热考主题·融会知能(6)共同富裕-【一书三用】2024年高考政治寒假作业高三复习用书

2024-04-15
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内容正文:

新高考方案系列丛书一书三用思想政治 热考主题 融会知能 (六) 共同富裕 :一[主题串知链] 共同富裕是社会主义的本质要求,是中国式现代化的重要特征。把促进全体人民实现共同富裕摆在更加重要 的位置、取得更为明显的实质性进展,这是我国社会发展向着更加远大目标,更加美好前程开拓前进必须完成的历 史任务,是我们党顺应人民期盼,把握历史主动的重大战路快择。这一主题是当前高考命题的热点问题,七本教材 中或显性或隐性地都涉及这一问题 一、选择题 为全面推进乡村振兴、促进全体人民共同富裕提供 1.共同富裕是社会主义的本质要求,其基本内酒包: 坚强保障。该意见的出台 () 括生产力与生产关系两方面的内容。实现共同富: ①意在激励党员砥砺奋斗、真抓实干②有利于弘 裕需要科学理解和准确把握共同富裕的基本内: 扬正气,扎实推进乡村振兴③有利于提高党员干 涵。下列对共同富裕基本内涵认识正确的是() 部的政治责任感④能杜绝乡村损害群众利益的 ①“共同”反映社会成员对财富的占有方式,属于生: 腐败行为 产关系的范畴②“富裕”反映社会财富的丰裕状: A.①③ B.①④ C.②)③ D.②④ 况,属于生产力的范畴③公有制为主体,多种所:5,乘着高铁看协同。 有制经济共同发展是实现共同富裕的基本前提 9北京新 ?年安意区 ①我国经济高速发展为实现共同富裕提供了重要 ·维安新赵已连入承拔北点首不动 能质鲜和大规脑甜设时步液德树皮 的物质基础 安出 ·部分法京被所层低校、些院和央 企总可已自动分别骨女升涯区烧的 A.①② B.①④ C.②③D.③④ ·北京大红!向震城尊熟的倒户物 出安际向餐候,恶埃现代 2.1960年,云南班洪佤族群众过的是刀耕火种、与: ‘丹程器 分支机向10式¥ 世隔绝的生活,当地没有一条公路、一座医院、一所 霸州市 ,上京列丽州仪5分钟,通数条件 大限收岸 学校。如今,当地的茅草房、石棉瓦房已换成了两 袋州部市生品产业内已有京阳 存村年3?家食业入并。总没资列 层的砖混结构房,家家有太阳能洗澡间,冰箱、彩 化元休附音品产业已酸为兰 抽择济发及的新引案 电、微波炉一应俱全,还走出了一批批大学生。班 这里所说的“协同” () 洪佤族60多年的社会巨变告诉我们 ①既是区域协同,也是产业协同、经济与社会发展 ①社会主义没有幸负中国,中国也没有辜负社会主义: 协同②是在能动地改造世界,创造出符合人的目的 ②乡村振兴为中国人民摆脱贫穷落后的面貌创造: 的主观事物③应尽可能加强政府干预,实现劳动、 根本前提③要增强道路自信、理论自信,制度自: 资本,知识技术,管理,数据等自由流动④要坚持 信和文化自信,推进共同富裕④要把创建中国: 以人民为中心,推动共建共享,以区域经济的高质量 特色现代化发展道路作为最终奋斗目标 发展推动共同富裕 A.①②B.①③ C.②④D.③④ A.①③B.①④ C.②③D.②④ 3.于“漏舟之中”走向站起来,于“濒临前溃边缘”走6.某市按照国家对“十四五”农民体育高质量发展的 向富起来,于“滚石上山”走向强起来,新中国70多: 规划要求,大力发展乡村特色体育健身产业,打造 年的发展,让一个东方古国从贫穷落后走向繁荣: 农村广泛普及的体育赛事品牌,推动一,二、三产业 强盛。这表明 () 融合发展。接下来,该市计划注册“村BA”商标, ①中华人民共和国的成立,标志着我国完成了社: 打造体育、文化、旅游相结合的产业链,更大力度推 会主义革命②改革是一场解放生产力、发展生: 动体育运动发展。大力发展乡村特色体育健身 产力的伟大革命③全体中国人民努力奋斗定能: 产业 () 实现共同富裕的目标④进人新时代,我国社会:①坚持了以人民为中心,满足了农民对美好生活的 的基本矛盾发生显著变化 需要②有利于以供给侧结构性改革为主线推进 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 农业现代化③助力乡村产业发展更具活力,实 4.2023年2月,中央纪委印发《关于开展乡村振兴:推进同步富裕④有利于全面推进乡村振兴,建设 领域不正之风和腐败问题专项整治的意见》,要求:体育强国和健康中国 大力整治乡村振兴领域不正之风和腐败问题,:A.①②@ B.①④ C.②③ D.③④ 142 第三部分 聚焦热考主题 7.推进共同富裕,既要尽力而为,也要量力而行。中 央财经委员会第十次会议指出,要坚持循序渐进, 对共同富裕的长期性、艰巨性、复杂性有充分估计, 鼓励各地因地制宜探索有效路径,总结经验,逐步 推开。这表明 () A.人们可通过改变规律以造福人类 【让人民过上好日子】 B.发挥主观能动性也不能够克服任何困难 可近平总书记指出:“我们的目标很宏伟,也很 C.勇于实践就可冲破一切条件制约 朴素,归根结底就是让全体中国人民都过上好日子。” D.促进共同富裕的实践需要尊重客观规

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