类别七 边塞征战-【一战成名新中考】2024山东中考语文·基础夯实练优质课件PPT

专题一 古诗词曲鉴赏三阶分层练 二阶 课外古诗词曲鉴赏集训（25首） 山东语文 语文 1 知识归纳 典型特点 ①以边塞军旅生活为主要内容，或描写奇异的塞外风光，或反映戍边的艰辛以及戍边将士的思乡之情;②通过对古战场和自然风光的描写，表达了戍边将士的思乡之情以及保家卫国的高尚情操;③风格——雄壮豪迈，意境——奇丽壮阔 思想感情 ①反映边塞的山川景物和风土人情;②慷慨从军与久戍边塞的无奈;③献身为国与痛恨庸将无能的悲愤;④讴歌边塞将士不畏辛劳、保卫边陲的爱国精神 类别七 边塞征战 2 常见意象 大漠、黄沙、长烟、落日、孤城、烽火、羌笛、琵琶、明月、秋风等 课内代 表篇目 《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》《雁门太守行》《使至塞上》《十五从军征》《木兰诗》《渔家傲·秋思》 续表 3 金题集训 二十二、（2023济南高新二模）阅读下面诗歌，完成后面的小题。（7分） 从军行 （明余庆①） 三边烽乱惊，十万且横行。 风卷常山阵②，笳③喧细柳营。 剑花寒不落，弓月晓逾明。 会取淮南地，持作朔方城④。 4 【注释】①明余庆：约陈末隋初间人。②常山阵：兵法上将首尾呼应的一种排兵布阵之法称为常山阵。③笳：胡笳军乐，主要用来助攻，提振士气。 ④朔方城：汉武帝时，汉军曾攻占淮南一带，为纪念胜利，在当地建胜利之城。 5 A. 首联写边疆战事紧急，敌人来势汹汹，十万隋军奔赴边疆，浩浩荡荡，威武雄壮。 B. 颔联写隋军摆出“常山阵”，以风卷残云之势打败来犯之敌，军营中响起了胜利的笳声。 C. 颈联运用细节描写和景物描写，表现隋军战士不畏严寒、彻夜未眠地守卫边关的战斗精神。 D. 尾联巧用典故，想象隋军也能像当年汉军攻取淮南那样所向披靡，并且建立纪念胜利之城。 B 1. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（3分）( ) 6 2. 诗中表达了怎样的思想情感？请结合全诗简要分析。（4分） 【答案】 （4分）示例：从“十万且横行”“风卷常山阵”“笳喧细柳营”“剑花寒不落”等描写，可以看出诗人希望隋军能够取得战争的最终胜利，赞美隋军军容强盛、军纪严明及战士们保家卫国、渴望建功的壮志豪情。 【解析】 B项有误，颔联描述的是隋军同仇敌忾，奋力抗击敌人的壮烈场面，悲壮雄浑的胡笳军乐如同当年细柳营中的军乐一样响起。并非“打败来犯之敌”“军营中响起了胜利的笳声”。 7 二十三、（2023潍坊诸城三模）阅读下面的古诗，完成后面的问题。（7分） 白 帝① （唐·杜 甫） 白帝城中云出门，白帝城下雨翻盆。 高江急峡雷霆斗，古木苍藤日月昏。 戎马②不如归马③逸，千家今有百家存。 哀哀寡妇诛求④尽，恸哭秋原何处村？ 8 【注释】①此诗写于唐代宗称帝的大历元年（766年），官军收复河南河北、平定“安史之乱”已经三年，杜甫由云安移居夔州，即刘备托孤之地——白帝城。②戎马：战马。③归马：从战场归来的马。④诛求：索要，征收。此处指横征暴敛的赋税。 9 A. 首联俗语入诗，使用民歌复沓句法，表现出云雨翻腾的奇险景象，气骨劲健。 B. 颔联对仗工巧，多个形象奔凑集中到诗人笔下，以急管繁弦传达出骤然雨势。 C. 诗的后两联境界陡变，和前面调子形成鲜明对照，由紧张激烈化为平静安详。 D. 尾联中，惨遭赋敛盘剥的寡妇发出碎人肝肠的哀诉，营造出一种苍茫的悲剧气氛。 【解析】 C项有误，诗的后两联由紧张激烈化为阴惨凄冷。 C 1. 下列对诗歌的赏析，不恰当的一项是（3分）( ) 10 2. 请对颈联运用的写作手法及其表达效果进行赏析。（4分） 【答案】 （4分）诗的颈联用了对比手法（1分）。以“戎马”与“归马”对比，以“归马”的闲逸失所、生活无定，反衬“戎马”的劳累、紧张，突出了战乱对百姓生活的侵扰（1分）。往昔“千家”和战乱后仅余“百家”对比，揭示了战乱造成的生灵涂炭、十室九空的恶果（1分）。诗句对比鲜明，感情强烈，富有感染力（1分）。 11 $$