内容正文:
第8部 《钢铁是怎样炼成的》
名著概况
【考情搜索】14年2考:2019.2、2014.3(2)
【教材出处】八年级下册“名著导读 《钢铁是怎样炼成的》 摘抄和做笔记”P134~P136
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。写这本书时,他双目失明,全身瘫痪,强忍病痛,在病榻上历时三年写成。
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【内容梗概】本书分为两部,第一部写国内战争,主要写俄国十月革命中苏维埃政权与反动势力的斗争;第二部写和平建设,主要有肃反运动以及修路等精彩情节。本书以主人公保尔·柯察金【2014】的生活经历为线索,讲述了身为童工的保尔在朱赫来的影响下走上革命道路,其后一系列的人生挑战使他更坚强、勇敢,在病魔面前仍坚持写作,最终成为一名真正的“钢铁战士”的故事。
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【创作背景】这部作品取材于作者的亲身经历,作者奥斯特洛夫斯基是一个苏联红军的骑兵,1920年秋在苏联国内战争中的一场战斗中负重伤,23岁全身瘫痪,24岁双目失明、脊椎硬化。但他的毅力惊人,口述请人记录写成这部小说。1933年,小说历经磨难终于发表,全国轰动。同年10月,奥斯特洛夫斯基被授予国家级最高荣誉列宁勋章。
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【书名含义】“钢铁”指的是以保尔为代表的坚强的无产阶级革命战士;“怎样炼成的”是指面对少年的苦难、战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨难、伤痛的折磨等一系列人生挑战。以保尔为代表的这一类人最终战胜了精神上和肉体上的各种痛苦和磨难,练就了钢铁般的意志,锻炼成为坚强的无产阶级革命战士。“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬,什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不颓废。”
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【地位】此书被誉为“理想主义的旗帜与人生的教科书”。①保尔等人的理
想是为了全人类的解放,而且他们为了理想,克服了常人难以想象的困难,
体现了为理想而献身的精神、钢铁般的意志、顽强奋斗的高贵品质,所以
说是“理想主义的旗帜”。②保尔等人的精神影响了一代代人,为千千万万
的青年人如何走好人生路做出了榜样,所以说是“人生的教科书”。
【辨识关键词】保尔、冬妮娅、丽达、谢廖沙、瓦西里神父、朱赫来、波
兰白军、布尔什维克党、牛虻、文学创作、暴风雨所诞生的、伤寒病。我
能补充:_________________________________________________________
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阅读方法
1.摘抄:就是选摘、抄录原文中的词语、句子、段落等。摘抄的内容可以是原作的典故、警句、精彩片段等,一般要根据学习、借鉴的意图来选择。比如阅读《钢铁是怎样炼成的》,为了提高写作能力,可以摘抄生动传神的细节描写片段、启迪思想的名言警句、写作技巧运用精彩的语段;为了分析评价主人公保尔·柯察金,可以摘抄描写他言谈、举止、心理的片段以及各种人物对他的评价。
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2.做笔记:(1)写提要:用精练的语言准确概括全书的基本内容或要点。如所写的提要,可以是语意连贯的成段文字,可以是按层次和要点罗列的提纲,还可以是能够体现作品结构思路的图表。(2)写心得:记录自己阅读时产生的体验、感想,如自己对于作品的内容(人物、情节、情感、思想等)和形式(写作技巧、行文风格、艺术特色等)的看法和评价,以及自己在阅读中生发的新认识、新观点。可以针对作品整体发表感想,也可以只对其中某一个或几个点进行发挥或评论。
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内容梳理
【故事脉络】
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情节梳理和人物形象
第一阶段 苦难的生活经历,逐步迈向革命道路
辍学→做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤→死里逃生→破裂、觉悟
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★苦难的童
年(辍学、
做工) 十二岁那年,保尔去瓦西里神父家补
考的时候,在谢廖沙的怂恿下向瓦西
里准备的面团中撒烟末,被赶出了学
校。保尔被母亲带到车站食堂干活,
在洗刷间负责做一些粗活、脏活。后
来,哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了
一份工作。 保尔:饱受折磨和
侮辱,但一直力求
上进,具有反抗精
神
瓦西里:虚伪、保
守、心胸狭窄
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初识革命者
(结友) 保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家(朱
赫来留下来是为组织布尔什维克党联
络工作),教会了保尔打拳,还时常
给保尔讲些革命道理。保尔偷了德国
中尉的手枪,把它藏在老砖窑灶底的
一个角落里。 保尔:活泼、机警
朱赫来:勇敢、机
智、正义,是保尔
走上革命道路的最
初引导人
续表
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认识冬妮娅
(初恋) 保尔巧遇了富家小姐冬妮娅,两人建
立了友谊。阿尔焦姆等人被捕后被迫
为德军开车,逃跑后,与家人失去联
系。冬妮娅带保尔参观自己家的藏书
室,经过几次接触两人产生好感(冬
妮娅尊重、理解他)。 冬妮娅:纯洁、善
良、美丽动人,待
人和善友好,喜欢
读书,没有森严的
等级观念
阿尔焦姆:具有工