3.1 青春飞扬 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

第三课 青春的证明 青春飞扬 观看视频 --- 冬奥会 ！闪耀吧！零零后! 冬奥会上你最喜欢哪个年轻的运动员？他们身上诠释了哪些关于青春的词汇？ 冬奥会上这些00后年轻运动员 他们已经开始为国争光，担当大任 ，在青春的字典里，诠释了：热爱、理想、信念、自由、独立、飞扬 、激情 一、成长的渴望 板块一：成长的渴望 青春年少，青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬和向往。青春的你有哪些渴望呢？ 青春的我们，真的可以“指点江山，激扬文字”？ 有人说，想法总归是想法，小孩子就爱胡思乱想。对此你怎么看？ 少年时就立志编一本优秀的史书 12岁寻求真理改良祖国的愿望 12岁“为中华崛起而读书” 主席寄语 人的一生只有一次青春。 现在，青春是用来奋斗的; 将来，青春是用来回忆的。 二、飞翔的力量 想象你是一只振翅欲飞的雄鹰，应该拥有怎样的羽翼才能堵=独立飞翔？把你想到的词语写下来。 进取 奋斗 拼搏 自强 友好 宽容 有人说，青春是泪水；有人说，青春是任性；有人说，青春是无悔。 我们一起来看滑雪运动员---谷爱凌 在2022冬奥会上展现的青春力量。 从一接触滑雪运动开始，谷爱凌就对滑雪产生了超乎常人的热爱。因为热爱，她刻苦训练；因为热爱，她追求卓越。因为热爱，要求完美，她在北京冬奥会做出前人没有做出的动作，从而胜出。从谷爱凌身上，你看到了什么样的品质?这种品质对我们成长有何意义？‍ 自信 1.自信让我们充满激情。有了自信，我们才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。 2.自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持，能够展现优势和才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。 青春的探索需要自信 怎样做到自信？（自信的培养途径） 新知探究： 自信的爱因斯坦 爱因斯坦的“相对论”发表以后，有人曾创造了一本《百人驳相对论》，网罗了一批所谓名流对这一理论进行声势浩大的反驳。可是爱因斯坦自信自己的理论必然会取得胜利，对反驳不屑一顾，他说：“如果我的理论是错的，一个反驳就够了，一百个零加起来还是零。”他坚定了必胜的信念，坚持研究，终于使“相对论”成为 20世纪的伟大理论，举世瞩目。 没有四肢的他却在全世界做演讲： 永不放弃的尼克胡哲 我来分享： 视频给了我们怎样的震撼？ 自强 克服自己、战胜自己、超越自己 3.青春期的我们为什么要自强？ 1.自强可以让我们更自信。我们的每一点进步，都是成长的足迹，印记着我们克服惰性、抵制诱惑、战胜自我的努力。 2.自强，让青春奋进的步伐永不停息。 新知探究： 自强的具体内容和具体要求？ 不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。（内容） 自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持。（要求） 一个人有很多财富，可如果他不自强，也一贫如洗。 -----鲁迅 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 ——马克思 患难困苦，是磨炼人格之最高学校。 —— 梁启超 我的最高原则是：不论任何时候，都不屈服。 ——居里夫人 青春飞翔的力量有哪些？ （3）激荡的青春活力，自信的青春热情，自强的青春态度，会给我们飞翔的翅膀，助力青春成长。 （1）青春的探索需要自信，自信让我们充满激情。 （2）青春的探索需要自强，自强可以让我们更自信。 新知探究： 归纳总结： 1.青春似虹，绚丽多姿；青春如风，飘逸自然；青春似水，清澈纯洁；青春如火，热情奔放。青春是人生的主旋律，青春是人生最浪漫的诗篇，青春——充满希望与幻想。下列四组词语中，与青春密切相关的一组是（ ） A.春天、夕阳、晚霞、落叶 B.果实、春雨、朝阳、枯萎 C.自立、奋斗、昂扬、翱翔 D.灿烂、萌芽、弱小、幸福 C 2.“在任何困难的时候，我们都要有希望，都要想到早晨，都要想到阳光，都要想到亮丽的色彩。”这句话告诉我们（ ） A.青春的探索需要自信 B.充满自信就能战胜一切困难 C.自信让我们获得更多的实践机会与创造可能 D.自信让我们充满激情，有助于我们实现梦想 D 3.2020年春，新冠病毒席卷中华大地。面对前所未遇的重大“疫情”，全体中国人民同担当，共进退，齐心“战疫”。面对困难当自强，下列属于自强表现的是（　　） A.算了吧，知难而退才明智 B.试一试，勇敢地接受挑战 C.放弃吧，反正都是会失败 D.能行