内容正文:
化学实验
第Ⅲ板块
选择题命题点 主观题命题点
选择题的考查源于课本,高于课本。考查的角度有常用仪器的结构及使用方法,实验的基本操作知识与技能,物质的检验、分离与提纯方法,综合运用化学知识设计实验方案,对已有方案进行评价等,属于化学实验的基础知识与技能,综合性强,但难度不大,二轮精讲精练即可。 高考综合实验题知识容量大、出题素材新、考查角度广、综合程度高。主要涉及的题型有物质制备实验题、性质探究实验题、定量测定实验题等;考查的角度有仪器的识别与应用、物质的制备、除杂与分离、物质的性质探究与验证、实验现象的分析与描述、实验结论的评价与计算等。是二轮复习的重点和难点,需精研细剖,让学生学的懂,练的明。
01
基础落实(一) 常用实验仪器
[小题自评]
1.(2022·浙江选考)名称为“吸滤瓶”的仪器是 ( )
解析: A为蒸馏烧瓶,B为分液漏斗,C为容量瓶。
答案:D
5
2.关于下列仪器使用的说法正确的是 ( )
A.①、②均可以直接加热
B.③、④均可以量取10.00 mL KMnO4溶液
C.⑤可用于蒸馏或分馏中冷凝液体
D.⑥可用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体
解析:②圆底烧瓶加热时需要垫上陶土网,A错误;④碱式滴定管能用于量取碱液,高锰酸钾溶液具有强氧化性,会与橡胶中的碳碳双键反应,所以高锰酸钾溶液不可以用碱式滴定管量取,B错误;球形冷凝管适用于回流操作,多用于垂直装置,直形冷凝管用于蒸馏、分馏操作,主要用于倾斜式蒸馏装置,C错误;长颈漏斗的作用是用于固体和液体在锥形瓶中反应时添加液体试剂,D正确。
答案:D
3. (2023·通辽三模)碘仿(CHI3)是一种外用消毒剂。某实验小组通过电解KI和丙酮(CH3COCH3)来制备碘仿。制得的粗碘仿中含少量石墨粉,分离提纯碘仿的操作中,下列仪器没有用到的是 ( )
已知几种物质的部分性质如表所示:
物质 熔点/℃ 沸点/℃ 溶解性
丙酮 -95 56 与水、乙醇互溶
碘仿 123 218 不溶于水,溶于热乙醇
解析:碘仿熔点是123 ℃,在常温下是固体,不溶于水,用过滤法分离提纯碘仿,过滤用到的仪器是漏斗、烧杯、玻璃棒,不需要坩埚。
答案:B
4.(2023·全国甲卷)实验室将粗盐提纯并配制0.100 0 mol·L-1的NaCl溶液。下列仪器中,本实验必须用到的有( )
①天平 ②温度计 ③坩埚 ④分液漏斗
⑤容量瓶 ⑥烧杯 ⑦滴定管 ⑧酒精灯
A.①②④⑥ B.①④⑤⑥ C.②③⑦⑧ D.①⑤⑥⑧
解析:粗盐提纯涉及的操作及使用的仪器有溶解(⑥烧杯和玻璃棒)、除杂、过滤(漏斗、玻璃棒、⑥烧杯)、蒸发结晶(蒸发皿、⑧酒精灯、玻璃棒)。配制0.100 0 mol·L-1的NaCl溶液的操作步骤及使用的仪器是称量(①天平)→溶解(⑥烧杯和玻璃棒)→移液(⑥烧杯、玻璃棒、⑤容量瓶)→定容(胶头滴管)。
答案: D
5.(2022·山东等级考)某同学按图示装置进行实验,欲使瓶中少量固体粉末最终消失并得到澄清溶液。下列物质组合不符合要求的是 ( )
选项 气体 液体 固体粉末
A CO2 饱和Na2CO3溶液 CaCO3
B Cl2 FeCl2溶液 Fe
C HCl Cu(NO3)2溶液 Cu
D NH3 H2O AgCl
答案:A
[关键点拨]
(一)常见的仪器
1.加热仪器
2.分离、提纯仪器
3.计量仪器
4.其他仪器
(二)常见制备装置
1.固液不加热制气装置
续表
2.固液加热制气装置
3.固固加热反应装置
[注意] ①生成物若易发生水解反应,需要在装置的末端增加防止空气中的水蒸气进入装置的干燥装置(一般加盛有碱石灰的球形干燥管即可)。
②生成物若易与空气中的氧气发生氧化还原反应时,则反应结束时应继续通入气体,待生成物冷却后,再停止通气,以防止生成物与空气中的氧气发生氧化还原反应(如氢气还原氧化铜生成的铜需要在通入氢气的环境中冷却)。
4.固固加热制气装置
本课结束
解析:通入CO2气体依次发生反应CO2+Na2CO3+H2O===2NaHCO3↓、CaCO3+H2O+CO2===Ca(HCO3)2,由于在相同温度下NaHCO3的溶解度小于Na2CO3的,最终瓶中仍有白色晶体析出,不会得到澄清溶液,A项选;通入Cl2,发生反应Cl2+2FeCl2===2FeCl3、2FeCl3+Fe===3FeCl2,最终Fe消失得到澄清溶液,B项不选;通入HCl,NO在酸性条件下会表现强氧化性,发生离子反应:3Cu+8H++2NO===3Cu2++2NO↑+4H2O,最终Cu消失得到澄清溶液,C项不选;AgCl在水中存在沉淀溶解平衡AgCl(s)Ag+(aq)+Cl-(aq),通入NH3后,Ag+与