第一单元观察物体（三）素养测评卷-【上好课】2023-2024学年五年级数学下册同步高效课堂系列（人教版）

绝密★启用前…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 【上好课】2023-2024学年五年级下册同步高效课堂系列 第一单元观察物体（三）素养测评卷 （考试时间：90分钟；满分：100+2分；测试日期：2024年3月） 学校： 班级： 姓名： 成绩： 注意事项： 1．答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息。 2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。 3．测试范围：第一单元。 卷面（2分）。我能做到书写工整，格式正确，卷面整洁。 【第一部分】知识·巩固（27分） 一、用心思考，认真填空。（每空1分，共17分） 1．（本题1分）哪个几何体符合从前面看是，从上面看是的要求？在括号里画“√”。            ( )           ( )          ( ) 2．（本题3分）下边的三个图形分别是从什么方向看到的？填一填。 从( )面看    从( )面看     从( )面看 3．（本题2分）看图填空。 从( )面看到的形状是，从( )面看到的形状是。 4．（本题1分）用同样的小正方体搭一个立体图形，从上面看到的图形是，从前面看到的图形是，从左面看到的图形是，则这个立体图形是由( )个小正方体组成的。 5．（本题2分）小刚搭的积木从上面看到的形状是，小正方形上的数表示在这个位置上所用小正方体的个数。从正面看是( )，从左面看是( )。        6．（本题1分）《盲人摸象》的故事大家耳熟能详，说的是一群盲人摸一头大象，每个人把自己摸到的一个部位误认为是整体，后来人们便用“盲人摸象”来形容那些观察事物片面，只见局部不见整体的人，数学学习上也存在这样的问题，比如用6个同样的小正方体摆图形，如果要求从正面看到的是，你能确定这6个小正方体是怎样摆的吗？( )（填“能”或“不能”） 7．（本题1分）如图的立体图形，要想从上面看形状不变，最多可以拿掉( )个小正方体。 8．（本题1分）一个几何体从上面看是，从正面看是。小明要搭成这样的几何体，要用( )个。 9．（本题2分）用小正方体搭一个立体图形，使得从正面看到的形状是，从上面看到的形状是。要搭成这样的立体图形最少需要( )个小正方体；最多需要( )个小正方体。 10．（本题3分）给添一个小正方体，使物体从上面看形状不变，有( )种摆放的方法；若从正面看形状不变，有( )种摆放的方法；若从侧面看形状不变，又有( )种摆放的方法。 二、仔细推敲，判断正误。（对的画√，错的画×，每题1分，共5分） 11．（本题1分）下面三幅图，从右面观察，所看到的形状完全相同。( ) 12．（本题1分）观察物体，从前面和左面看到的形状是一样的。( ) 13．（本题1分）一个图形，从正面看是，那么这个图形一定是由4个小正方体组成的。( ) 14．（本题1分）一个立体图形从左面看到的形状是，这个立体图形一定是由4个小正方体摆成的。( ) 15．（本题1分）一个立体图形，从上面看到的形状是，从左面看到的形状，搭出这个图形，至少需要5个小正方体。( ) 三、反复比较，合理选择。（将正确的选项填在括号内，每题1分，共5分） 16．（本题1分）如图，从左边看到的形状是图( )。 A． B． C． D． 17．（本题1分）用大小相同的小正方体摆成的物体，从正面看是，从上面看是，从左面看是( )。 A． B． C． D． 18．（本题1分）一个立体图形，从正面和上面看都是，从左面看是，这个立体图形是由( )个同样大小的正方体组成的。 A．4 B．5 C．6 D．7 19．（本题1分）下面立体图形从正面、右面、上面分别看到的形状（如图），这个立体图形是由( )个小方块组成的。 A．5 B．7 C．8 D．9 20．（本题1分）小军用一些小正方体摆了①、②、③、④四个几何体，如果从上面看是，那么这个几何体可能是( )。      A．①或③ B．②或③ C．①或④ D．②或④ 【第二部分】计算·效率（26分） 四、看清题目，巧思妙算。（共26分） 21．（本题5分）直接写得数。 25×0.2＝      0×5.8＝