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广东专版
教学课件
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第一部分 语言文字积累与运用
任务群四 句子、句群的运用
情景语段综合训练
(字音、词语运用、病句)
1.(2023·福建·改编)阅读下面的文字,完成题目。(7分)
户外活动时间缺乏,室内持续性近距离用眼过度,是导致儿童
青少年近视高发、低龄化的两大主要原因。保护视力如同保护身体
健康一样,要时刻注意 。户外活动能mù yù阳光、能tiào
wàng远方,对保护视力、防控近视很有益处。
学霸中考·语文
家长是儿童青少年视力健康的守护者。家长的一言一行, 不在影响着孩子。家长要 ,要带头不做“低头族”,不要在孩子面前过度使用手机。当前,多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,没有很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。家长应jiān dū引导孩子保持良好的阅读书写姿势,提高学习效率;要多带孩子出去走走,多陪伴孩子学习与成长,不能让孩子长时间“宅”在家里。
(1)根据拼音写出相应的词语。(3分)
①mù yù ( 沐浴 ) ②tiào wàng( 眺望 )
③jiān dū( 监督 )
沐浴
眺望
监督
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(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( A )
(2分)
A.劳逸结合 无时无刻 以身作则
B.劳逸结合 时时刻刻 言传身教
C.张弛有度 时时刻刻 以身作则
D.张弛有度 无时无刻 言传身教
A
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解析:第一空:“劳逸结合”指劳动和休息相结合。“张弛有度”
指松紧有度,收放自如。结合语境应选“劳逸结合”。第二空:
“无时无刻”指没有时刻,常与否定词连用。“时时刻刻”指每一
个时刻。结合语境应选“无时无刻”。第三空:“以身作则”指用
自己的行为做出榜样。“言传身教”形容一面口头上传授,一面行
动上以身作则,指言语行为起模范作用。结合语境可知,句中所填
词语是用于形容家长要以自己的行为做出榜样,应选“以身作则”。
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(3)语段中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是
( C )(2分)
A.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,没有很
好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
B.多数家长已很严格并重视控制孩子使用电子产品的时间,没有很
好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C.多数家长已很重视并严格控制孩子使用电子产品的时间,却没有
很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
D.多数家长已严格控制并很重视孩子使用电子产品的时间,却没有
很好地监管孩子阅读书写的姿势与时间。
C
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解析:“已严格控制并很重视”语序不当,应改为“已很重视并严
格控制”;且两个分句构成转折关系,应在“没有很好”前加上
“却”或者“但是”。
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2.阅读下面的文字,完成题目。(7分)
每到满山片片桃花粉红,朵朵梨花雪白的 ,劳动便在
guǎng mào的大地上开始了。此时,经历了北方凛冽的寒冬,穿过
了乍暖还寒的料峭春风,大地沐浴在暖暖的阳光下,草木萌发,万
物葱绿,整个世界一派 的景象。这时的我们,dǒu sǒu精
神,舒展臂膀,又开始了新一轮的劳动。 劳动是永恒的。
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当你舒适地驾车在 的高速公路上运输货物,不再为崎
岖山路上的缓慢搬运而痛苦不堪时;当你借助便捷的电商平台将货
物卖到世界各地,不再为商品的销售四处奔波而一筹莫展时;当你
娴熟地操控着无人机为作物施肥喷药,不再为劳作的艰辛和危险而
yōu xīn chōng chōng时,劳动看上去似乎已经褪去了它最初的颜色。 但劳动并没有脱去它永恒的本质,那些起伏在劳动旋律之中的健美身影,那些饱蘸馨香汗水的优美动作,以及那些计算机键盘敲击出的音乐般的声响,这所有一切难道不是劳动永恒的赞歌吗?
(1)根据拼音写出相应的词语。(3分)
①guǎng mào( 广袤 ) ②dǒu sǒu( 抖擞 )
③yōu xīn chōng chōng( 忧心忡忡 )
广袤
抖擞
忧心忡忡
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(2)下列依次填入横线处的词语,最恰当的一项是( C )
(2分)
A.时节 朝气蓬勃 开阔
B.时候 生机勃勃 宽阔
C.时节 生机勃勃 宽阔
D.时候 朝气蓬勃 开阔
C
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解析:第一空:“时节”指节令;季节。“时候”指时间。根据语
境应选“时节”。第二空:“朝气蓬勃”形容充满了生气和活力的
样子。“生机勃勃”形容自然界充满生命力,或社会生活活跃。根
据语境应选“生机勃勃”。第三空