10.《在〈人民报〉创刊纪念会上的演说》《在马克思墓前的讲话》联读课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

聆听历史回音,感受演讲力量 ——在《人民报》创刊纪念会上的演说 在马克思墓前的讲话 学习任务 学校:建设文化长廊 主题:致敬历史人物,勇担时代使命 设计蓝本:《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 《在马克思墓前的讲话》 目标:撰写人物简评,演说使命担当 2 聆听历史回音,感受演讲力量 3 1 2 穿越演说时空, 明确演讲主题 带入听众心理, 提升演讲语言 赓续时代使命, 增进演讲深度 任务环节 3 学习目标 1.梳理文章结构,细读品味语言感悟演讲魅力。 2.体悟伟大精神,感悟使命引领中的责任担当。 4 任务一:穿越演说时空,明确演讲主题 即兴演说 悼词 5 任务一:穿越演说时空,明确演讲主题 学习活动1:快速浏览文章,梳理发言要点。 《在<人民报>创刊纪念会上的演说》 ①1848年革命宣布了无产阶级解放的“秘密”; ②揭示19世纪存在的种种社会矛盾; ③宣告无产阶级是解决这些矛盾的新生力量。 引出问题 揭示问题 解决问题 6 任务一:穿越演说时空,明确演讲主题 学习活动1:快速浏览文章,梳理发言要点。 《在马克思墓前的讲话》 ①马克思的逝世情况 ②马克思的贡献(历史科学、革命战斗) ③世人对马克思的态度极其影响 述哀情 赞功绩 颂美德 7 任务一:穿越演说时空,明确演讲主题 思考:结构上的“意外之笔” 马克思在发言的开篇即指出了“无产阶级解放这个19世纪的秘密”,为何接下来却宕开一笔,转而讨论工业和技术的发展? 8 ①18世纪末19世纪初英国人瓦特改良蒸汽机之后,一系列技术革命迅速从英国传播至整个欧洲大陆。大量劳工从农村走进工厂,到1830年,仅仅法国就雇用了15000至20000英国工人来操纵新机器。 ②蒸汽、电力和自动纺纱机都发明于英国或最早在英国大面积使用。 背景补充: 符合需求、拉进距离——听众意识 (演讲场合、对象、目的) 9 任务一:穿越演说时空,明确演讲主题 最不符合逻辑思维的地方,一定埋藏着最深刻的逻辑。 ——余秋雨 10 任务一:穿越演说时空,明确演讲主题 思考:内容选材 恩格斯在写《在马克思墓前的讲话》时,曾以下列这段话作为开头,为何后来又删去了这段? 就在15个月以前,我们中间大部分人曾聚集在这座坟墓周围,当时,这里将是一位高贵的崇高的妇女最后安息的地方。今天,我们又要掘开这座坟墓,把她丈夫的遗体放在里面。 ——《在马克思墓前的讲话》(初稿) 开门见山,主题突出 11 任务二:带入听众心理,提升演讲语言 学习活动1:浏览两文,找出打动自己的句子,并思考这些句子吸引自己的原因。 示例 3月14日下午两点三刻,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到两分钟,当我们进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。 改为: 3月14日下午,当代最伟大的思想家去世了。当我们进去房里的时候,便发现他在安乐椅上安静地离世了。 提示:可从选用词句、手法技巧等角度入手,分析其表达效果。 12 任务二:带入听众心理,提升演讲语言 学习活动1:浏览两文,找出打动自己的句子,并思考这些句子吸引自己的原因。 提示:可从选用词句、手法技巧等角度入手,分析表达效果。 一切语言形式都是为现实语境服务的。 13 任务三:赓续时代使命,增进演讲深度 学习活动1:两文互解,探究人物形象。 示例:《在<人民报>创刊纪念会上的演说》中马克思对现代工业和科学发展进行了探讨。 《在马克思墓前的讲话中》马克思在历史科学领域进行了广泛而深入的研究,甚至对研究的每一个领域都有独到的发现。 对 应 忘我的求真精神 14 任务三:赓续时代使命,增进演讲深度 学习活动2:批文深思,感悟使命引领中的责任担当。 天才并不是自生自长在深林荒野的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的。——鲁迅 再次浏览两篇课文,找出你认为能体现当时的时代风貌的句子,并总结思考,马克思“生长”的时代是怎样的时代?他是如何面对这样的时代的? 请用“在 的时代,他 。”的句式对其进行简评。 示例: 在诸多党派面对现实悲观、守旧、倒退的时代,他拨开重重迷雾,坚定地指出革命道路虽漫长充满波折,但必将胜利。 15 人只有为同时代的人的完善、为他人的幸福而工作,他才能达到自身的完善。 ——马克思《青年在选择职业时的考虑》 16 作业布置: 马克思认为“我们的一切发明和进步,似乎结果是使物质力量成为有智慧的生命,而人的生命则化为愚钝的物质力量。” 你认同这种说法吗?联系实际生活谈谈自己的感受,并完成一篇演讲稿,在班内展开讲演。 内容充实(10分) 中心突出 (10分) 立意深刻 (10分) 表达出众 (20分) 评价量表: 17 $$