精品解析：湖北省襄阳市宜城市2023-2024学年八年级上学期期末语文试题

宜城市2023—2024学年度上学期期末学业质量测试八年级语文 （时间：120分钟 总分：120分） 一、积累与运用（20分） （一）（6分） 阅读下面一段文字，完成文后练习。 从紫金山南麓的巍巍中山陵，到俯瞰（ ）岷江的红军长征纪念碑，再到香山红叶映衬下的双清别墅（ ），神州大地上分布着众多与百年以来中国革命密切相关的建筑，它们共同组成了一部无比恢红、无比厚重的凝固的史诗。人民英雄纪念碑更是不朽的杰作。我怀着无动于衷的心情，越过广场，踏着橘黄色花岗岩石道，徐徐走到纪念碑前，从近处仔细赡仰纪念碑。 1. 给文中加点字注音。 俯瞰（ ） 别墅（ ） 2. 文中有两个错别字，找出并改正。 “_____________”改为“_____________” “_____________”改为“_____________” 3. 文中词语使用不正确的一项是（ ） A 映衬 B. 凝固 C. 不朽 D. 无动于衷 （二）（每句1分，共6分） 4. 诗文默写 （1）_____________，地利不如人和。（《得道多助，失道寡助》） （2）难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠近团结，力求上进的白杨树，宛然象征了_____________，用血写出新中国历史的那种精神和意志？（茅盾《白杨礼赞》） （3）诵读经典诗文，可以怡情悦心。读一读崔颢的《黄鹤楼》的“晴川历历汉阳树，①_____________”，让我们徜徉在林木葱郁的沙洲享受内心的宁静；读一读王维的《使至塞上》“大漠孤烟直，②_____________”，让我们在雄奇的边塞风光中放飞浪漫的想象；读一读陶渊明的《饮酒（其五）》“③_____________，④_____________”，让我们在田园采菊的生活中感受闲适的诗意。 （三）综合性学习（8分） 5. 劳动是一切成功的必经之路，也是培养造就栋梁之才的必需方式。党的十八大以来，习近平总书记高度重视青少年劳动教育，强调“把劳动教育纳入人才培养全过程”，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面。学校将开展以“劳动最光荣”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成下列任务。 （1）【写标语】为进一步弘扬劳模精神和工匠精神，培育学生深厚的劳动情怀，学校将举行为期一周的劳模进校园的活动，学校将在校园里悬挂宣传标语，请你结合语段中的画线句拟写宣传标语的下句。 我们一定要向榜样学习，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，努力学习知识和技能，练就过硬本领，锐意进取，扛起新时代所赋予我们的责任和义务，争取在建设社会主义的伟大事业中起到先锋模范作用。 上句：弘扬劳模精神 下句：______________ （2）【晒作业】为唤醒青少年的劳动意识，培养热爱劳动的良好品质，让青少年在劳动教育中成长，班级开展了以“我爱我家”为主题的班会，班会上同学们纷纷晒出自己的家务劳动作业。请写出两份你晒给同学们看的家务劳动作业。 家务劳动作业一：____________________ 家务劳动作业二：____________________ （3）【探材料】请综合探究下面三则名人名言，用自己的话概括劳动的意义。 材料一： 劳动是世界上一切欢乐和一切美好事情的源泉。 ——高尔基 材料二： 不管是什么人，应当从事劳动，汗流满面地工作，他生活的意义和目的，他的幸福，他的欢乐就在于此。 ——契科夫 材料三： 幸福存在于生活之中，而生活存在于劳动之中。 ——列夫·托尔斯泰 劳动的意义：__________________________ （4）【辨是非】班级开展了一场辩论赛，辩题是“劳动是否分贵贱”，正方的观点是“劳动不分贵贱”，反方的观点是“劳动分贵贱”。你作为正方一辩，你的辩论词如下：（不少于50字） 二、阅读与鉴赏（50分） （四）古诗词曲鉴赏（4分） 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。 过彭泽 解缙 青山围一县，隐隐见人家。 乱石江边出，孤帆带日斜。 翠添官舍柳，香泛驿楼花。 不见陶彭泽①，湓城②起暮鸦。 【注】①陶彭泽：晋陶渊明曾官彭泽令，故称。②湓城：指九江城。 6. 下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 前三联写诗人乘船看见的彭泽县城清晨之景，天然清丽。 B. 诗中先写县城环境，次写城边水涯景色，再写官舍驿楼之景，层次分明。 C. 本诗从视觉和嗅觉角度描写景物，由大景渐写小景。 D. 尾联流露了诗人追慕陶渊明恨不能一见之情。 7. 补写出下面句子中的空缺部分。 颈联中“添”“泛”二字富有表现力，一个“添”字写出官舍之柳绿意更浓，一个“泛”字写出______。 （五）文言文阅读（10分） 昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不