三、半命题作文-【一战成名新中考】2024山东中考语文·阅读写作思维训练优质课件PPT

专题三 山东中考作文类型精讲 三、半命题作文［2年3考］ 山东语文 语文 1 ❖方法指导 （一）补题原则 1.熟悉性原则：指题目补充的内容必须是自己比较熟悉、平时积累的素材比较多的。 2.贴切性原则（以小见大）：指标题范围尽量要小，要从小的角度出发，不要太宽泛。 2 3.新颖性原则：指题目所表现的内容、角度要新颖，不落俗套。 4.正确、深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确、深刻的主题。 总之,只要我们平时多积累文化知识，并且掌握一定的补题技巧,就一定能补出让读者“怦然心动”“一见钟情”的好题目。 3 （二）补题技巧 1.具体事物补题法。就是将要补写的内容细化成具体事物，以具体事物入题，可以以小见大，避免泛泛而谈，让作文变得新颖具体、充实生动。以这种方式命题，在写作中一定要注意画龙点睛，突出具体事物所蕴含着的深层含义。例如，2020东营半命题作文“____的价值”，可以补“音乐”“书”等。 4 2.抽象事物补题法。就是补写的内容是主观层面的精神世界的东西（抽象的、主观的、非具体存在的意识），这种补题方法能够化具体为抽象，便于抒发自己内心的情感。例如，2020东营半命题作文“___的价值”，可以补“苦难”“乐观”“善意”等。 3.特定情境补题法。从特定的地域场合等方面考虑补题。这种方法能够创设一种特定的氛围，给人一个让思绪飘逸、遐想联翩的空间，引发人们丰富的联想。 5 注意:补题的方法多种多样，不一而足。无论要补写什么，都需要满足两个要求：一是通顺；二是有话可说，有情可抒。另外，补题完成后，就要紧紧围绕补写的内容（即完整的题目）进行立意选材，展开抒写,文章要富有真情实感。半命题作文的拟题追求的同样是准确、生动而有魅力。只要我们平时注意积累文化知识，正确理解半命题作文的“另一半”提示、“另一半”导引的内涵，并且掌握一定的拟题技巧，就能拟出让读者“怦然心动”、击节叫好而一见钟情的好标题。 6 ❖实战训练 1.请你以具体事物为补题内容补全下面的题目。 《这就是____》 《走向________的深处》 《我好想______变得______》 我 图书馆 天空 蔚蓝 2.请你以抽象事物为补题内容补全下面的题目。 《________的味道》 《______，也是一种享受》 《留些______温暖自己》 爱/痛苦 奋斗 诚信 3.请你以某个特定情境为补题内容补全下面的题目。 《__________结束后，我______》 《留下____________的记忆》 《______________的时候》 毕业聚会 哭了 被老师训斥 当我面对59分 7 4.请你以特殊数字符号为补题内容补全下面的题目。 《____不可怕》 《感悟________》 ？ 1+1＞2 5.请你用恰当的修辞为补题内容补全下面的题目。 《点燃____________》 《请给______________》 绿色的梦想 生命插上翅膀 8 ❖真题剖析 【真题展示】 [2023东营23题]阅读下面的材料，按要求作文。（50分） 雾里花，云中月。生活中总有一些纷扰和莫测，需要我们有一双慧眼。有的人有远见，有的人有真知；有的人能高瞻远瞩，有的人能见微知著；有的人在逆境中能看到希望，有的人在困难时能抓住机遇……这样的人真有眼光！ 要求：①以“____真有眼光”为题。②补充题目空缺部分再作文。补充部分为人名的，一律用化名。③文体特征鲜明，综合运用多种表达方式，不少于600字。④不得透露个人的真实信息。 9 【审题指导】 1.审题目。这是一道半命题作文。题目中“真”起到强调作用，“眼光”在这里指的是观察事物的能力，那么，谁真有眼光？结合提示语，可以是亲人朋友，可以是父母师长，也可以是同学等。他们或对未来有准确的预见，或对目前的处境有睿智的判断，或是能抓住机遇……从中见出非同他人的犀利的眼光。可以着眼叙事，通过一两件具体的事来体现某些人真有眼光；也可以形成观点，展开议论…… 10 2.立意示例。 妈 妈 真 有 眼 光 妈妈不仅有识人的本领，能够透过现象看本质，还能断事，当你遇 到困惑时，她为你指点迷津，释疑解惑……妈妈让人佩服，她真有 眼光。 11 老 师 真 有 眼 光 “的确，你现在遇到了不少的困难，甚至屡遭失败，对未来心有困 惑，但你并没有完全屈服，心中还想去拼一把，有努力的愿望，再 努力一点点，你就可以让自己得到改变，未来必将一片美好……” 老师的话鼓舞了我，经过一番努力，我终于得偿所愿，对未来更加 有信心，我觉得：老师真有眼光！ 续表 “ 他 们” 真 有 眼 光 勾践有眼光，虽身处逆境，但不被眼前的困难吓倒，卧薪尝胆，对 未来满怀希望，最终赢得胜利；毛泽东、周恩