内容正文:
主题三 物质的性质与应用
专项突破四 物质的性质与应用(2)
高频考点 碳、氢、氧元素及其化合物的性质
1.下列有关氧气的组成、结构、性质和用途的说法中,正确的是( )
A.氧气极易溶于水 B.氧气的化学性质非常活泼
C.氧气由氧元素组成 D.氧气可用作燃料,支持燃烧
C
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2.下列关于物质燃烧的现象描述不正确的是( )
A.镁带在空气中燃烧,发出耀眼的白光
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟
C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D.木炭在氧气中燃烧,产生白色火焰
D
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3.2020年5月5日,我国长征5号B火箭空间站阶段首飞成功,YF-75D氢氧发动机为其提供部分动力,下列叙述错误的是( )
A.液氢和液氧反应属于化合反应
B.燃料加注时需严禁烟火
C.液氢和液氧用作发动机的燃料
D.燃烧产物对环境无污染
C
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4.如图是有关实验室制取氢气的部分实验操作,其中正确的是( )
D
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5.电解水实验如图,下列说法不正确的是( )
A.试管1中得到H2
B.试管1和试管2中气体质量比为2∶1
C.水发生了分解反应
D.水由氢、氧元素组成
B
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6.下列关于碳单质的说法正确的是( )
A.金刚石是天然存在的最硬的物质,可用来裁玻璃
B.石墨有金属光泽,有导电性,所以是一种金属
C.活性炭具有吸附性,可以吸附所有物质
D.金刚石、石墨和足球烯(C60)都是由碳原子直接构成的
A
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7.宋代许道宁用墨(主要成分为单质碳)所画的《关山密雪图》保存至今而不变色,这是因为在常温下单质碳( )
A.化学性质不活泼
B.硬度高
C.导电性能好
D.吸附能力强
A
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8.按如图进行实验,下列分析或结论不正确的是( )
A.导管口刚有气泡冒出说明反应开始
B.观察到澄清石灰水变浑浊
C.左侧试管中发生置换反应
D.反应结束后左侧试管固体质量减少
A
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9.关于CO2与CO的知识总结错误的是( )
A.构成:一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子
B.性质:通常情况下,CO2不支持燃烧;CO支持燃烧
C.用途:固体CO2可用于人工降雨;CO可作燃料
D.危害:CO2无毒;CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒
B
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10.下列关于碳和碳的化合物知识网络图(图中“→”表示转化关系)的说法正确的是( )
A.“C→CO”的反应中碳元素化合价不变
B.“CO→CO2”的反应类型为置换反应
C.“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D.“CO2H2CO3”的反应可用酚酞试剂验证
C
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11.学习了氧气、氢气、二氧化碳和水的知识之后,小明构建了它们之间的转化关系网络图。请回答下列问题:
(1)若反应①是置换反应,写出反应的化学方程式:
___________________________。
(2)若要实现转化②,另一种反应物中必须含有____元素。
Cu+H2O
氢
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(3)写出实现转化④的化学方程式:_____________________________。
(4)图中所示的四个转化中,还可以实现可逆转化的是________(填序号)。
CO2+2NaOH===Na2CO3+H2O
①②③
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12.在实验室中,同学们用如图装置制取纯净的CO2,下列说法不正确的是( )
【查阅资料】饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。
A.①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替
B.③中没有白色沉淀产生,说明CO2气体中已经不混有HCl气体
C.④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O
D.将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口,可以检验集气瓶是否收集满CO2
A
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13.如图是氧气的性质实验,回答下列问题:
(1)发出蓝紫色火焰的实验是____(填序号)。
(2)两个实验现象的共同点是____________。
(3)A实验前铁丝绕成螺旋状之前要进行的操作是________________,集气瓶中水的作用是__________________________。
B
都放出热量
用砂纸打磨铁丝
防止高温熔化物炸裂集气瓶
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NaOH
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