内容正文:
早早读·广西语文
积
累
篇
名
著
阅
读
知
识
梳
理
多篇纵向勾连
勾连点 篇目 人物 勾连内容
机智灵活,
足智多谋
《水浒传》 鲁智深、吴用
鲁智深救金氏父女,意外打死镇关西之后,随机应变、遇险不
惊;吴用智取生辰纲、智赚玉麒麟、智取大名府
《西游记》 孙悟空、猪八戒 孙悟空三调芭蕉扇,计盗紫金铃。猪八戒义激美猴王
《钢铁是怎
样炼成的》
保尔 保尔勇救朱赫来,在监狱里随机应变、巧妙脱罪
重情重义,
正直勇敢
《水浒传》
鲁智深、
武松、宋江
鲁提辖拳打镇关西、鲁智深大闹野猪林、武松醉打蒋门神、宋
江三打祝家庄
《西游记》 孙悟空、猪八戒 孙悟空乌鸡国除妖、计盗紫金铃。猪八戒义激美猴王
《海底
两万里》
尼摩船长
尼摩船长用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上被压迫
民族的正义斗争;将仇杀他亲人的敌舰击沉
(十一)《儒林外史》:讽刺作品的阅读(北部湾经济区2022、2020)
名著概况
【教材出处】九年级下册“名著导读”P64~P67
【作者简介】
吴敬梓,字敏轩,号粒民,清代文学家。
【作品简介】“儒林”指封建社会里“读书人”或“士人”这一群体。小说由众多故事连缀而成,表现的
是普通士人日常生活中的生存状态与精神世界。《儒林外史》是我国古代著名的现实主义长篇讽刺
小说,
代表着中国古代讽刺小说的高峰,也是我国小说史上第一部也是最具有鲜明批判色彩的社会
问题小说,开创了以小说直接评价现实生活的范例。
【作品主题】小说刻画了奔走在科举道路上的众多“士人”
形象,揭露了明清八股取士的科举制度对
知识分子思想的毒害和精神的摧残以及对社会风气的浸染,对封建科举制度和整个封建社会的“儒
林”做了深刻的批判。同时热情歌颂了少数淡泊名利、恪守道德、张扬个性的贤者奇人,寄托了作者
对理想社会的追求。
方法指导
阅读讽刺类文学作品,要注意以下几个方面:
1.体会批判精神。讽刺作品中,作家塑造人物,叙述故事,锋芒所向并非个别的人,而是以之为典型,
针砭时弊,揭露某种社会现象背后的荒谬本质,从而间接地表达对理想的向往。
2.欣赏讽刺笔法。常见的讽刺手法是在看似子虚乌有的情节和夸张变形的描写中曲折地揭示现实
矛盾。
3.联系现实深入理解。讽刺作品包含着深刻的批判精神,具有强烈的爱憎情感,阅读时,要努力联系
现实,深入思考。
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内容梳理
阅读导图
人物梳理
!$正面的人物
主要人物 相关情节 人物评价
王冕
!第一回$
.
十岁辍学放牛#湖边自学画荷&
/
拒赴官约&
1
指陈八股
之弊&
3
得吴王拜访#与吴王促膝长谈&
4
后隐会稽山
才华卓越!孝顺*聪颖!勤奋好
学!鄙视世俗*淡泊名利!不愿
与世俗同流合污
杜少卿
!第三十一至
三十三回$
.
好酒好菜招待客人#给门客抓药治病#精心伺候&
/
装病拒
绝出仕&
1
自己没钱也要当掉衣服帮杨裁缝葬亡母&
3
卖地
周济他人&
4
与妻子携手游山
淡泊名利!傲视权贵1尊重妇
女1讲求孝道!敬重孝子1扶危
济困!尚义任侠
庄绍光
!第三十四+
三十五回$
.
不肯做官#不懂官场世故#得罪了太保&
/
辞爵还家途中借
宿老农家#老农夫妇不幸双亡#安葬老农夫妇&
1
不堪官僚乡
绅的打扰#与妻子连夜搬到玄武湖去住
有才华*恬淡悠然!坚守自己的
人生境界!不肯屈节于权贵
阅读感悟 他们是不慕功名利禄的知识分子%是作者肯定和赞颂的人%寄寓了作者对理想人格的追求
$$腐儒的典型
主要人物 周进!第二+三回$ 范进!第三+四回$
基本信息 儒生"进士#官至国子监司业
出身低微#家境贫寒.晚年中举#官至山东学道"
通政使司通政使
$%$
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续表
相关情节
①六十多岁还是老童生,饱受嘲弄。②参观贡院
时受刺激,头撞号板。③主考的时候将范进取为
秀才
①晚年中举后喜极而疯。②见了地主豪绅,就
费力拉拢巴结
人物评价
秉性忠厚,迂而不恶;坚持不懈,矢志不移;腐儒;
醉心科举、热衷功名
怯懦麻木,逆来顺受;迂腐无能;热衷功名,一心
应考;虚伪奸诈,趋炎附势
阅读感悟 可以看出科举制度对文人的毒害之深
3.贪官污吏的典型
主要人物 汤奉(汤知县)(第四回) 王惠(第七至八回)
基本信息 广东高要县令 举人,官至南昌知府,后降了宁王
相关情节
①处理回民牛肉案:为表示为政清廉,将做牛肉
生意的回民老师夫枷死。②处理“偷鸡贼”事
件。③为官一年,搜刮了八千两银子
①将衙门中的六房书办统统传齐,让大家将钱
财、余利归公。②衙门里整天一片戥子声算盘
声、板子声,衙役和百姓被打得魂飞魄散
人物评价 贪污无情,作威作福,残忍世故 贪财、虚伪
阅读感悟