01 教材文学常识梳理- 【一战成名新中考】2024贵州中考语文·语文知识梳理

语文知识梳理·贵州语文 第 一 部 分 语 言 文 字 积 累 与 梳 理 专题三　教材文学、文化常识［必考，３分］ 考情分析 年份及 考查内容 ２０２３：《湖心亭看雪》作品出处及作者，加冠，郭沫若代表作，马克·吐温代表作 ２０２２：《诗经》《左转》《曹刿论战》《秋天的怀念》《命若琴弦》的作者及代表作，莫泊桑的国籍和代 表作，《巴黎圣母院》《九三年》 ２０２１：敬谦辞，《战国策》《邹忌讽齐王纳谏》《回延安》《春》《背影》《我的叔叔于勒》的作者 ２０２０：戏曲剧种，《醉翁亭记》《苏州园林》《皇帝的新装》《海的女儿》的作者 ２０１９：古代文体“表”，《水浒传》《回延安》《皇帝的新装》《赫尔墨斯和雕像者》的作者及代表作 考查形式 ３分，均为选择表述有误的一项 考查范围 文学常识均出自教材篇目的相关预习知识及课下注释中对作家作品的简介；文化常识基本出自教 材，也包含由教材拓展的知识 考点设置 文化常识常考考点有称谓（年龄、敬谦辞）、代称、戏曲知识等；文学常识常考考点有作品出处、作者 （国籍、代表作、时代、字、号等）、作品体裁等知识点 （一）教材文学常识梳理 重要文体 １．诗，从音律角度，可分为古体诗（楚辞体、乐府 诗）和近体诗（律诗、绝句）。 楚辞体：  战国时期楚国屈原所创的一种诗歌形 式，其特点是结构宏伟、想象丰富、句式灵活、 富有抒情成分和浪漫气息，具有浓厚的楚地 色彩。 乐府诗：自秦代以来朝廷设立的管理音乐的机 构，汉武帝时期大规模扩建，从民间搜集了大 量的诗歌，后人统称为汉乐府。后来，乐府成 为一种诗歌体裁，  所收集的诗歌主要真实地反  映了下层人民的苦难生活，如《十五从军征》 《木兰诗》等。文体较为活泼自由，多以叙事为 主，塑造了具有一定性格的人物形象。 律诗：要求诗句字数整齐统一 ，  每句五个字或 七个字，简称“五律”或“七律”，  超过八句的则 称为“长律”或“排律  ”。通常的律诗规定每首 八句，每两句成一联（第一、二句称为首联，第 三、四句称为颔联，第五、六句称为颈联，第七、 八称为尾联）。每首的二、三两联（即颔联、颈 联）的上下句必须是对偶句。如《春望》等。 绝句：由四句组成，  分为律绝和古绝，其中，律 绝有严格的格律要求（格律同八句律诗中的 前、后或中间四句）。常见的绝句有五言绝句 和七言绝句，如《赤壁》《夜雨寄北》等。 ２．词，萌芽于南朝，兴起于隋唐，盛行于宋代，又 叫做“诗余”“长短句”，其特点是调有定格，句 有定数，字有定声。   主要分为婉约派和豪  放派        。 婉约派代表人物：晏殊，秦观，李清照等。 豪放派代表人物：苏轼、辛弃疾、陆游等。 ３．曲，又称“乐府”或“今乐府”，是继诗、词之后 兴起的新体诗。包括小令和套数两种，小令如 《天净沙·秋思》《山坡羊·潼关怀古》等。 ４．记，是古代的一种散文体裁。这类文章以记 叙、描写为主，大多数是游记  ，  用来记叙旅途见 闻和某地政治生活、社会面貌、风土人情、  山川  景物及名胜古迹等。如《桃花源记》《岳阳楼 记》《醉翁亭记》等。 ５．说，是古代的一种议论性文体，  一般叙事兼议 论，                                          表明作者对社会生活中的某个问题或某种 ０３ 语文知识梳理·贵州语文 第 一 部 分 语 言 文 字 积 累 与 梳 理  现象的看法。如《马说》《爱莲说》等。 ６．铭，  是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述 功德的文字，  后来成为一种文体。一般都用 韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。如刘禹锡的《陋 室铭》等。 ７．序，有书序和赠序之分。书序又名“序言”“前 言”“引言”，  是放在著作或正文之前的文章。 赠序是惜别赠言的文字，  内容多是对所赠亲友 的赞许、  推崇或勉励之辞。如宋濂的《送东阳 马生序》就是作者写给同乡晚辈马生的赠序。 ８．表，是古代向帝王陈情言事的一种文体，言辞 往往恭敬、恳切。在古代，臣子写给君主的呈 文有各种不同的名称，战国时期统称为“书”