Ｐ１３６ 【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基，苏联著名的无产阶级革命家、作家、布尔什维克战士。 【书名含义】奥斯特洛夫斯基说：“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才坚硬，什么都不 惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不 颓废。” 【内容概括】本书以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从１９１５年到１９３０年前后苏俄广 阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经历，表现了保尔自我牺牲的精神、坚定不移的信念和钢铁般 的意志以及对苏联青年为祖国而战的热情歌颂，展示了他们的成长经历和精神风貌。 【作品主题】通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜 自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起，才会创造出奇迹，成长为“钢铁战士”。革 命者在斗争中百炼成钢，是这部小说的一个重要主题。 读书方法指导·摘抄和做笔记 （１）摘抄。选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。比如可以摘抄《钢铁是怎样炼成的》中生动传神 的细节描写片段、启迪思想的名言警句等。 （２）做笔记。①写提要：用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。所写的提要可以是语意连 贯的成段文字、按层次和要点所罗列的提纲、能够体现作品结构思路的图表等。 ②写心得：记录自己阅读时产生的体验、感想。比如自己对于作品的内容（人物、情节、情感、思 想等）和形式（写作技巧、行文风格、艺术特色等）的看法和评价，以及自己在阅读中生发的新认 识、新观点。 内容梳理 类别 １　保尔人生经历图 ３７ 语文知识梳理·贵州语文 第 二 部 分 教 材 ▼ 部 名 著 知 识 梳 理 类别 ２　重点情节梳理 第一阶段　苦难的生活经历，逐步迈向革命道路 辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤→死里逃生→破裂、觉悟 重点情节 内容概括 人物形象 ★苦难的童年 （辍学、做工） 十二岁那年，保尔去神父瓦西里家补考的时候，在谢廖沙的怂 恿下向瓦西里准备的面团中撒烟末儿，被赶出了学校。保尔 跟着母亲到食堂干活，在洗刷间负责做一些粗活脏活。不久， 哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作 保尔：饱受折磨和侮辱，但一直 力求上进，具有反抗精神 瓦西里：虚伪、保守、心胸狭窄 初识革命者 （结友） 保尔哥哥的朋友朱赫来住在保尔家（朱赫来留下来是为组织 布尔什维克党联络工作），教会了保尔打拳，还时常给保尔讲 些革命道理。保尔偷了德国中尉的手枪，把它藏在老砖厂灶 底的一个角落里，维克多怀疑保尔偷了手枪，但搜查无果 保尔：活泼、机警 朱赫来：勇敢、机智、正义，是保 尔走上革命道路的最初引导人 认识冬妮娅 （２０２２．６Ｄ） （初恋） 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅，两人建立了友谊。阿尔焦姆等 人被捕后被迫为德军开车，途中他们杀死德国士兵后逃跑，与 家人失去联系。冬妮娅带保尔参观自己家的藏书室，经过几 次接触，两人产生好感（冬妮娅尊重、理解他） 冬妮娅：纯洁、善良、美丽动人， 待人和善友好，喜欢读书，没有 森严的等级观念 阿尔焦姆：具有工人阶级的高贵 品质，和敌人进行了不懈的斗争 残酷的杀戮 （仇恨） 红军游击队不断与彼得留拉匪帮战斗。谢廖沙和犹太工人商 量着藏身之所。虐杀犹太人的暴行开始了。为搭救一个犹太 老人，谢廖沙被匪徒砍中一刀 谢廖沙：具有顽强不屈的意志、 强烈的革命热情和高尚的自我 献身精神 营救朱赫来 （被捕） 朱赫来给保尔讲述了很多革命道理，改变了保尔的人生观。 保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着，保尔袭击士兵救 了朱赫来。莉莎目击整个过程，告诉了维克多，维克多告密， 保尔被捕 保尔：机智、勇敢，为朋友甘冒危险 朱赫来：是保尔走上革命道路的 领路人。遇事沉着、果断，敢于 反抗 死里逃生 （脱险） 监狱里犯人太多，保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋 底入狱，于是被释放，住在冬妮娅家。这期间，冬妮娅为保尔 与阿尔焦姆和谢廖沙传递消息。保尔和冬妮娅相恋，不愿意 连累冬妮娅，就离开了冬妮娅的家 保尔：善良、勇敢 为祖国而战 （负伤） 保尔被哥哥送到卡扎京参加革命，成长为一名侦察兵。他将 《牛虻》中使他备受感动的故事朗读给战友，鼓舞每一个人。 在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场（第 一次死里逃生）。之后主动要求加入骑兵，与战友们救出了七 千多名革命者。在与波兰白军战斗时，为替师长复仇，保尔英 勇战斗，头部被炸弹炸成重伤（第二次死里逃生） 保尔：热爱学习，自觉的、无私的 革命战士，具