第35篇 北冥有鱼-【一战成名新中考】2024山东中考语文·早早读优质课件PPT

第35篇 北冥有鱼（《庄子》） 【阅读考情搜索】近2年未考。 【背诵要求】课标及教材共有必背篇目。 【作者作品简介】庄子（约前369—前286），名周，宋国蒙人，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。 《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇，包括内篇7篇、外篇15篇、杂篇11篇。 1 原文呈现 课下注释 参考译文 北冥①有鱼，其 名为鲲（kūn）②。 鲲之大，不知其几千 里也；化而为鸟，其 名为鹏。 ①冥:同“溟”， 海。 ②鲲:大鱼名。 北海有一条鱼，它的名字 叫鲲。鲲体积巨大，不知道有 几千里；鲲变化为鸟，它的名 字叫鹏。 2 原文呈现 课下注释 参考译文 鹏之背，不知其几千里也；怒③而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海 运④则将徙于南 冥。南冥者，天 池⑤也。《齐谐》 者，志怪⑥者也。 ③怒:振奋，这里指用力鼓动 翅膀。 ④海运:海水运动。古代有 “六月海动”之说，海动必有 大风，大鹏可借风力南飞。 ⑤天池:天然形成的水池。 ⑥志怪:记载怪异的事物。 志，记载。 鹏的脊背，不知道长几千里；当它用力鼓动翅膀飞的时候，那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊，海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。 续表 3 原文呈现 课下注释 参考译文 《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也，水击⑦三千里，抟（tuán）⑧扶摇⑨而上者九万里，去以六月息⑩者也。” ⑦水击:击水，拍打 水面。 ⑧抟:盘旋飞翔。 ⑨扶摇:旋风。 ⑩息:气息，这里指 风。 《齐谐》是一部专门记载怪异的事物的书。这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海之时，翅膀拍打水面而行，激起的波涛浪花有三千里，它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空，凭借着六月的大风离开北海。” 续表 4 原文呈现 课下注释 参考译文 野马⑪也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其⑫视下也，亦若是⑬则已矣。 ⑪野马:山野中的 雾气，奔腾如野 马。 ⑫其:代大鹏。 ⑬是:这样。 山野中的雾气，空气中的尘埃，都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 续表 5 【思维导图】 ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 续表 6 【核心命题角度】 角度一 大鹏形象 1.（教材“思考探究”一）说说文中讲了哪几层意思，作者笔下的“鹏”是个什么样的形象。 讲了三层意思。①从开头到“其翼若垂天之云”，写北冥之鱼由鲲到鹏的变化:鲲、鹏形体之大，气象之宏，令人瞠目。②从“是鸟也”到“生物之以息相吹也”，引用《齐谐》之言，写大鹏迁徙南冥的气势——乘风而起，击水三千，扶摇九万。③从“天之苍苍”到结尾，作者仰观苍天，拟想大鹏俯瞰大地，抒发了一种天地浑茫的感慨。作者笔下的大鹏是一个硕大无比、力大无穷、志存高远、善借长风的形象。 7 角度二 写作特色（想象、夸张） 2.《庄子》作品想象雄奇瑰丽，请结合内容，分析本文想象奇特的特点。 ①作者以雄奇的想象，塑造了鲲鹏的宏大形象。前三句话以顶真的形式联结成一个整体，结构严密，读来语气连绵，音律流畅；“不知其几千里也”反复出现，极力渲染鲲鹏之硕大无比；仅仅“鹏之背”就“不知其几千里也”，当它展开翅膀，那翅膀就像是“垂天之云”。②引用《齐谐》，使用了两个极度夸大的数字——“水击三千里”“抟扶摇而上者九万里”，展现了大鹏“徙于南冥”的磅礴气势。③以人之视天来想象鹏之视下，意境开阔邈远。 8 $$