内容正文:
第二板块能量与动量
层级Ⅲ运用“一课一题”·掌握解题流程·计算大题“整化零”
微专题Ⅲ“能量与动量”计算大题解题研究
一课一题
精研一题·胜做百题
[典例](2022·山东等级考,节选)如图所示,
[思维建模]
“L”型平板B静置在地面上,小物块A处于平板
关键表述
模型建立
B上的O点,O点左侧粗糙,右侧光滑。用不可伸
将小球由静止释放,下摆至
长的轻绳将质量为M的小球悬挂在O点正上方
最低点与小物块A发生碰小球与A碰撞过程动
的O点,轻绳处于水平拉直状态。将小球由静止
撞,碰后小球速度方向与碰量守恒
释放,下摆至最低点与小物块A发生碰撞,碰后小
前方向相同
球速度方向与碰前方向相同,开始做简谐运动(要
碰后小球开始做筒谐运动
单摆运动,周期公式T
求摆角小于5”),A以速度0沿平板滑动直至与B
右侧挡板发生弹性碰撞。一段时间后,A返回到
(要求摆角小于5)
2不g
O点的正下方时,相对于地面的速度减为零,此时
A以速度沿平板滑动直
小球恰好第一次上升到最高点。已知A的质量
A与B碰撞过程动量
至与B右侧挡板发生弹性
mA=0.1kg,B的质量mB=0.3kg,A与B的动
守恒,机械能守恒
碰撞
摩擦因数41=0.4,B与地面间的动摩擦因数:2=
0.225,6=4m/s,取重力加速度g=10m/s2。整
一段时间后,A返回到O点
的正下方时,相对于地面的
A运动全过程的时间
个过程中A始终在B上,所有碰撞时间忽略不
速度减为零,此时小球恰好
为单摆周期的了
计,不计空气阻力,求:
第一次上升到最高点
小球。
[科学思维]
ΠB
第(1)问,A、B发生弹性碰撞,碰撞过程动量
守恒、机械能守恒,据此求解碰后两者的速度。
(1)A与B的挡板碰撞后,二者的速度大小A
第(2)问,运动过程如图所示,光滑部分的长
与vB
度d等于A碰后向右运动的总位移,即匀速阶段
(2)B光滑部分的长度d:
位移与减速阶段位移之和。解题的关键条件:A
(3)运动过程中A对B的摩擦力所做的功W:。
减速的位移等于第一阶段B向右减速的位移。
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高考专题辅导与测试·物理
代入数据联立解得
M=一2m/s,方向水平向左;
:!
vg=2m/s,方向水平向右
即A和B速度的大小均为2m/s。
(2)因为A返回到O,点正下方时,相对地面速度
0
为0,A减速过程根据动能定理有
、内DABFA2三0-2m4012
第一阶段:碰后A在光滑部分匀速运动
代入数据解得xA2=0,5m
4向左匀速运动
位移为x1
A匀速
此过程中A减速的位移等于A碰后向左匀速
1
运动的位移
运动过程中B向右的位移,所以对B有
B向右匀运动
减速位移
X2第
42(mA十mB)g=ma1,
A城速的位移
1
减速运动公式xh172
警于B第一阶
x1=xA2=0p1-24142
A向左匀动能向左藏速的位
段向右减速的
减速运动定理移为x0.5m
位移
联立代入数据解得1=s山'=1含去
B向右匀城速运动
光滑长度为d-x+x2
摄搭儿何关系有d=v十名四
第二阶段:碰后A滑上粗糙部分运动
(3)对A减速的过程,根据动量定理有
一1mAg2=0一mAUA
第(3)问,解题关键:求解B在A的摩擦力作
代入数据解得t2=0.5s
用下运动的位移。
在A刚开始减速时,B的速度为
特别注意:需要通过计算A、B分别减速到零
2=vB-411=1m/s
的时间来判断B的运动位移。
在A减速过程中,对B根据牛顿第二定律有
碰后A滑上粗糙部分运动的阶段
1mA5十2(mA十mB)g=mB2
A向左匀城速运动至停止]
动量
定理
城速时间-0.5s
解得a:=号m/g
初速度
B停下来的时间为13,根据运动学公式有
B向右匀
vzv ait=1m/s
减速时间
0=y一a2t3,
减速运动
加速度a,号m/s
438<t2-0.5s
3
解得g=i3s<红=0.5s
减速
A对B的摩擦力所做的功为W“m地
位移x腿
可知在A减速过程中B先停下来了,
223
此过程中B的位移为x一2,一26m
[解题观摩]
所以A对B的摩擦力所做的功为
(1)设水平向右为正方向,因为O点右侧光滑,由
题意可知A与B发生弹性碰撞,故碰撞过程根
W=一41 mAgT B2=一
据动量守恒定律和机械能守恒定律有
mA30=mAUA十mBUB
[答案]2m/s2m/s(2)号m
maw2=名mo以2+mwg2
1
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第二板块
能量与动量
多题一法
考法全练·思维归拢
考法1能量与动力学观点的综合应用
考法2动量与动力学观点的综合应用
1.(2023·全✉甲卷)如图,光滑水平桌面上有一轻
个性点拨:在步及碰撞、爆炸,打击、绷紧等物理现象时,
质弹簧,其一端固定在墙
由于物体间相互作用极短,故动量守恒定律能派上大用
上。用