内容正文:
编者按:三轮默写集训:第1轮为理解型默写集训,针对小学和初中古诗文进行逐篇训练;第2轮为主题型及情景型默写集训,考查学生的知识积累和运用能力;第3轮为全国创新考法集训,拓展学生视野。
1
三轮默写集训
第1轮 理解型默写集训
(一)七~九年级课标古诗词曲40首
安徽语文
语文
2
九年级上册
1.《行路难(其一)》(唐·李白)
(1)李白《行路难(其一)》中“ ________________,_______________”
两句,运用细腻的动作描写来表达其内心的苦闷。
(2)[2023陕西]临近毕业,同学们不约而同地用“________________,
________________”激励对方乐观自信,勇往直前。
(3)[2019安徽]李白《行路难(其一)》中“________________,_______
_________”,表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。
停杯投箸不能食
拔剑四顾心茫然
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
3
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐·刘禹锡)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________,______
__________”,运用两个典故,抒发了物是人非、恍若隔世的悲痛怅惘之情。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“________________,
________________”,蕴含着新事物代替旧事物的哲理,被广为传诵。
怀旧空吟闻笛赋
到乡翻似烂柯人
沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
4
3.《水调歌头(明月几时有)》(北宋·苏轼)
(1)苏轼的《水调歌头》中,“____________?____________”两句与李
白“青天有月来几时?我今停杯一问之”有异曲同工之妙。
(2)苏轼的《水调歌头》中“______________,______________”两句,
表达了作者以旷达胸襟感悟人生哲理。
(3)[2023南充]苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中表达对天下离人美
好祝愿的句子是:____________,____________。
明月几时有
把酒问青天
人有悲欢离合
月有阴晴圆缺
但愿人长久
千里共婵娟
5
4.*《无题》(唐·李商隐)
(1)[2023河南]今天,人们说到家国情怀,赞扬无私奉献精神,依然会使
用李商隐的“________________,________________”。
(2)《无题》中“________________,________________”两句,表达了
诗人希望通过书信寻求慰藉,以解相思之苦。
春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
蓬山此去无多路
青鸟殷勤为探看
6
$$