7.1 数1000以内的数（课件）-2023-2024学年二年级下册数学人教版

数1000以内的数 第七单元 万以内数 的认识 人教版·数学·二年级·下册 猜一猜，体育馆里能坐多少人？ 我数了100个座位，才刚数完一小块，体育馆座位比100要多得多。 比100多得多的数是多少？ 复习导入 2 1 一个一个地数，10个一是（ ）。 当物体的数量比较少时，可以怎样数？ 可以一个一个地数。 探究新知 3 数出所摆方块的数量。 如果小正方体的数量再多些，可以怎样数？ 一个一个地数，10个一是（ ）。 十 可以一十一十地数。 数出所摆方块的数量。 一十 二十 三十 四十 五十 六十 七十 八十 九十 一百 一百 一十一十地数，10个十是（ ）。 一百 数出所摆方块的数量。 如果小正方体的数量更多些，可以怎样数？ 可以一百一百地数。 一百 二百 三百 数出所摆方块的数量。 一百、 二百、 三百、 四百、 五百、 六百、 七百、 八百、 九百、 一千。 一百一百地数，10个一百是( )。 一千 认识计数单位“千”。 “千”和前面学过的一（个）、十、百一样，都是计数单位。 千和百之间的进率是10。 个、十、百、千每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 从九百六十起，一十一十地数到一千。 10个十是一百。 九百七十、 九百八十、 九百九十、 一千。 九百六十、 10个一百是一千。 你能从八百五十开始连续数出后面的五个数吗？ 小组讨论 在小组内说一说，怎样数。 八百五十一，八百五十二，八百五十三，八百五十四，八百五十五。 你能从八百五十开始连续数出后面的五个数吗？ 说一说 选自教材第73页做一做（1） 1 在计数器上边拨珠边数数。 （1）从一百起，一个一个地数到一百二十。 一百 一百零一 一百零二 …… 一百一十九 一百二十 一百一十 …… 课堂练习 2 选自教材第73页做一做（2） 在计数器上边拨珠边数数。 （2）从一百九十八起，一个一个地数到二百零三。 一百九十八 一百九十九 二百 二百零二 二百零三 二百零一 2 选自教材第73页做一做（3） 在计数器上边拨珠边数数。 （3）从二百二十起，一十一十地数到三百一十。 二百二十 二百三十 …… 三百 三百一十 二百九十 填一填。 （1）10个一是（ ），10个十是（ ）， 10个百是（ ）。 （2）100里面有（ ）个十，1000里面有 （ ）个百。 一百 一千 十 10 10 变式训练 数一数。 （ ）个百（ ）个十（ ）个一。 3 3 6 思维训练 蓝 16 这节课有什么收获呢？ 数1000以内的数 1.数数时，可以根据数量的多少，用不同的计数单位来数。 2.“千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千。 3.一（个）、十、百、千，每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 课堂小结 白雪歌送武判官归京 [唐] 岑（cén）参（shēn） 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 春日 [宋] 朱熹（xī） 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 元日 [宋] 王安石 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。 古诗中的数字 跨学科学习 18 数1000以内的数 根据数量多少 一个一个 一十一十 一百一百 千是比百大的计数单位。 板书设计 19 $$