第6篇 送东阳马生序-【一战成名新中考】2024山东中考语文·早早读优质课件PPT

2024-02-02
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第6篇 送东阳马生序(元末明初·宋濂) 【阅读考情搜索】近2年2考:2023德州与课外《三国志·魏书·王朗传》《颜氏家训·勉学》选段组合考查,2022枣庄与课外《宋学士文集》选段对比考查。 【背诵要求】课标及教材共有必背篇目,背诵范围为前两段。 【作者简介】宋濂(1310—1381),字景濂,号潜溪,浦江(今属浙江)人,元末明初文学家,被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之首”,与刘基、高启合称“明初诗文三大家”。 1 原文呈现 课下注释 参考译文 余幼时即嗜学。家 贫,无从致①书以观, 每假借②于藏书之家, 手自笔录,计日以还。 天大寒,砚冰坚,手指 不可屈伸,弗之怠。录 毕,走③送之,不敢稍 逾约④。 ①致:得到。 ②假借:借。 ③走:跑。 ④逾约:超过约 定期限。 我小时就爱好读书。家里 穷,没有办法得到书,就经常 向有书的人家去借,亲手用笔 抄写,计算着约定的日子按期 归还。天气特别冷的时候,砚 池里的墨水结成坚冰,手指不 能屈伸,也不放松抄录书。抄 写完毕,跑着把书送还,不敢 略微超过约定期限。 2 原文呈现 课下注释 参考译文 以是⑤人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠(ɡuān),益慕圣贤之道。又患无硕师⑥名人与游,尝趋⑦百里外,从乡之先达执经叩问⑧。 ⑤以是:因此。 ⑥硕师:学问渊 博的老师。 ⑦趋:快步走。 ⑧叩问:请教。 因此人家多愿意把书借给我,我也因此能够看到各种各样的书。成年以后,更加仰慕古代圣贤的学说。又忧虑没有学问渊博的老师、名人交往,曾经快步走到百里以外的地方,拿着经书向同乡有道德有学问的前辈请教。 续表 3 原文呈现 课下注释 参考译文 先达德隆望尊,门人弟子填⑨其室,未尝稍⑩降辞色⑪。余立侍左右,援⑫疑质⑬理,俯身倾耳以请; ⑨填:挤满。 ⑩稍:略微。 ⑪辞色:言辞和 脸色。 ⑫援:引、提 出。 ⑬质:询问。 前辈道德声望高,向他求教的学生挤满了屋子,他从不把言辞和脸色略变得温和一些。我站在旁边侍候着,提出疑难,询问道理,弯下身子,侧着耳朵来请教; 续表 4 原文呈现 课下注释 参考译文 或遇其叱咄(duō)⑭,色愈恭,礼愈至⑮,不敢出一言以复⑯;俟(sì)⑰其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。 ⑭叱咄:训斥,呵责。 ⑮至:周到。 ⑯复:回答,答复。这里是辩解的意思。 ⑰俟:等待。 有时遇到他训斥,我的表情更加恭顺,礼节更加周到,不敢多说一句辩解的话;等待他高兴了,就又去请教。所以我虽然愚笨,但终于能够有所收获。 续表 5 原文呈现 课下注释 参考译文 当余之从师也,负箧曳屣(xǐ)行深山巨谷中。穷冬⑱烈风,大雪深数尺,足肤皲(jūn)裂而不知。 ⑱穷冬:深冬,隆冬。穷,极。 当我从师求学的时 候,背着书箱,拖着鞋 子,行走在深山大谷里。 隆冬季节,刮着猛烈的寒 风,大雪几尺深,脚上的 皮肤因寒冷干燥而开裂了 还不知道。 续表 6 原文呈现 课下注释 参考译文 至舍⑲,四支⑳僵劲不能动,媵(yìnɡ) 人㉑持汤㉒沃㉓灌,以衾拥覆,久而乃 和㉔。寓逆旅㉕,主人日再食(sì)㉖,无鲜肥滋味之享。 ⑲舍:这里指客舍。 ⑳支:同“肢”。 ㉑媵人:侍婢。这里指 旅舍中的仆役。 ㉒汤:热水。㉓沃:浇。 ㉔和:暖。㉕逆旅:旅 店。 ㉖食:供养,给……吃。 到了客舍,四肢僵硬不能动弹,旅舍中的仆役拿了热水来洗濯,用被子给我盖上,很久才暖过来。寄居在旅店,店主人每天供给两顿饭,没有新鲜肥美的东西可以享受。 续表 7 原文呈现 课下注释 参考译文 同舍生皆被㉗绮㉘绣㉙,戴朱缨㉚宝饰之帽,腰㉛白玉之环,左佩刀,右备容 臭㉜,烨(yè) 然㉝若神人; ㉗被:同“披”。 ㉘绮:有花纹或图案的丝织品。 ㉙绣:绣花的衣服。 ㉚缨:系帽的带子。 ㉛腰:用作动词,在腰间佩戴。 ㉜容臭:香袋。臭,香气。 ㉝烨然:光彩鲜明的样子。 跟我住在一起的同学都穿着华丽的丝绸衣服,戴着红色系帽的带子装饰成的缀着珠宝的帽子,在腰间佩戴白玉环,左边佩着刀,右边挂着香袋,光彩鲜明的样子像神仙一样; 续表 8 原文呈现 课下注释 参考译文 余则缊(yùn)㉞袍敝㉟衣处其间,略无慕艳㊱意,以中有足乐者,不知口体之奉㊲不若人也。盖余之勤且艰若此。 ㉞缊:乱麻。 ㉟敝:破。 ㊱慕艳:羡慕。 ㊲口体之奉:指吃穿的 供给。 我却穿着破旧的衣服生活在他们当中,一点不羡慕他们,因为内心有值得快乐的事,不觉得吃的穿的不如人。我求学时的勤奋和艰苦大概就是这样。 续表 9 原文呈现 课下注释 参考译文 今虽耄(mào)老㊳,未有所成,犹幸预㊴君子㊵之列,而承天子之宠光㊶,缀㊷公卿之后,日侍坐备顾问,四海亦谬称其氏名,况才之过于余者乎? ㊳耄老:年老。 ㊴预:参与。 ㊵君子:这里指有官位 的人。 ㊶宠光

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