2024年人教版九年级数学中考专题训练:二次函数与特殊三角形 (1)

2024-01-31
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内容正文:

2024年人教版九年级数学中考专题训练: 二次函数与特殊三角形 1.已知二次函数经过点、,与x轴交于另一点B,抛物线的顶点为D. (1)求此二次函数解析式; (2)连接、、,求的面积; (3)在对称轴右侧的抛物线上是否存在点P,使得为等腰三角形?若存在,求出符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. 2.将抛物线:向下平移6个单位长度得到抛物线,再将抛物线向左平移2个单位长度得到抛物线. (1)直接写出抛物线,的解析式; (2)如图,点在抛物线上(对称轴右侧),点在对称轴上,是以为斜边的等腰直角三角形,求点的坐标. 3.如图,在平面直角坐标系中,矩形的三个顶点分别是,,点A在上,以A为顶点的抛物线过点,且对称轴交轴于点.连接,,点,为动点,设运动时间为秒.    (1)填空:点A坐标为______;抛物线的解析式为______. (2)在图①中,若点在线段上从点向点以个单位秒的速度运动,同时,点在线段上从点向点以个单位秒的速度运动,当一个点到达终点时,另一个点随之停止运动.当为何值时,为直角三角形? (3)在图②中,若点在对称轴上从点A开始向点以个单位秒的速度运动,过点作,交于点,过点作于点,交抛物线于点,连接,.当为何值时,的面积最大?最大值是多少? 4.如图,二次函数的图象交轴于、两点,交轴于点且,将绕点按逆时针方向旋转,点恰好与重合. (1)求该二次函数的解析式; (2)若点为线段上的任一动点,过点作,交于点,连结,求面积的最大值; (3)对称轴上是否存在一点,使为直角三角形,直接写出点的坐标. 5.如图,抛物线与x轴交于、两点,与轴交于点,且. (1)求抛物线的解析式及顶点的坐标; (2)判断的形状,证明你的结论; (3)点是抛物线对称轴上的一个动点,当周长最小时,求点的坐标及的最小周长; (4)在该抛物线位于第四象限内的部分上是否存在点,使得的面积最大?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 6.如图,在平面直角坐标系中,二次函数的图象与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于C点,顶点M的纵坐标为. (1)直接写出点A的坐标    ,点B的坐标    ; (2)求出二次函数的解析式; (3)如图1,在平面直角坐标系中找一点D,使得是以为斜边的等腰直角三角形,试求出点D的坐标. 7.如图,在平面直角坐标系中,抛物线C1:y=ax2+bx﹣1经过点A(﹣1,﹣2)和点B(﹣2,1),抛物线C2:y=3x2+3x+1,动直线x=t与抛物线C1交于点N,与抛物线C2交于点M. (1)求抛物线C1的表达式; (2)求线段MN的长(用含t的代数式表达); (3)当△BMN是以MN为直角边的等腰直角三角形时,求t的值. 8.综合与探究 如图,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,连接.若点P在线段上运动(点P不与点重合),过点P作x轴的垂线,交抛物线于点E,交x轴于点F.设点P的横坐标为m. (1)求点A,B,C的坐标,并直接写出直线的函数解析式. (2)若,求m的值. (3)在点P的运动过程中,是否存在m使得为等腰直角三角形?若存在,请直接写出m的值;若不存在请说明理由. 9.如图,已知抛物线经过,两点.    (1)求该抛物线的解析式; (2)在轴上是否存在点,使为等腰三角形?若存在,请直接写出所有满足要求的点的坐标;若不存在,请说明理由; (3)若点为线段上一动点(不与重合),过作轴的平行线,记该直线右侧与围成的图形面积为,试确定与的函数关系式. 10.如图,抛物线与轴交于点,与轴交于点,点在直线上,过点作轴于点,将沿所在直线翻折,使点恰好落在抛物线上的点处. (1)求抛物线的解析式; (2)连接,求的面积; (3)抛物线上是否存在一点,使?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由. 11.如图,抛物线与x轴交于A,B两点(点A在点B的左侧),抛物线上另有一点C在第一象限,满足为直角,且使. (1)求线段OC的长; (2)求该抛物线的函数关系式; (3)在抛物线的对称轴上是否存在一点P,使得是以为腰的等腰三角形?若存在,求出所有符合条件的点P的坐标;若不存在,请说明理由. 12.综合与探究 如图,抛物线经过点,两点,与y轴交于点C,且,点D是抛物线上第一象限内的一个动点,设点D的横坐标为m.连接. (1)求抛物线的函数表达式; (2)过点D作与y轴的平行线的直线l,与交于点E,当是以为底边的等腰三角形时,求点D的坐标. (3)若点M是y轴上的动点,在坐标平面内是否存在点N,使以点A、C、M、N为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由. 13.如图,一次函数的图象与x轴交于点A,与y轴交于点B,二次函数的图象与一次函数的图象交于B、C两点,与x

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