8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗？ 部编版|道德与法治|七上 1 6.1 国家权力机关 核心素养目标 1.能够正确认识生命的意义和价值，珍爱生命，热爱生活 2.初步具有自尊自强、坚韧乐观的心理素质和道德品质。 【核心素养】 道德修养：形成健康文明的生活方式，懂得生命的意义，热爱生活。 健全人格：懂得生命的意义和价值，热爱生活，确立正确的人生观，生命观 2 03 怎样看待生命有接续 02 如何看待死亡 01 生命的特点是什么 新课 导航 04 面对生命的接续我们应该怎么做？ 3 生命有时尽 生命的赛跑妈妈的鬼门关 战争？贫困？ 地沟油？问题疫苗？看病难？ 1、生命的特点？ ①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。 指纹 人脸识别 基因密码 模板来自于 http://docer.wps.cn 每个人都是独一无二的，有不同的指纹、声音、相貌、性格、脾气，有不同的人生道路，每个人的生命是不可替代的。 ②生命是独特的 今天你刷脸了吗？ 我校老师每天都用指纹机签到，老师们常常用自己的指纹打开自己的手机银行帐户，你知道手指隐藏着什么生命密码吗？ 7 他温文尔雅，精通11国语言，温文尔雅却霸气十足，一生还未过半，已是满头白发 ③生命是不可逆的，生命的时光一起不复返。 外交部发言人副司长汪文斌 “人生天地间，若白驹之过隙，忽然而已。“——庄子《知北游》 ④生命是短暂的 2019年国家卫健委 中国人均预期寿命77岁 一个人按活到77岁计算，总共有： 365天/年*77年＝28105天 我们每天平均睡眠7小时， 那么一生睡眠的时间大约是 7*28105=196735小时， 196735÷24=8197 天。 我们真正清醒的时间大约是28105—8197=19908天左右，相当于清醒的时间只有54年左右，我们得工作，学习，应酬。真正留给自己的时间很少。  自古就有人研究炼丹术以逃避死亡,他们能成功了吗？ 生命发展遵循自然规律 生命的特点 向死而生，我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命、热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中 10 生命 特征 ①生命来之不易 ②生命是独特的 ③生命是不可逆的 ④生命也是短暂的 1.生命具有哪些特点? 归纳 P89-90 生命发展遵循自然规律 李克强同志的遗体于11月2日在北京八宝山革命公墓火化。习近平等到八宝山革命公墓送别。 李克强同志的一生,是革命的一生、奋斗的一生、光辉的一生,是全心全意为人民服务的一生,是献身于共产主义事业的一生。他的逝世,是党和国家的重大损失。 李克强同志的一生 这对我们有什么启示？ 2.如何正确看待死亡？ ①我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 ②我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 13 二、生命有接续 你还看到了哪些生命的传承关系？ （1）（身体生命的接续）一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。（P92第二段） 16 “我” “我们” （2）（社会关系中的生命接续）：生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。（P92第二段） 孔子的思想对于后世的影响说明了什么？ （3）（精神信念的生命接续）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。（P93） 生命的接续表现在哪些方面？ ①生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命； ②我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 有一次孔子被围困在匡地，生死存亡的关头，弟子们都很紧张，随时有性命之忧，而孔子竟然非常淡定，他对学生们说：“文王既没，文不在兹乎？天之将丧斯文也，后死者不得与于斯文也；天之未丧斯文也，匡人其如予何？” 文王不在了，礼乐文明就不在这里了吗？上苍要灭亡这样的礼乐文明，像我这样还没有死的人也就得不到这样的礼乐文明的传承了；上苍没有打算灭亡这样的文明，匡地的人又能拿我怎么样呢？ 这段话中透露出一种无比的自信，孔子将自己的性命和整个礼乐文明联系在一起：文明在，我就在；我在，文明就在。我即是道，道即是我。 19 01 一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 02 生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 03 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 生命有接续 2.如