1.行路难(其一)-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读优质课件PPT

2024-01-31
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古诗词曲相关文化常识 1.古体诗 唐代以来指区别于近体诗(律诗、绝句)的一种诗体,有四言、五言、六言、七言等形式,句数没有限制,每句的字数也可以不齐,平仄和用韵都比较自由。也叫古诗或古风。 发展轨迹:《诗经》→《楚辞》→汉乐府→魏晋南北朝民歌→建安诗歌→陶诗等文人五言诗→唐代的古风、新乐府。 1 【乐府】是自秦代以来朝廷设立的管理音乐的机构,汉武帝时期大规模扩建,具体任务包括制定乐谱、搜集民歌及制作歌辞等。其后,纳入乐府之歌亦称“乐府”。到了唐代,乐府诗歌的形式相沿下来,成为一种没有严格格律的诗歌体裁,其文体较为活泼自由,多以叙事为主。《孔雀东南飞》《木兰诗》是汉魏以来乐府中叙事民歌的优秀代表作品,合称“乐府双璧”。 2 2.律诗 旧诗体裁之一,形成于唐初。格律较严,每首八句,二、四、六、八句要押韵,三四两句、五六两句要对偶,字的平仄有定规。每句五个字的叫五言律诗(如《春望》),每句七个字的叫七言律诗(如《游山西村》),超过八句的则称为“长律”或“排律”。 通常的律诗每两句成一联,计四联。称第一、二句为首联,第三、四句为颔联,第五、六句为颈联,第七、八句为尾联。其中,颔联、颈联的上下句须是对偶句。 律诗要求全诗通押一个韵,限平声韵;第二、四、六、八句押韵,首句可押可不押。一般说来,律诗每句中用字平仄音相间,上下句中的平仄音相对。 3 3.绝句 旧诗体裁之一,一首四句。每句五个字的叫五言绝句(如《竹里馆》),每句七个字的叫七言绝句(如《夜雨寄北》)。 4.词 一种韵文形式,由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成,起于唐代,盛于宋代。原是配乐歌唱的一种诗体,句的长短随着歌调而改变,因此又叫作长短句。有小令和慢词(长调)两种,一般分为上下阕。 划分:词根据字数可分为长调(91字以上)、中调(59~90字)、小令(58字以内)。 4 流派:词有婉约派和豪放派。婉约派代表人物:晏殊、秦观、李清照等;豪放派代表人物:苏轼、辛弃疾、陆游等。 词牌:词的调子的名称,如“西江月”“渔家傲”。 5.散曲 盛行于元、明、清三代的没有宾白(戏曲中的说白)的曲子形式,内容以抒情为主,有小令和套数两种。小令如《天净沙·秋思》。 5 诵读篇 一、古诗词曲43首鉴赏梳理(课标40首+教材精读3首) 九年级上册 广西语文 语文 6 1.行路难(其一) 唐·李白 金樽(zūn)清酒斗十千,玉盘珍 羞① 直②万钱。 停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 行路难,行路难,多歧路,今安在? 长风破浪会③有时,直挂云帆济④沧海。 【题解】“行路难”是乐府古 题,多咏叹世路艰难及贫困孤 苦的处境。李白这组《行路 难》主要抒发了怀才不遇的情 怀。 【作者简介】李白(701—76 2),字太白,号青莲居士, 唐代浪漫主义诗人,被誉为 “诗仙”,与杜甫并称为“李 杜”。有《李太白集》传世。 7 【注释精选】 ①羞:同“馐”,美味的食物。 ②直:同“值”,价值。 ③会:终将。 ④济:渡。 【创作背景】 天宝元年(742),李白奉诏入京,担任翰林供奉。他想和管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业,可是入京后,他不仅没被唐玄宗重用,还受到权臣的谗毁排挤,两年后被“赐金放还”,变相撵出了长安。李白被逼出京,朋友们都来为他饯行,求仕无望的他深感仕途的艰难,满怀愤慨地写下了这首《行路难》。 8 【思维导图】 主旨:本诗抒发了诗人怀才不遇的愤慨,但在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望,体现出诗人乐观自信的人生态度和执着追求理想的坚定信念。 9 【内容鉴赏】 (1)金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。 ◎写作手法:以叙事开篇,开头以夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛,以乐景写哀情,用盛宴的欢乐气氛衬托诗人内心的悲苦,强化了哀的程度。 ◎炼字:“停”“投”“拔”“顾”四个连续的动作,形象地表现了诗人内心的苦闷抑郁,感情的激荡变化。与“金”“清”“玉”“珍”形成强烈反差,衬托出诗人内心的悲苦。 10 (2)欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。 ◎表现手法:运用象征的表现手法,用“欲渡黄河”“将登太行”象征对理想的追求,用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻。 ◎情感:诗人以形象化的语言,写出了仕途的艰难,蕴含着无限的悲慨,传达出无限的惆怅和迷惘。 11 (3)闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边。 ◎用典:借历史人物姜尚、伊尹受到重用的故事,表达了诗人期望有朝一日能够得到明主赏识,施展才能抱负的强烈愿望。 “垂钓碧溪”:相传姜尚(姜太公)遇到周文王前曾在渭水的磻(pán)溪垂钓,后辅佐周武王灭商

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