内容正文:
教材分层精练
八年级(上册)
第一单元 走进社会生活
山东道德与法治
道德与法治
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基础巩固练
命题点1 亲社会行为
1.在家里,我们是父母的子女;在学校,我们是老师的学生;在小区,我们是
其他业主的邻居;在祖国大家庭中,我们是未来的建设者……这说明( )
A. 每个人的身份都多得数不清 B. 社会上每个人的身份是不确定的
C. 人的身份越多,职责就越大 D. 人的身份是在社会关系中确定的
√
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2.道德与法治课上,老师给学生布置了寒假作业。这有利于学生( )
作业清单
作业1:为家人制作一道美食
作业2:参加一次农业生产劳动
作业3:到红色景点旅游观光
作业4:到社区参加一次公益活动
①深入生产生活实际,提高个人实践能力
②了解社会、融入社会,养成亲社会行为
③参与政治生活,提高管理国家事务能力
④积极参与社会管理, 增强主人翁意识
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④
√
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3.调查研究是我们党的传家宝,是做好各项工作的基本功。习近平总书记
强调:“要大兴调查研究之风,体察实情、解剖麻雀,全面掌握情况,做到心中
有数。”落实习近平总书记要求,中学生应该( )
A. 积极走进社会,养成亲社会行为 B. 遨游网络世界,搜集海量数据
C. 质疑书本理论,亲自实践检验 D. 学会独立思考,敢于批判一切
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4.【生活在线】请对下面人物行为进行点评。
“新时代好少年”曾盈之,热心公益,积极参与志愿服务活动,注册深圳义工4年。截至2022年11月,她的志愿服务时间累计已达1 177.8小时。
点评:__________________________________________________________
_______________。
她积极关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为,积极投身于社会实践
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命题点2 合理利用网络
5.“大数据+电商”,以直播带货形式助力推广产品品牌,一方面带来购物新
体验,助力国家经济复苏;另一方面网红带货丑闻频出,商家不断喊冤被
骗。这说明了( )
①网络为经济发展注入新活力 ②网络有界限,自由无限
③网络促进社会民主政治进步 ④商家要遵守法律,诚信经营
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④
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6. 议题式 道德与法治课堂上,某班开展了“如何筑牢反电信网络
诈骗防火墙”的议题式教学,对应下面议题中出现的情境,我们需要高度
警惕的是( )
①社区干部上门进行人口普查 ②通知“中奖”却要求你先缴纳税款
③父母以微信方式转账生活费 ④电话索要个人信息及短信验证码
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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7.[2024原创]一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李
戴的照片、一句随口而出的“玩笑”,经过网络“扩
音”,就可能在网络上掀起大浪,动辄让人“社死”。
遏制网暴需要( )
①公民恪守道德、遵守法律 ②国家健全网络综合治理体系
③受害者忍气吞声,大事化了 ④司法机关公正司法,守护正义
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
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8.【生活在线】请对下面人物行为进行点评。
小军发现小区的人们垃圾分类不规范,因此在网页上就小区垃圾分类问题向环保部门提出了建议,还收到了环保部门的回复。
【答案】 点评:小军关注垃圾分类问题,说明他具有较强的环保意识;他在网页上就环保问题提建议是合理利用网络的表现;小军行使了民主权利,积极参与民主生活。
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综合提升练
1.&2& 情境分析 [2023山西15(1)改编]小华同学的寒假生活
今年寒假,学校布置了一项社会实践作业,作业内容和形式由学生自己决定。进入假期,小华开始着手完成这项作业:他用自己平时积攒的零用钱,精心挑选了一些文创小商品,再到离家不远的景区门口出售。小商品的新颖有趣,再加上他自编的“说唱”式叫卖,吸引了不少游客前来购买。挣得的钱,小华不仅给自己买了学习用品,还为本班图书角添置了一些课外书籍。小华的做法受到老师的表扬。
请你结合上述材料,对小华的行为进行点评。
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【答案】 ①到景区售卖小商品,是一种亲社会行为,有助于了解社会,丰富自己的阅历;②要成功销售,就要有计划、想办法,用零用钱做资金,通过说唱促销等,说明小华具有突出的综合解决实际问题的能力;③在这个过程中,他的意志品质等得到锻炼,他以另一种方式体验、感悟和学习,真正落实了在实践中学习;④“为本班添置课外书籍”,说明他极富爱心,关心集体,有责任意识;⑤“为自己购买学习用品”,是一种自立自强的表现,也是在体谅父母,有利于促进