28 使至塞上&29 渡荆门送别-【一战成名新中考】2024广西中考语文·早早读

早早读·广西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 鉴 赏 注释精选 ①悠悠：飘飘荡荡的样子。 ②晴川：晴日里的原野。川，平川、原野。 ③历历：分明的样子。 ④萋萋：草木茂盛的样子。 ⑤乡关：故乡。 思维导图 黄 鹤 楼 首联———神话传说———叙事 颔联———岁月易逝———抒情 颈联———登楼所见———写景 尾联———浓浓乡愁———               抒情 吊 古 怀 乡 主旨：本诗描写了诗人登黄鹤楼时的所见所感，抒发了 吊古怀乡之情。 内容鉴赏 （１）昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复 返，白云千载空悠悠。 ◎内容：首联扣题，从神话传说落笔，起笔高远，增添了 黄鹤楼的神秘色彩，丰富了诗歌内容。颔联紧承首联来 写，是首联的延伸，写人去楼空、物是人非的现实。这两 联虚中有实，抚今追昔，写出了诗人对世事变化难以预 料的感慨。 ◎炼字：两个“空”字分别从空间的虚无和时间的邈远 来写，抒发了人去楼空、世事沧桑的感慨，体现了诗人吊 古伤今、无限怅惘的情感。“悠悠”指飘飘荡荡的样子， 使人看到空间的广袤和时间的久远，写出了诗人对世事 变化难以预料的感慨。 （２）晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 ◎内容：写登楼所见明丽之景，境界阔大，色彩鲜明。诗 人从怀古之思回到现实中来。 ◎画面：在和煦阳光的照耀下，长江对岸的汉阳平野中 那一棵棵葱翠树木，清晰可辨；江中的鹦鹉洲上，芳草如 茵，长得非常茂盛。 ◎语言特色：语言对仗工整，各用一个叠词，声调铿锵， 音韵清朗，富于音乐美。 （３）日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 ◎情感：“愁”字点题，以抒情作结，由景生情，形象鲜 明。诗人凭栏远望，故乡却为暮霭所隔，望不可见而生 无限愁思，表达了诗人对故乡的思念之情                                   檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 檪 殏 殏殏 殏 。 　 　　　２８．使至塞上　唐·王维 　　单车欲问边①，属国②过居延。　　 征蓬③出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟④直，长河⑤落日圆。 萧关逢候骑⑥，都护在燕然。 【题解】塞上：指边境地区，也泛指北方长城内外。此 诗是王维以监察御史身份出使凉州时所作。 【作者简介】王维（约７０１—７６１），字摩诘，唐代诗人、 画家，世称“王右丞”。善山水诗，因笃信佛教，有“诗 佛”之称。北宋苏轼称他“诗中有画，画中有诗”。著 有《王右丞集》。 注释精选 ①问边：慰问边关守军。 ②属国：典属国的简称。汉代称负责少数民族事务的官 员为典属国，诗人在这里借指自己出使边塞的使者 身份。 ③征蓬：飘飞的蓬草，古诗中常用来比喻远行之人。 ④孤烟：指烽烟。据说古代边关烽火多燃狼粪，因其烟 轻直且不易为风吹散。 ⑤长河：指黄河。 ⑥候骑：负责侦察、巡逻的骑兵。 思维导图 使至塞上 首联（点题）：出使边塞 颔联（抒情）：内心孤寂 颈联（绘景）：塞外风光 尾联（叙事）：               继续写出使一事 慷慨悲壮 雄浑壮美 主旨：本诗叙述了诗人出使边塞的所见所闻，表达了诗 人由于被排挤出朝廷而产生的孤寂之情，以及面对大漠 雄浑景色时的慷慨悲壮之情，表现出诗人豁达的情怀。 内容鉴赏 （１）单车欲问边，属国过居延。 ◎内容：首句点题，交代地点及事由。“单车”说明诗人 出使塞上时轻车简从，表现出形单影只的情状，实是表 达行程中内心的孤寂感。“属国过居延”表现关塞迢 迢，山高路远，烘托诗人孤寂的心境。 （２）征蓬出汉塞，归雁入胡天。 ◎内容：承接首联，直抒内心感受。 ◎修辞：诗人以“征蓬”“归雁”自比，既言事，又写景，更 传达出漂泊无定的内心感受，暗写诗人被排挤出朝廷的 孤寂、飘零之感                          。 ２２ 早早读·广西语文 诵 读 篇 古 诗 词 曲 鉴 赏 ◎写作手法：“征蓬”与“归雁”，“出汉塞”与“入胡天”， 一“征”一“归”，一“出”一“入”，对比强烈，凄凉中蕴含 悲壮。 （３）（名句）大漠孤烟直，长河落日圆。 ◎画面：描绘出一幅奇美壮丽的塞外风光图。在纯然一 色、无边无际的大漠上，烽火台上燃起的一缕烽烟直上 云霄，十分醒目。苍茫的大漠一马平川，没有山，没有 树，只有黄河横贯其间，渺无尽头，一轮落日，又大又圆， 孤悬于地平线之上。 ◎炼字：“大”写出了