7.3.1 正弦函数的性质与图象(一)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(人教B版2019必修第三册)

2024-01-31
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第三册
年级 高一
章节 7.3.1 正弦函数的性质与图像
类型 课件
知识点 三角函数的图象与性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.30 MB
发布时间 2024-01-31
更新时间 2025-01-23
作者 晶然老师
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-01-31
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43194521.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.3.1正弦函数的性质与图象(一) x y O P T M 如图,将摩天轮抽象成平面图形,然后以摩天轮转轮中心为原点O,以水平线为横轴,建立平面直角坐标系. 设 O 到地面的高 OT 为 m, P点 为转轮边缘上任意一点,转轮半径 OP 为 r m,记以 OP 为终边的角为 rad,点 P 离地面的高度为 m,那么是的函数吗?如果是,这个函数有什么性质? 对于任意一个角,都有唯一确定的正弦与之对应,因此是一个函数. 它具有怎样的性质与图象呢?这节课我们一起来研究一下. 1.理解正弦函数的定义域、值域、周期性、奇偶性 和单调性的意义.(难点) 2.会求简单函数的值域.(重点) 在研究三角函数的图象和性质时,我们通常采用弧度制来度量角,记为x,表示自变量,用y表示函数值.于是,正弦函数表示为 正弦函数 探究点1:正弦函数的性质 x y O P 1 M 是角x的正弦线 思考1:你能由正弦线得出正弦函数具有哪些性质吗? (1)定义域与值域 因为任意角都有正弦,所以的定义域为. 由正弦线可以看出, 的长度最大是1,最小是0.因此,的值域为. 当且仅当时,函数的最大值; 当且仅当时,函数的最小值. 例1.已知,求的取值范围. 【解析】因为,所以 , 由此解得. 因此,的取值范围是. (2)奇偶性 由诱导公式.可知正弦函数是奇函数,其图象关于原点中心对称. (3)周期性 由诱导公式.可知当自变量的值每增加或减少的整数倍时,正弦值重复出现,这种性质称为正弦函数的周期性. 一般地,对于函数,如果存在一个非零常数,使得对定义域内的每一个,都满足,那么就称函数为周期函数,非零常数称为这个函数的周期. 对于一个周期函数,如果在它的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小的正数就称为的最小正周期. 根据这个定义,正弦函数是一个周期函数,都是它的周期. 在中,最小的正数为,因此正弦函数的最小正周期为. 今后本书中的周期,如果不加特殊说明,均默认为最小正周期! 简记为: 长度为的区间称为的一个周期,如等. (4)单调性 由正弦线可以看出, 当由增加到时,由增加到1,是递增的; 当由增加到时,由1减小到,是递减的.如下表: x ↗ 0 ↗ ↗ ↗ sinx -1 ↗ 0 ↗ 1 ↘ 0 ↘ -1 思考:你能根据正弦线得出正弦函数在一个周期 如中的单调性吗? x y O P 1 追问:你能根据正弦函数的周期性得出它完整的单调性吗? 由于正弦函数的周期为,正弦值重复出现.因此, 正弦函数在区间()上递增, 在区间()上递减. (4)正弦函数的零点 由正弦线可以看出正弦函数的零点为为. 例2.不求值,比较和的大小. 【解析】因为. . . 利用诱导公式转化到同一单调区间内 又因为在区间内递增, 且,所以, 因此. 跟踪训练:不求值,比较和的大小. 【解析】因为. .. 又因为在区间内递增, 且,所以, 因此. 例3.求下列函数的最大值和最小值,并求出取得最大值和最小值时的值. 【解析】(1)因为函数与同时取得最大值和最小值,所以 当时,函数的最大值; 当时,函数的最小值. (1);(2); (3). (2)令,则 因为二次函数开口向上,对称轴为,所以 当时取得最小值2,此时,; 当时取得最大值6,此时,. 转化为二次函数在闭区间上求最值 (3)令,则 因为二次函数开口向上,对称轴为,所以 当时取得最大值,此时,,则; 当时取得最小值1,此时,,则或. 跟踪训练:函数的值域为( ) A. B. C. D. C 【解析】令,则 因为二次函数开口向上,对称轴为,所以 当时取得最小值,当时取得最大值1. 因此,函数值域为. 定义域和值域 定义域:R 值域:[-1,1] 奇偶性 奇函数 周期性 最小正周期 单调性 增区间;减区间 零点 () 正弦函数的性质 $$

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7.3.1 正弦函数的性质与图象(一)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年高一数学同步精品课堂(人教B版2019必修第三册)
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