八年级下册-【一战成名新中考】2024贵州中考语文·早读默写篇&默写滚动练

一战成名·贵州语文 古 诗 词 曲 主旨：全词由登楼入题，从写景到抒情，表现了词人强烈的亡国之痛和深切的爱 国精神。 ７２．如梦令（常记溪亭日暮）（宋·李清照） 　　常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争 渡，争渡，惊起一滩鸥鹭２０１５直接。 主旨：这是一首忆昔词，通过记录一次驾船郊游返回的经历，表现了词人早期生 活的情趣和心境，洋溢着生活的气息和欢快的旋律。 八年级下册 ７３．关雎（ｊū）（《诗经·周南》） 　关关雎鸠（ｊｉū），在河之洲２０１７理解。 窈窕（ｙǎｏｔｉǎｏ）淑女， 　 君子好逑（ｈǎｏｑｉú）２０１４理解。 参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐（ｗùｍèｉ）求之。① 求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。② 参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右筽（ｍàｏ）之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。 ①“求”字是全篇的中心，整首诗都 在表现男子对女子的追求过程，即 从深切的思慕到幻想实现结婚的 愿望。 ②“悠”字形容男子夜长不寐时绵绵 不断的忧思。这里把两个“悠”字双 双以感叹语气写出，着意加重了感 情色彩，把长夜无眠、思绪万千以至 难耐的相思之苦，都深深地表现了 出来                           。 主旨：本诗写了一个男子对女子思念和追求的过程，表达了青年男子的爱慕之 情、相思之苦以及对爱情婚姻大胆执着的追求。 ２３ 一战成名·贵州语文 古 诗 词 曲 重点鉴赏 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 表现手法：运用比兴手法，以关雎和鸣引出男女相思之情，切合诗意，自然流畅， 显现了婉曲动人的艺术魅力。 画面：前两句描绘了一幅美好的画面———成双成对的雎鸠鸟在沙洲上嬉闹戏逐， 发出悦耳的和鸣。与后两句关联使诗人情感与自然景物相契合，浑然一体，达到 了情景交融的艺术境界。 适用语境：表达男子对女子的爱慕之情。 ７４．蒹葭（ｊｉāｎｊｉā）（《诗经·秦风》） 蒹葭苍苍，白露为霜２０２０直接、２０１５理解。 所谓伊人，在水一方。 溯洄（ｓùｈｕí）从之，道阻且长。 溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未（ｘī）。 所谓伊人，在水之湄（ｍéｉ）。 溯洄从之，道阻且跻（ｊī）。 溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。① 所谓伊人，在水之縵（ｓì）。 溯洄从之，道阻且右。 溯游从之，宛在水中（ｚｈǐ）。 ①每章开头两句都以“蒹 葭”起兴，交代了时令、环 境，渲染出萧索凄迷的氛 围，为人物的活动提供了特 定的背景，更烘托了所思不 见的怅惘心情。从“白露为 霜”到“白露未”再到“白 露未已”的变化，暗示了时 光的流逝和追求者的深情 执着                           。 主旨：这是一首抒情诗。诗歌含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限 情意，充满了难言的惆怅和伤感。 ３３ 一战成名·贵州语文 古 诗 词 曲 重点鉴赏 （１）蒹葭苍苍，白露为霜／蒹葭萋萋，白露未／蒹葭采采，白露未已。 表现手法：每章开头两句都以景起兴，利用芦苇、霜露、秋水等景物渲染出萧索凄 迷的氛围，为人物的活动提供了特定的背景，更烘托了所思不见的怅惘心情。 作用：从“白露为霜”到“白露未”再到“白露未已”的变化，暗示了时光的流逝 和追求者的深情执着。 （２）在水一方／在水之湄／在水之縵／溯洄从之／溯游从之。 作用：“方”“湄”“縵”“溯洄”“溯游”几个字词，写从此岸到彼岸、从上游到下游。 地点的变化，写出了主人公不畏险阻地一再追寻、几度求索，也暗示了“伊人”的 踪迹飘忽，难以寻觅。 ７５．式微（《诗经·邶风》） 式微式微，胡不归？ 微君之故，胡为乎中露？ 式微式微，胡不归？ 微君之躬，胡为乎泥中？ 主旨：本诗是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，通过写 奴役者的悲惨遭遇，表达了对统治者的愤懑之情。 ７６．子衿（ｊīｎ）（《诗经·郑风》） 青青子衿，悠悠我心２０２３直接。 纵我不往，子宁（ｎìｎｇ）不嗣（ｓì）音？ 青青子佩，悠悠我思。 纵我不往，子宁不来？ 挑（ｔāｏ）兮达（ｔà）兮，在城阙（ｑｕè）兮。 一日不见，如三月兮！ ４３ 一战成名·贵州语文 古 诗 词 曲 主旨：本诗是一首古老的恋歌，跌宕起伏，缠绵悱恻，通过描写一个女子徘徊在城 楼上等候恋人时的心理活动，表现了女子对心上人的思念之情。 ７７．送杜少府之任蜀州（唐·王勃） 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。 　海内存知己，天涯若比邻２０２２理解。 无为在歧路，儿女共沾巾。① ①诗人劝慰友人不要因为离别伤 心落泪，要心胸开阔，坦然面对，足 见情义绵长