2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验

2024年中考物理专题训练——测量物质的密度实验 1．小伟在爬山时捡到一块形状不规则的特殊小矿石，他想知道小矿石的密度，设计如下实验方案。 （1）实验时，应将天平放在 台上； （2）测得小矿石质量如图乙所示，天平横梁平衡，则小矿石的质量为 g；    （3）在量筒内先倒入适量的水，然后将小矿石放入量筒中，如图丙所示，则小矿石的体积是 cm3，小矿石的密度是 kg/m3； （4）小伟将小矿石放入量筒中时，在量筒壁上溅了几滴水，所测的矿石密度会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）； （5）若将（2）（3）顺序互换，则所测小矿石的密度会 （选填“偏大”“偏小”或“不变”），你判断的理由是 ； （6）小伟利用家里的电子秤、水杯、记号笔等工具同样测出了小矿石的密度。    ①用电子秤测出装有适量水的杯子总质量m1，示数如图丁所示； ②将小矿石缓慢浸没在杯中，测得杯、水、小矿石的总质量m2，示数如图戊所示，在水面到达的位置上做标记，然后取出小矿石（忽略石块表面带出的水）； ③向杯中缓慢加水，让水面上升至标记处，测得杯和水的总质量m3；示数如图己所示，根据以上测量，可得石块的密度表达式为= （用已知量和测量量表示，水的密度用表示）。 2．如图是小赵测量自制果汁密度的实验： （1）他用已调好的天平测量空烧杯质量时，添加最小砝码后，天平的指针仍略左偏，于是他进行了如图甲的操作，他的错误是： ； （2）纠正错误后，完成了下列实验步骤： ①测得空烧杯的质量是49.4g；②取适量的果汁倒入烧杯中，用天平测果汁和烧杯的总质量，天平平衡时，右盘中砝码及游码的位置如图乙所示；③将烧杯中的果汁全部倒入量筒中，如图丙所示；④计算果汁的密度为 g/cm3； （3）小组内交流发现：将上述实验步骤①②③④顺序调整为 ，可以减小误差。 3．小明使用天平和量筒测量石块的密度。 （1）将天平放在水平台面上，如图甲所示，是小明刚调节完天平平衡的情形。请你指出他调节过程中遗漏的操作步骤： 。补上遗漏步骤后，为使天平重新平衡，应将平衡螺母向 调节；    （2）用调好的天平称石块的质量，测量结果如图乙所示，则石块的质量为 g，接着他在量筒中倒入30mL的水，再将石块浸没在水中，水面位置如图丙所示，则石块的密度为 g/cm3； （3）以下操作会导致石块密度的测量值偏大的有： （多选，填字母序号） A．读取量筒示数时视线俯视液面     B．先测石块的体积后测石块的质量 C．石块放入量筒时有部分水溅起附在筒壁上 4．小明利用托盘天平和图甲所示的注射器测量鸡蛋清的密度。    （1）将天平放在 台面上，把 移至标尺的零刻度线处，发现指针静止时的位置如图乙所示，应将平衡螺母向 端调节，直至天平横梁平衡； （2）接下来进行了如下操作： A．用天平测出注射器的质量为10g； B．用注射器吸取部分蛋清，从注射器上读出体积为16mL； C．用天平测出蛋清和注射器的总质量为m，如图丙所示，m= g。 （3）根据以上数据可知，蛋清的密度ρ= g/cm3。实验后，小明发现注射器的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里也充满了蛋清，这会导致测得的密度比真实值偏 。 5．以下是几位同学用托盘天平和量筒测定盐水密度的实验，请将实验过程中所缺内容补充完整： （1）测量前，将天平放在水平桌面上，发现天平的指针向右偏了，要使天平平衡，首先要观察 ，如果正常，就应将横梁右端的平衡螺母适当向 （左/右）旋转。若测量时，发现指针向左偏了，要使天平平衡，可行的操作是： ； （2）小红的实验步骤是： ①用调节好的天平称出烧杯的质量m1； ②用烧杯取适量的盐水称出其总质量m2； ③将烧杯中盐水倒入量筒中，读出盐水的体积V； ④用公式算出盐水的密度ρ。 则盐水的密度表达式ρ= ，这样的实验方案会使测量的结果 （偏大/偏小/不变）； （3）小东因缺少器材，重新调整了实验步骤。他利用天平、空饮料瓶、水、等物品又设计了另一种测量盐水密度的方法。其操作步骤是： ①用天平测出空饮料瓶的质量m1； ②在空饮料瓶中装满水，用天平测出瓶和水的总质量m2； ③ ；（说出具体方法和要测出的物理量并用字母表示） ④计算盐水密度ρ= （用测出的物理量的字母表示，水的密度ρ水已知）。 6．某中学环保小组在长江边取适量江水样品，分别进行了江水密度的测量： （1）小薇把样品带回学校，用天平和