内容正文:
五年级·数学
天气(汝口)
作业(六)
基础巩固
一、判断。
1.近似数4.2与4.20的大小相等,精确程度相同。
2两个比1小的小数相乘,积比任何一个因数都要小。
3.无限小数就是循环小数。
4.1.36423642是无限小数。
5.一个数除以一个比1小且大于0的数,商一定大于被除数。
二、选择。
1.下面的数是循环小数的是(
A.1.7474…
B.15.438438438
C.0.7777
2.下列算式中商最大的是(
)。
A.8.5÷0.125
B.8.5÷12.5
C.8.5÷1.25
3.下列算式中商是无限小数的是(
)。
A.36÷6
B.4.65÷5
C.0.67÷7
4.一个两位小数的近似数是5.0,这个两位小数可能是(
)。
A.4.94
B.5.01
C.5.05
5.0.192除以0.13,商是1.4,余数是(
)。
A.1
B.0.1
C.0.01
12⑤
月日
放假第一天
全优·假期派(R)
能力提开
三、解决问题。
1.用一部收割机收小麦,5天可以收割20.8公顷。照这样计算,7天可以收
割多少公顷?62.4公顷小麦需要多少天才能收割完?
2.某工厂五月份用煤125吨,是四月份用煤量的2.5倍。四月份和五月份共
用煤多少吨?
3.15匹马9天需要175.5千克饲料,一匹马每天需要多少千克饲料?
4.周浦乡要挖一条长22.2千米的水渠,已经挖了6.5天,平均每天挖
1.2千米。剩下的要求8天挖完,平均每天要挖多少千米?
辰图客
(☐优秀☐较好☐一般)
4®
五年级·数学
天气(汝口)
》生活中的数学
(二)
茶叶筒之谜
近来,我们正在学习有关立体图形的知识。这引起我思考这样一个问题:
茶叶筒大多都是圆柱形的,这是为什么?把茶叶筒做成圆柱形,是出自礼貌,
还是出自美观?还是…不,不!我百思不得其解!百思不得其解的我下决
心揭开这个谜。
今天,家里来了一位我从小就非常崇拜,人称“诸葛亮”的叔叔。我拿起茶
叶筒,正准备泡茶招待他,忽然灵机一动,就问他:“叔叔,你知道茶叶筒为什么
大部分都是圆柱形的吗?”叔叔反问我说:“你先说说,这是为什么啊?”我不
想让叔叔小看我,真想用自己学到的知识,找到正确的答案。
时间一分一秒地过去了,急得我满头大汗,但就是找不到答案。这时,叔
叔拍拍我的肩膀,对我说:“你不妨从‘同样周长的图形,圆的面积比较大’入
手,再想想。”听了叔叔的话,我恍然大悟:原来,使用圆柱形的茶叶筒不仅可以
装下更多的茶叶,还可以节省材料。明白了这一点,我又联系实际生活,结合
画图的方法证明了自己的想法。
我把这一想法滔滔不绝地告诉了叔叔,叔叔轻轻地抚摸着我的头说:“你
善于从实际生活中发现数学问题,真是个爱动脑筋的孩子。”数学五年级RJ。
2.65.09÷0.2-38.5=286.95
0.6x3d13.7x3a21b
作业(六)
二、1.138+a
2.4aa2
一、1.×
2.V
3.a-5b
4.a+1a+23a+3
3.×
5.2.28.8
4.×
6.0.8
5.×
7.636
二、1.A
8.20-5x
2.A
9.男生的人数
3.C
10.301.5
4.B
三、1.C
5.c
2.C
三、1.20.8÷5=4.16(公顷)
3.C
7×4.16=29.12(公顷)
4.A
62.4÷4.16=15(天)
5.c
2.125+125÷2.5=175(吨)
四、1.V
3.175.5÷15÷9=1.3(千克)
2.×
4.22.2-6.5×1.2=14.4(千米)
3.V
14.4÷8=1.8(千米)
4.×
作业(七)】
作业(八)
一、1.70.168.936900.14a
一、1.a-b
3