内容正文:
诵读篇
一、古诗词曲43首鉴赏梳理(课标40首+教材精读3首)
七年级上册
广西语文
语文
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14.观沧海 东汉末·曹操
东临①碣(jié)石,以观沧海。
水何澹(dàn)澹②,山岛竦峙
(sǒnɡ zhì)③。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中;
星汉④灿烂,若出其里。
幸甚至哉⑤,歌以咏志。 【作者简介】曹操(155—220),字孟德,沛国谯(qiáo)县(今安徽亳州)人,东汉末政治家、军事家、诗人。其子曹丕称帝后,追尊他为武帝。曹操善诗文,精兵法。他用乐府旧题抒发自己的政治抱负,气魄雄伟,慷慨悲凉,对汉末人民的苦难生活也有所反映。
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【注释精选】
①临:到达,登上。
②澹澹:水波荡漾的样子。
③竦峙:耸立。竦、峙,都是耸立的意思。
④星汉:银河。
⑤幸甚至哉:幸运得很,好极了。幸,幸运。至,达到极点。最后两句诗在《步出夏门行》各章末尾都有,应为诗歌合乐时所加的套语,与正文内容没有直接关系。
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【思维导图】
主旨:本诗借景抒情,情景交融,借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概,抒发了诗人渴望一统天下、建功立业的宏伟抱负。
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【内容鉴赏】
(1)东临碣石,以观沧海。
◎炼字:“观”字统领全文,是诗的线索,下文由“观”字展开,写登山所见。
◎作用:开篇点题,交代了观察的方位、地点及对象,体现了全诗意境开阔、气势雄浑的特点。
(2)水何澹澹,山岛竦峙。
◎写法:描写海水和山岛,是远观实景。海水荡漾是动态,山岛耸立是静态,动静结合,相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。
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(3)树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。
◎炼字:“涌”字生动地展现了大海波澜壮阔的气势。
◎写法:草木是静态,“洪波”是动态,一静一动,显示了大海的惊人力量和宏伟气象。
(4)日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。
◎情感:将眼前之景、想象之景和自己的雄心壮志巧妙结合,表达了诗人开阔的胸怀和宏伟的抱负。
◎写法:借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概。两个“若”字,虚中有实,实中有虚。
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主题联读 雄心壮志
《观沧海》:抒发了诗人渴望建功立业、一统天下的雄心壮志。
《望岳》:表达了诗人不怕困难、敢攀顶峰、俯视一切的雄心和气概。
《登飞来峰》:表现了作者变法革新的政治理想和远大的抱负,以及大无畏的精神。
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