七、语言得体与口语交际（广西2023、北部湾经济区6年3考）-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读优质课件PPT

方法篇 第一部分 基础知识 七、语言得体与口语交际 （广西2023、北部湾经济区6年3考） 广西语文 语文 1 语言表达得体 （一）看清对象，把握分寸 1.称呼得体:①不能用不尊重人的称呼，如2015年南宁5题A项中的“老家伙”；②对长辈要用尊称。 2.注意文明用语:①不能用侮辱性话语，如2016年南宁5题C项中的“神经病”;②不能含有讽刺语气，如2018年北部湾经济区5题C项中的“没带耳朵”。 3.劝说或交流中要根据对象使用对方易接受的语言，语气要委婉，不能不顾他人自尊。 2 （二）注意语境，明确目的 劝说、安慰、拟写广告语等都要注意采用不同的方式，不能用命令、责备、强硬的语气。如2017年北部湾经济区5题C项，本意是写西瓜促销广告，但是“多食无益须谨慎”，明显不符合促销的目的。 （三）注意敬谦辞，分清褒贬 敬谦辞的使用多见于感谢语、请教语、赞美语、祝福语中，要对常用敬谦辞的含义了解清楚。使用成语时，注意区分褒贬。如2018年北部湾经济区5题D项，面对同学的善意提醒，“我”回复她“多此一举”，该词含有贬义，不尊重同学。 3 （四）引用诗句、熟语等，揣摩含义 引用古诗词、名言、俗语时，要先明白其意思，再结合具体语境分析。如2018年北部湾经济区5题B项，校长的目的是鼓励和祝福中考考生，而“一将功成万骨枯”的意思是一个人的成功是以成千上万人的生命为代价的。不符合语境，用语不当。 4 口语交际 考点1 劝说 （1）注意交流对象的年龄、身份、职业、文化程度等，选择适当的语言进行交流。 （2）语言要有针对性，能打动人，使交流对象接受你的观点。当劝说某人不应该做某事时，应该说明这件事的危害性或不好的影响；当劝说某人应该做某事时，要说明这件事的积极作用。 5 （3）注意劝说的技巧。①正面劝导，有礼有节；②直话曲说，借例言理；③运用激将法，因势利导；④言之有“礼”（即文明得体）；言之有“物”（即内容充实）；言之有“序”（即说话有合理的顺序）；言之有“节”（即简明扼要）。 答题格式：称呼+表明自己的观点（委婉）+解决办法（或指出其危害性/必要性）+鼓励或象征性的征询 6 考点2 转述 （1）把握信息要点。首先要弄清说话人所要强调的信息，通常包括时间、地点、人物、事件、主题等要素。 （2）抓住时间、地点以及人称的变化。“转述”重在“转”，即转变人称（称呼），转变时间和地点。这就要求听话者既要理清说话人、听话人、受话人三者之间相互的关系，又要分清听话的时间、场合与传话的时间、场合有没有变化。 （3）把握转述内容，表达要得体、简明。在表达时，必须注意双方的身份、说话的场合、用语的文明礼貌等因素。 7 考点3 邀请 （1）审清情境，用语应称谓得当，礼貌得体，表达要符合双方身份。 （2）把握重点（有时需要表明自己的身份），直奔主题。 （3）讲清邀请对方参加活动的要点（时间、地点、活动名称等）。 （4）注意语言一定要委婉、恰当、简练。 答题格式：称呼+问候语（自我介绍）+活动要点（时间、地点、活动主题）+发出邀请 8 考点4 辩论 （1）明确观点，有理有据。首先，要融入自己的思考，确定自己的立场，是支持正方还是支持反方；然后，摆出具体事实，正面陈述，让对方心悦诚服。 （2）抓住漏洞，有力辩驳。 （3）准确用词，一语击中。 （4）回归话题，照应观点。 答题格式：亮出观点+说明理由+总括语 9 考点5 开场白、结束语 （1）开场白 ①写作要切合题旨，内容集中，富有针对性。 ②要有现场感，要给观众较为强烈的听觉冲击，吸引观众注意力。 ③语言必须具有号召力和鼓动性，要得体、简洁，有吸引力。 ④运用排比，增强气势。 答题格式：称呼、问候语+活动的名称、主题、内容、目的、意义（鼓动语）+宣布活动开始（导入语） 10 （2）结束语 ①紧扣主题，总结举办活动的目的和意义。 ②要发出有感染力和号召力的呼吁（多用祈使句）。 ③语言简洁，富有文采。 答题格式：称呼+意义+期望。 11 考点6 解说词 （1）围绕主题（哪一项活动、哪一个组织、哪一件物品），展开联想。 （2）仔细观察解说或推荐对象的各个组成部分，抓住特点，按照顺序（由总到分、由上到下、由左到右）分析寓意（抓住主要特点并分析其意义）。 （3）语言表达要简洁、准确、鲜明。 答题格式：称呼+欢迎词+讲解重点+结束语 12 考点7 推荐语 （1）人物推荐语：①述说人物的主要事迹；②抓住人物精神或品质特征，准确描述，阐明理由；③准确陈述与评价人物。 （2）自我推荐语：①明确需自荐什么，如角色、岗位等；②阐述与自荐主题相关的优点；③条理清晰，言简意赅。 （3）风景推荐语：①述说风景的名称、特色；②追溯历史渊源、趣味故事；③语言富