内容正文:
三、教材非课标古诗词曲43首梳理
七年级上册
山东语文
语文
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16.峨眉山月歌
唐·李白
峨眉山月半轮①秋,
影入平羌(qiānɡ)江水流。
夜发②清溪向三峡,
思君不见下渝州。 【注释精选】
①半轮:半边,半个。 ②发:出发。
【主旨】本诗通过写诗人在夜间行舟
途中所见,展现了一幅千里蜀江行旅
图,既传达出诗人江行的独特体验,
又抒发了诗人对友人的思念之情。
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【思维导图】
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【内容鉴赏】
(1)峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。
◎炼字:“入”和“流”两个动词构成连动句式,写出了月影映入江水,又随江水流去,不仅描绘了月映清江的美景,同时暗点秋夜行船之事。
◎表现手法:“山”“月”“江水”等景致的融合变幻,衬托出诗人即将离开故乡时的复杂情感。
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(2)夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。
◎内容:“清溪”“三峡”“渝州”三个地名连用,造成空间迅速转换之感,让人感觉到行船之快,既传达出诗人江行的独特体验,又抒发了诗人对友人的思念之情。
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17.江南逢李龟年
唐·杜甫
岐王宅里寻常①见,崔九堂前几度闻。
正是江南好风景,落花时节又逢君。 【注释精选】
①寻常:经常。
【主旨】本诗既追忆了昔日与李
龟年的交往,寄寓诗人对开元初
年鼎盛的眷怀之情,又表达了诗
人对国事凋零、人生凄凉飘零的
感慨。
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【思维导图】
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【内容鉴赏】
(1)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。
◎内容:“岐王宅里”“崔九堂前”,都是当年名流骚客聚集的场所,一提到这些地点就不免勾起人们对过往岁月的美好回忆。当年出入其间,与李龟年这样风光无限的乐师交往,是很“寻常”的。
◎情感:通过追忆昔日与李龟年的交往,表达了诗人对往昔繁华岁月的眷怀之情。
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(2)正是江南好风景,落花时节又逢君。
◎炼字:“正”和“又”两个虚词一转一跌,字里行间蕴藏着对国运衰微和个人命运坎坷的感慨。“落花”寓意甚多,既有个人身世之悲,也有对一个繁华时代落幕的慨叹。
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18.行军九日思长安故园
唐·岑参
强欲登高去,无人送酒来。
遥怜故园菊,应傍①战场开。 【题解】行军,行营、军营。九日,指
阴历九月九日重阳节。故园,故乡。原诗
注:“时未收长安。”
【注释精选】
①傍:靠近。
【主旨】本诗通过描写重阳节的所思所
感,表达了诗人对饱经战争忧患的人民的
同情和对和平的渴望。
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【思维导图】
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【内容鉴赏】
(1)强欲登高去,无人送酒来。
◎炼字:“强”字是说诗人想去登高,但因处于军旅之中,又遭遇战乱,不能为之,表现了诗人在战乱中的凄凉境况。
◎用典:化用有关陶渊明的典故(“白衣送酒”),写自己虽然也想勉强地按照习俗去登高饮酒,可是在战乱中,没有像王弘那样的人来送酒助兴,共度佳节。实际上是在写旅况的凄凉萧瑟,无酒可饮,更无菊可赏,暗寓着题目“行军”的特定环境。
◎情感:表达了诗人内心难以言表的惆怅、凄凉。
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(2)遥怜故园菊,应傍战场开。
◎炼字:“遥”字写出了诗人和故园长安相隔之远,烘托了诗人深切的思乡之情。“怜”字不仅写出诗人对故园之菊的眷恋,更写出诗人对在断壁残垣间竞相绽放的故园之菊的怜惜。
◎情感:“故园菊”不只是单纯地表达惜花和思乡,更寄托着诗人对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。
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19.夜上受降城闻笛
唐·李益
回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
不知何处吹芦管,一夜征人①尽望乡。 【注释精选】
①征人:指出征或戍边的军人。
【主旨】本诗通过描写诗人登城时所见的月下景色,表达了征人的思乡之情。
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【思维导图】
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【内容鉴赏】
(1)回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。
◎画面:描绘了一幅边城月夜的独特景色。举目远眺,蜿蜒数十里的丘陵上耸立着座座高大的烽火台,烽火台下是一片无垠的沙漠,在月光的映照下如同积雪的荒原;近看高城之外月光皎洁,如同深秋的寒霜。
◎修辞:比喻。运用“沙似雪”与“月如霜”两个比喻,将烽火台外的沙漠比作积雪的荒原,将高城之外的皎洁月光比作深秋寒霜,使受降城之夜显得格外空寂惨淡,表现出戍边战士愁惨凄凉的心境。
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(2)不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。
◎炼字:“尽”字道出了征人浓重的思乡之情。
◎表现手法:直抒胸臆。用想象中征人望乡的画面表现征人和诗人浓重的思乡之情。
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20.秋词(其一)
唐·刘禹锡
自古逢秋悲寂寥①,我言秋日胜春朝②。
晴空一鹤排③云上,便引诗情到碧霄④。 【注释精选】
①寂寥:冷清萧条。
②春朝:春天。
③排:推开。④碧霄:蓝天。
【主旨】本诗热情讴歌了秋天
的美好,表现了诗人奋发进取
的豪情和豁达乐观的情怀。
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【思维导图】
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【内容鉴赏】
(1)自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
◎修辞:对比。将前人的悲秋和自己的爱秋进行对比,表现了诗人积极乐观的心态和对秋天景色的喜爱之情。
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