第Ⅲ板块 第一步 基础落实(二) 实验基本操作（课件PPT）-【创新方案】2024年高考化学二轮复习专题辅导与测试（老教材）

02 基础落实(二)　实验基本操作 [小题自评] 1．(2022·海南等级考)《医学入门》中记载我国传统中医提纯铜绿的方法：“水洗净，细研水飞，去石澄清，慢火熬干，”其中未涉及的操作是 (　 ) A．洗涤　　　　　　 B．粉碎 C．萃取 D．蒸发 解析：水洗净是指洗去固体表面的可溶性污渍、泥沙等，涉及的操作方法是洗涤；细研水飞是指将固体研成粉末后加水溶解，涉及的操作方法是溶解；去石澄清是指倾倒出澄清液，去除未溶解的固体，涉及的操作方法是倾析法；慢火熬干是指用小火将溶液蒸发至有少量水剩余，涉及的操作方法是蒸发。 答案：C　 2． (2023·成都三诊)下列图示不能用于物质分离提纯操作的是 (　 ) 解析：图示装置为配制一定物质的量浓度溶液的装置，不用于物质分离，A符合题意；图示装置为蒸发结晶装置，用于从溶液中析出固体溶质，B不合题意；图示装置为蒸馏装置，用于分离互溶的且沸点相差较大的液体，C不合题意；图示装置为过滤装置，用于分离不溶性固体和液体，D不合题意。 答案：A　 3．(2022·湖南等级考)化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作符合规范的是 (　 ) 答案：A　 4．(2023·全国乙卷)下列装置可以用于相应实验的是(　 ) 解析：Na2CO3受热不分解，即该装置不能用于制备CO2，A错误；乙醇和乙酸互溶，图示为分液装置，不能用于分离乙醇和乙酸，B错误；SO2通入品红溶液中，品红溶液褪色，可证明SO2具有漂白性，C错误；量气管和水准管中液面高度相同时，O2排开的水的体积与O2的体积相等，即图示装置可用于测量O2体积，D正确。 答案： D　 5．(2023·北京等级考)完成下述实验，装置或试剂不正确的是(　 ) 解析：MnO2固体加热条件下将HCl氧化为Cl2，该装置可用于制备Cl2，A项正确；C2H4不溶于水，可选择排水法收集，B项正确；挤压胶头滴管，水进入烧瓶将NH3溶解，烧瓶中气体大量减少，压强急剧降低，打开活塞，水迅速被压入烧瓶中形成红色喷泉，红色喷泉证明NH3与水形成碱性物质，C项正确；Na2CO3与HCl、CO2发生反应，不能达到除杂的目的，应该选用饱和NaHCO3溶液，D项错误。 答案：D　 [关键点拨] (一)化学实验基本操作 1．装置气密性检查 (1)简易装置：将导气管一端放入水中(液封气体)，用手焐热试管，观察现象，若导管口有气泡冒出，冷却到室温后，导管口有一段稳定的水柱，表明装置气密性良好。 (2)含有长颈漏斗的装置如图，用止水夹关闭烧瓶右侧的导气管， 向长颈漏斗中加入适量水，长颈漏斗中会形成一段液柱，停止加水， 过一段时间后，若漏斗中的液柱无变化，则装置气密性良好。 2．萃取分液操作 关闭分液漏斗活塞，将混合液倒入分液漏斗中，塞上塞子，用手心顶住塞子，左手握住活塞部分，将分液漏斗倒置，充分振荡、静置、分层，在漏斗下面放一个小烧杯，先打开上口塞子再打开分液漏斗活塞，使下层液体从下口沿烧杯壁流下，上层液体从上口倒出。 3．气体验满操作 氧气验满 将带火星的木条平放在集气瓶口，若木条复燃说明收集的氧气已满 二氧化碳验满 将燃着的木条平放在集气瓶口，若火焰熄灭说明气体已满 氨气验满 用湿润的红色石蕊试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满 氯气验满 用湿润的淀粉碘化钾试纸放在集气瓶口，若试纸变蓝说明气体已满 4.试纸的使用 测溶液pH 取一小块试纸放在洁净的表面皿或玻璃片上，用蘸有待测液的玻璃棒点在试纸中部，待变色稳定后再和标准比色卡对照，读出对应的pH 检验气体 一般先用蒸馏水将试纸润湿，粘在玻璃棒的一端，并使其接近集气瓶口，观察试纸颜色的变化 5.稀溶液中的结晶操作 溶解度受温度影响较小 采用蒸发结晶，操作时蒸发至有大量晶体析出即停止加热，利用余热将其蒸干 溶解度受温度影响较大或带结晶水 采用冷却结晶，操作时蒸发浓缩至液体表面出现晶膜，冷却，过滤 (二)常见混合物的分离和提纯 1．混合物的物理分离提纯法 方法 原理或含义 操作要点及注意事项 结晶 蒸发法 加热蒸发溶剂，使随温度升高溶解度增加量较小的溶质从溶剂中析出 有大量晶体析出时停止加热 降温法 使较高温度下的溶液冷却、析出溶解度随温度降低减小程度较大的溶质 分离溶解度受温度变化影响很大和受温度影响较小的固体 过滤 将固体与液体分离开 一贴二低三靠 萃取 将溶质从原溶剂中转移至新溶剂中 两种溶剂互不相溶 分液 利用分液漏斗将已分层的液体分离开 下层液体从下端放出，上层液体从上口倒出 方法 原理或含义 操作要点及注意事项 蒸馏 将沸点不同(相差>30 ℃)的液体混合物彼此分开 加碎瓷片防止暴沸；温度计水银球的位置处于蒸馏烧瓶的支管口处；冷却水的流向为下进上出 洗气法 将气体混合物通过适当的试剂，除去某些