第2部分 第7课时 走进法治天地-【翰庭学霸】2024年中考道德与法治配套课件（广东专版）

目录 CONTENTS 温馨提示 | 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 考情分析 思维导图 知识梳理 广东真题过关 各地真题精练 高频考点强化 第二部分　依标靠本　夯实基础 主题二　法治教育 第七课时　走进法治天地 近三 年广 东考 情 考点 教材位置 年份 考查内容 题型 分值 考点 一 认识 法律 七下第 九课 2021 法律与生活息息相关；法律的警示和威慑作用 选择题 6分 道德与法律的区别 非选择题 4分 2022 家庭教育促进法的作用；尊法学法守法用法 选择题 6分 2023 法律的作用；法律靠国家强制力保障实施（间接考查） 选择题 3分 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 近三 年广 东考 情 考点 教材位置 年份 考查内容 题型 分值 考点二 特殊 保护 七下第 十课 2021 法律给予未成年人特殊保护 选择题 3分 2022 辨别网络保护及其作用 非选择题 4分 2023 增强自我保护意识，学会辨别网络信息，防范网络诈骗 选择题 3分 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 课标要求 ◎学段目标 1.了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作 用，理解法治的本质及特征。 2.了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律， 理解法律是实现和维护公平正义的基本途径。 ◎内容要求 1.初步认识法治的内涵，理解法治是治国理政的基本 方式。 2.辨别媒体中的不良信息，了解网络环境中如何保护 未成年人隐私等合法权益。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 考点一　认识法律 1.正确认识法律 产生 国家产生之后，统治阶级开始有意识地创制法律 本质 法律是统治阶级共同意志的体现，是用来统治国家、管理 社会的工具，也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛 盾和纠纷的标尺 特征 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律对全体社会成员具有普遍约束力 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 作用 ①规范作用：法律规范着全体社会成员的行为，为人们的行为提供一个模式、标准或方向 ②评价、教育作用：法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳，法律指引、教育人向善 ③保护作用：法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益 知识勾连 　　我国法律的本质是人民意志和利益的体现。 易错提示 这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 2.如何理解法律对全体社会成员具有普遍约束力？（如何理解“法律面前人人平等”？） （1）公民在法律面前一律平等，任何人都没有超越法律的特权。 （2）每个公民都平等地受到法律的保护，平等地享有权利和履行义务。 （3）任何人不论职务高低、功劳大小，只要触犯国家法律，都必须承担相应的法律责任。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 3.法律与生活的关系 （1）生活需要法律。法律是应生活的需要而制定和颁布的，又对生活加以规范和调整。 （2）法律保障生活。法律规定我们享有的各项权利和履行的各项义务，维护社会秩序，保护着我们的生活。 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 4.法律与道德的关系 比较项 法律 道德 区别 产生方式不同 由国家制定或认可 约定俗成、自然形成 实施手段不同 靠国家强制力保证实施（最主要特征） 依靠社会舆论、信念、习惯、教育等力量保证实施 调整适用范围不同 法律调整的范围比道德小 道德调整的范围比法律更加广泛 主要作用不同 规范作用 教化作用 联系 法律、道德等都是调整人们生活的行为规范。许多法律上的义务同时也是道德的要求 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 考点二　特殊保护 1.为什么要加强对未成年人的特殊保护？ 原因 ①自身原因：未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力 较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良 因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护 ②社会原因：社会生活中侵害未成年人合法权益的事件时 有发生 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 易错提示 　　未成年人自我保护能力较弱，可以说未成年人缺乏自我保护能力，但不能说没有自我保护能力。 意义 ①未成年人的生存和发展事关人类的未来，保护未成年人 的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义 ②加强对未成年人的特殊保护，有利于保护未成年人的合 法权益，促进未成年人健康成长；有利于形成全社会关 心、保护未成年人的有效机制和良好风尚；有利于维护社 会公平正义，建设社会主义法治国家 上一页 下一页 返回导航 学霸中考·道德与法治 2.我国如何加强对未成年人的特殊保护？