6.送东阳马生序-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读优质课件PPT

6.送东阳马生序 元末明初·宋濂 【作者简介】宋濂（1310—1381），字景濂，号潜溪，浦江（今属浙江）人，元末明初文学家，被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”，与刘基、高启并称“明初诗文三大家”。 1 原文呈现 参考译文 段层精解 余幼时即嗜 学。家贫，无从致① 书以观，每假借②于 藏书之家，手自笔 录，计日以还。天 大寒，砚冰坚，手 指不可屈伸，弗之 怠。 我小时就爱好读书。家 里穷，没有办法得到书，就 经常向有书的人家去借，亲 手用笔抄写，计算着约定的 日子按期归还。天气特别冷 的时候，砚池里的墨水结成 坚冰，手指不能屈伸，也不 放松抄录书。 第1段：以叙事起 笔，讲述作者自己 “嗜学”的故事。 第①层：成年以前， 借书而读。 2 原文呈现 参考译文 段层精解 录毕，走③送 之，不敢稍逾约④。 以是⑤人多以书假 余，余因得遍观群 书。既加冠（ɡuā n），益慕圣贤之 道。又患无硕师⑥名 人与游，尝趋⑦百里 外，从乡之先达执 经叩问⑧。 抄写完毕，跑着把书送 还，不敢略微超过约定期 限。因此人家多愿意把书借 给我，我也因此能够看到各 种各样的书。成年以后，更 加仰慕古代圣贤的学说。又 忧虑没有学问渊博的老师、 名人交往，曾经快步走到百 里以外，拿着经书向同乡有 道德有学问的前辈请教。 因家贫只能借书 来读；借书又有时间 限制，需要“计日以 还”；于是不得不勤 于抄写，即使手指冻 僵也不曾懈怠。作者 层层铺叙，逐次陈说 家境贫寒给自己读书 带来的困难，道出了 “遍观群书”的不 易。 续表 3 原文呈现 参考译文 段层精解 先达德隆望尊，门人弟子填⑨其 室，未尝稍⑩降辞色 ⑪。余立侍左右，援 ⑫疑质⑬理，俯身倾 耳以请；或遇其叱 咄（duō）⑭，色愈 恭，礼愈至⑮， 前辈道德声望高，向他 求教的学生挤满了屋子，他 从不把言辞和脸色略变得温 和一些。我站在旁边侍候 着，提出疑难，询问道理， 弯下身子，侧着耳朵来请 教；有时遇到他训斥，我的 表情更加恭顺，礼节更加周 到， 第②层：成年以后， 外出游学，“从乡之 先达执经叩问”。 写先达名望之 高、弟子之众、辞色 之严、呵斥之厉， 续表 4 原文呈现 参考译文 段层精解 不敢出一言以 复⑯；俟（sì）⑰ 其欣悦，则又请 焉。故余虽愚，卒 获有所闻。 不敢多说一句辩解的 话；等待他高兴了，就又去 请教。所以我虽然愚笨，但 终于能够有所收获。 与作者的“俯身 倾耳”“色愈恭，礼 愈至，不敢出一言以 复”形成鲜明对比， 道出了问学的甘苦。 续表 5 原文呈现 参考译文 段层精解 当余之从师 也，负箧曳屣（x ǐ）行深山巨谷 中。穷冬⑱烈风，大 雪深数尺，足肤皲 （jūn）裂而不 知。至舍⑲，四支⑳ 僵劲不能动， 当我从师求学的时候， 背着书箱，拖着鞋子，行走 在深山大谷里。隆冬季节， 刮着猛烈的寒风，大雪几尺 深，脚上的皮肤因寒冷干燥 而开裂了还不知道。到了客 舍，四肢僵硬不能动弹， 第2段：继续写求学 的艰苦。 第①层：自然环境的 严酷。 续表 6 原文呈现 参考译文 段层精解 媵（yìnɡ）人 ㉑持汤㉒沃㉓灌，以 衾拥覆，久而乃和 ㉔。寓逆旅㉕，主人 日再食（sì）㉖， 无鲜肥滋味之享。 旅舍中的仆役拿了热水 来洗濯，用被子给我盖上， 很久才暖过来。寄居在旅 店，店主人每天供给两顿 饭，没有新鲜肥美的东西可 以享受。 “深山巨谷” “穷冬”“烈风” “大雪”说明道路、 季节、环境、气候都 极恶劣，“足肤皲 裂”“四支僵劲”反 衬出天气的严寒和行 路的凄苦，以环境的 恶劣凸显其求学的艰 苦不易。 续表 7 原文呈现 参考译文 段层精解 同舍生皆被㉗绮 ㉘绣㉙，戴朱缨㉚宝 饰之帽，腰㉛白玉之 环，左佩刀，右备 容臭㉜，烨（yè） 然㉝若神人；余则缊 （yùn）㉞袍敝㉟衣 处其间，略无慕艳㊱ 意， 跟我住在一起的同学都 穿着华丽的丝绸衣服，戴着 红色的带子装饰成的缀着珠 宝的帽子，在腰间佩戴白玉 环，左边佩着刀，右边挂着 香袋，光彩鲜明的样子像神 仙一样；我却穿着破旧的衣 服生活在他们当中，一点不 羡慕他们， 第②层：物质条件的 匮乏。 吃粗糙食物，穿 破烂衣服，可见作者 求学的“勤且艰”。 与“同舍生”对比鲜 明，更见出作者的苦 寒之状。 续表 8 原文呈现 参考译文 段层精解 以中有足乐 者，不知口体之奉㊲ 不若人也。盖余之 勤且艰若此。今虽 耄（mào）老㊳，未 有所成，犹幸预㊴君 子㊵之列，而承天子 之宠光㊶， 因为内心有值得快乐的 事，不觉得吃穿的供给不如 人。我求学时的勤奋和艰苦