微点微练·一天一题(1) 人类社会的发展历程-【一书三用】2024年高考政治寒假作业高三复习用书

新高考方案系列丛书 一书三用 思想政治 微点微练（一） 一天一脑 人类社会的发展历程 [集训真题·明导向] ③“铜铁炉中翻火焰”，体现社会生产力在不断发展 1.(2023·撕江6月选考)《共产党宜言》指出：“从封： ①“不过几千寒热”，说明社会形态自发地由低级向 建社会的灭亡中产生出来的现代资产阶级社会并 高级更替 没有消灭阶级对立。它只是用新的阶级、新的压迫：A.①③ B.①④ C.②③D.②④ 条件，新的斗争形式代替了旧的。”由此可见()：2.央视秋季《开学第一课》讲述了“一粒稻米的 ①人类社会的历史是阶级斗争的历史②资本主：故事”，介绍了浙江上山遗址及上山文化。经发掘 义生产关系是以私有制为基础的③社会形态的：证实，一万年前当地人就会种水稻，会用石磨棒和 更替不一定是历史的进步④资本主义社会基本： 石磨盘警稻谷脱壳。据此推新，当时社会最有可能 矛盾的尖锐化不可避免 出现的状况是 () A.①② B.①③ C.②④ D.③④ . A.金属工具广泛使用 2.(2023·斯江1月选雪)资本主义经济危机的周期：B.土地已经变为私有财产 性燥发至少证明两点：一方面，资本主义生产方式：C.人们在生产中是平等互助的关系 没有能力继续驾驭它的生产力。另一方面，这种生：D.社会形成了两大对立的阶级 产力要求摆脱资本主义生产关系，建立适应它的：3.思格斯在《家庭、私有制和国家的起源》中指出： 生产关系。由此可以得到的结论是 “一切部门一畜牧业，农业、家庭手工业一中生 ①资本主义生产关系调整可以促进生产力发展 产的增加，使人的劳动力能够生产出超过维持劳动 ②资本主义生产关系和生产力发生尖锐冲突 力所必需的产品。同时，这也增加了氏族、家庭公社 ③资本主义生产关系一定会适合生产力状况 或个体家庭的每个成员所担负的每日的劳动量。吸 ④资本主义必然灭亡，社会主义必然胜利 收新的劳动力成为人们向往的事情了。战争提供了 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 新的劳动力：俘虏被变成了奴隶，"”这一论述() [层析考法·验能力] A.反映奴隶阶级的产生是生产工具私有带来的结果 一、基础微点澄清 B说明奴隶制阶级关系的产生由生产力的发展决定 (1)原始社会的解体和阶级社会的演进，取决于社会： C,反映出变战俘为奴隶是氏族家庭成员增加的需要 基本矛盾的运动 (） D.说明奴隶制社会代替原始社会是历史进步的体现 (②)从钻木取火发展到饲养畜牧，这真实反映了原始：4，唐朝是中国古代贡茶制度形成的重要时期。 社会生产关系的发展。 (） “扪葛上欹壁，蓬头入荒榛”“选纳无昼夜，捣声昏继 (3)陕西夜源遗址出土大量石制品，展示了当时人类： 晨”描述了唐朝贡茶院采茶制茶的场景。据史料记 石器加工技术，也佐证了旧石器时代是人类文明： 载，当时的贡茶院“有房屋三十余间，役工三万人” 的开端。 () “工匠千余人”，创造了制作茶饼的蒸青制法，专门 (4)社会生产的严重过剩是资本主义经济危机雅以： 为朝廷制作贡茶。由此可见，贡茶制度 () 治愈的总根源。 () ①一定程度上能推动制茶技术的进步②维护了 (5)社会主义生产关系与原始社会生产关系是一样：封建地主阶级的利益和特权③反映了农民被迫 的，都是没有剥削。 () 劳动，毫无人身自由④促进专业化生产，推动资 二、综合迁移融通 本主义萌芽 1.“人猿相揖别。只几个石头磨过，小儿时节。铜铁：A.①②B.①③ C.②④D.③④ 炉中翻火焰，为问何时猜得？不过儿千寒热…”：5.春秋时期，由于牛耕和铁制农具的应用和普及， 毛泽东在《贺新郎·读史》中用115字提纲挈领、：大量的荒地开垦后被隐瞒在私人手中，成为私有财 俯察审视，勾画出了人类社会从蛮荒的原始社会： 产。当时鲁国实行“井田制”，私田不向国家纳税， 到青铜文明，再到封建时代近5000年的历史：因此国家财政收入占全部农业产量的比重不断下 进程。运用所学知识，下列解读正确的有(）： 降。公元前594年，鲁国为了增加财政收人，施行 ①“小儿时节”，喻指人类社会发展的最初阶段 “初税亩”田赋制度，规定不论公田、私田，一律按田 ②“人猿相揖别”，标志人类迈人文明时代的门槛 :亩收税。由“井田制”转为“初税亩” () 30 第二部分 二轮加练强化 ①使封建制生产关系发生了根本性的变革②适：三、应用创新发展 应了鲁国土地占有关系的新变化③是生产力发：10.阅读材料，完成下列要求。 展的结果，是历史的进步④缓和了地主阶级与： 材料一1929年一段父子的对话。 农民阶级的矛盾 孩子：“爸爸，这么冷，你为什么不生火？” A.①③B.①④① C.②③ D.②④ 爸爸：“因为我们家没有煤了。” 6.一些所谓“有教养的人”抱怨下层阶级（工人阶级）： 孩子：“为什么没有煤了呢？” 道德堕落。而恩格斯在《英国