14.观沧海-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读优质课件PPT

15.闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐·李白 杨花①落尽子规②啼，闻道龙标③过溪。 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【作者简介】同一第1首《行路难（其一）》，P2。 【注释精选】 ①杨花：柳絮。 ②子规：即布谷鸟，又称“杜鹃”。 ③龙标：指王昌龄。古代常用官职或任官之地的州县名来称呼一个人。 1 【思维导图】 主旨：本诗通过对暮春景物的描写，奠定了悲凉、伤感的基调，再借景抒情，借明月表达了诗人对被贬挚友的同情和关切之情。 【内容鉴赏】 2 ◎写作用意：诗人选取“杨花”“子规”两个景物，一是取其季节的意义，表明事情发生的时令。二是取其形象意义，即二者都是有形之物，给读者以画面感。三是取其象征意义，杨花飘忽不定，行游无踪，暗喻友人前途命运未卜；子规常鸣近似“不如归去”，借用来关怀跋山涉水、远走他乡的友人王昌龄，希望他早日归来。 ◎表现手法：寓情于景。“杨花”“子规”两种意象点明时令是暮春，借这两个意象烘托出凄凉悲惋的氛围，以寄寓诗人叹飘零、感离恨的特定心境。 ◎情感：表达了诗人对挚友不幸被贬的惊愕痛惜之情。 （1）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 3 ◎内容：这两句由写景言事转为抒情寄慨。 ◎炼字：“愁”既有对挚友遭遇的深刻忧虑，也有对当时现实的愤懑不平；有恳切的思念，也有热忱的关怀。 ◎修辞：运用拟人的修辞手法，将明月人格化，把明月看成能知人意、达人情的使者。 ◎情感：诗人借明月来抒发对挚友的同情和关切，表现了诗人与挚友之间的深厚情谊。 （2）（名句）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 4 $$