11.4《认识动能和势能》反馈练习 2023-2024学年沪粤版九年级物理上册

11.4《认识动能和势能》反馈练习 一、单选题 1.2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功发射。在发射过程中,载人飞船随火箭加速上升,在加速上升阶段飞船的( ) A.动能不变 B.重力势能增大 C.机械能减小 D.机械能不变 2.用力将篮球抛出,篮球在空中运动了一段时间后落向水平地面。下列说法正确的是( ) A.篮球在向上运动时,机械能增加 B.篮球在落向地面过程中,机械能增加 C.篮球落在地面弹起之前,具有机械能 D.篮球在运动到最高点时,势能为零 3.关于功和能的说法正确的是( ) A.具有能量的物体一定正在做功 B.物体具有的能量越大,它做的功就越多 C.物体能够做的功越多,它具有的能就越大 D.静止的物体一定不具有机械能 4.如图为高速摄影机记录的单板滑雪男子大跳台金牌得主苏翊鸣在比赛中,从跳台起跳到落地过程的情景.若不计空气阻力,则下列关于这一过程说法错误的是( ) A.他从离开地面到达到最高点的过程中,动能减小,重力势能增大 B.他起跳后到达最高点时,机械能为零 C.他从空中下落过程中,重力做功越来越快 D.他从恰好离开地面到即将落地的过程中,机械能守恒 5.关于用小球和木块来探究动能大小与哪些因素有关的实验中,下列说法中正确的是( ) A.比较图甲、乙,本实验研究的是木块刚被小球撞击时的动能 B.图甲、乙实验探究的是动能大小与质量的关系 C.图丙所示,先让质量为m的小球从斜面h高处由静止下滑,撞击放在A处木块,测出木块移动距离AB为s1,再让同一小球从斜面h'高处由静止下滑(位置未画出),撞击放在B处木块,测出木块移动距离BC为s2。若s1=s2,则h'>h D.此实验中,若水平面光滑,更便于实验结论的得出 6.周末爸爸开车带着小明去看望爷爷奶奶,行驶在高速公路上,小明看到了如图所示的限速标志牌,思考后提出了下面四个探究问题。依据限速标志牌,你认为最合理最有探究价值的问题是( ) A.物体的动能与哪些因素有关? B.物体的动能与它的速度有什么关系? C.物体的动能与物体的形状是否有关? D.物体的动能与它的质量和速度有什么关系? 7.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让小球从斜面上某处由静止释放,撞击斜面底部的木块,下列分析错误的是( ) A.实验中,是通过比较木块移动的距离来比较小球动能的大小 B.若水平面光滑且足够长,则木块在水平面运动时其动能保持不变 C.乙、丙两次实验中让质量不同的小球从斜面同一高度自由下滑,是为了保证小球到达水平面时的速度相同 D.甲、乙两次实验,使质量相同的小球从斜面的不同高度自由滚下,是为了探究动能大小与高度的关系 8.在探究重力势能与哪些因素有关时,小明将A、B、C三个钢球从不同高度自由释放(小球质量mA>mB>mC,下落高度hA=hB<hC);都落在同样的水平细沙面上。如图所示,实验发现A、B、C都使沙面凹陷,其中A使沙面凹陷最深,B最浅,则下列说法错误的是( ) A.该实验采用了转换法,用沙面凹陷程度来反映重力势能大小 B.对比A、B两次撞击,可知物体的质量越大,重力势能越大 C.对比B、C两次撞击,可知物体被举得越高,重力势能越大 D.对比A、C两次撞击,要得出结论不符合控制变量的科学方法 9.在“探究影响压力作用效果因素”与“探究影响重力势能大小因素”两个实验中,均可通过如图所示器材完成实验。以下关于两个实验的四个判断中错误的是( ) A.都选用大小不同的木块是为了改变相同的物理量 B.都需要观察小桌陷入沙中的深度 C.前者实验不需要将木块从小桌正上方一定高度自由释放 D.后者实验中小桌不需要倒放 10.在探究“物体重力势能的大小与哪些因素有关”的实验中,让不同质量的铁球从同一高度由静止释放,撞击沙坑,根据比较撞击沙坑后留下的印痕深度进行探究,如图所示,下列说法不正确的是( ) A.实验过程中既用到了转换法,也用到了控制变量法 B.铁球从最上端下落到刚好接触沙面的过程中动能一直在增加 C.这样做的目的是研究物体重力势能的大小与高度的关系 D.撞击沙坑后留下的印痕深度越深,说明物体的重力势能越大 二、填空题 11.随着汽车工业的发展,汽车上的安全设施越来越完善,如图甲所示,安全带比较宽,这是为了 压强(选填“增大”或“减小”);紧急刹车时,人向前运动拉长安全带,人的动能减少,安全带的 能增加。如图乙所示,是汽车的 (选填“前方”或“后方”)受到猛烈撞击时的情况。 12.如图所示,原长为L的轻质弹簧一端固定在竖直墙面上,另一端与水平面上的木块相连。推动木块压缩弹簧,其左端至A点时,弹簧具有的弹性势能为22J;松手后,木块在弹簧的作用下往复运动若干次后静止,此时弹簧具有的弹性势能为2J,则木块运动过程中克服阻力做的功是 J。整个运动过程中木块速度最大时其左端