内容正文:
2023年下学期九年级期中教学质量监测
语文试卷
考生注意:本试卷共四道大题,总分120分,时量120分钟。
一、积累与运用(共20分)
为了更好地了解体育知识、感受体育精神,某校语文组开展了以“体育促我成长”的一系列活动。完成下面小题。
1. 某同学在查阅中国古代运动史时,对某些易错字音字形进行了梳理,其中有误的一项是( )
A. 注意纠正多音字的误读,如:“翘(qiào)楚”应读成“翘(qiáo)楚”,“气冲斗(dòu)牛”应读成“气冲斗(dǒu)牛”。
B. 注意纠正人名、地名的误读,如:箭术高手“燕(yàn)青”应读成燕(yān)青,赛马之乡“内蒙(méng)古”应读成“内蒙(měng)古”。
C. 注意因音近或形似造成的误写,如:“驰骋”要写成“弛骋”,“舟楫”要写成“舟揖”
D. 注意成语字形的误写,如:“再接再厉”不要写成“再接再励”,“无精打采”不要写成“无精打彩”。
2. 下面是某同学为此次活动拟写的宣传文案,其中加点词语使用不恰当的一项是( )
何谓体育精神?面对困难,能不屈不挠,坚定前行而不退缩;面对责任,能首当其冲,勇挑重担而不推诿;面对失败,能泰然处之,看淡荣辱而不颓丧。自强不息的拼搏精神就是体育精神的最佳诠释!
A. 不屈不挠 B. 首当其冲 C. 泰然处之 D. 自强不息
3. 有些同学以初三学习紧张为由,拒绝参与活动,若要对他们进行劝说,下列语句中最得体的一项是( )
A. 只会死读书的人是没有未来的!
B. 你就是害怕失败,所以才不敢参加活动。
C. 劳逸结合会让我们的学习更有效率,适当放松才能事半功倍。
4. 下列语句中没有语病的一项是( )
A. 成都武侯祠博物馆推出线上游览活动,让无法亲临现场的人也能“走进”武侯祠。
B. 随着返回舱4月16日成功着陆,意味着神舟十三号载人飞行任务取得圆满成功。
C. 北京2022年冬奥会冰雪比赛项目,有滑雪、冰球等7个大项109个小项组成。
D. 劳动课能够让学生感受到劳动的快乐,有利于提升他们的劳动技能和劳动习惯。
5. 古诗文默写。
(1)范仲淹在《岳阳楼记》中运用动静结合的手法,描写月夜美景的句子是“______,______”。
(2)诗中自有情感在。那是一种期盼,李白《行路难》中“______,______”两句借用吕尚、伊尹的故事,表达人生追求;那是一种希冀。
(3)苏轼在《水调歌头》中以“______,______”两句对偶来宽慰自己,表现了他达观的处事态度,同时也寄托对未来的希望。
6. 习近平总书记指出“青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有希望。”学校举办以“自强不息”为主题的综合性学习活动。请你参加并完成以下任务。
(1)【版块设计】活动期间,要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报,请你参照示例再设计两个版块。
【示例】版块一:青春的宣言
版块二:青春座右铭
版块三:_________________
版块四:_________________
(2)【青春感想】迈进“青春的门槛”,我们会尝到人生的酸甜苦辣。阅读下面的材料,写出自己的感想。(30字左右)
时间老人给了每人一个名叫“青春”的盒子,谁对这个盒子特别珍惜,谁拥有青春的时间就会越长,一天,时间老人来到人间,看到一个16岁的小伙子无精打采、垂头丧气,而一个60岁的老人却笑容可掬、生气勃勃,时间老人觉得非常奇怪,好奇地先打开了老人的“青春”盒子,发现里面装的是宽容、爱心、乐观、自信、勇敢,而打开小伙子的“青春”盒子,发现里面装的是自私、嫉妒、悲观、自卑。
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二、现代文阅读(共34分)
阅读材料,完成下面小题
材料一
三藏道:“你往何处去求方?”行者道:“古人云,方从海上来。我今要上东洋大海,遍游三岛十洲,访问仙翁圣老,求一个起死回生之法,管教医得他树活。”
三藏道:“此去几时可回?”行者道:“只消三日。”三藏道:“既如此,就依你说,与你三日之限。三日里来便罢,若三日之外不来,我就念那话儿经了。”行者道:“遵命,遵命。”你看他急整虎皮裙,出门来对大仙道:“先生放心,我就去就来。你却要好生伏侍我师父,逐日家三茶六饭,不可欠缺。若少了些儿,老孙回来和你算账,先捣塌你的锅底。衣服禳了,与他浆洗浆洗。脸儿黄了些儿,我不要;若瘦了些儿,不出门。”那大仙道:“你去,你去,定不教他忍饿。”
材料二
行者道:“你这个呆子!我临别之时,曾叮咛又叮咛,说道:‘若有妖魔捉住师父,你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我?”八戒又思量道:“请将不如激将,等我激他一激。”道:“哥啊,不说你还好哩;只为说你,他一发无状!”行者道:“怎么说?……行者闻言,就气得抓耳挠腮,暴躁乱跳道