4.3.2 发生在肺内的气体交换（第2课时）（分层作业）-【上好课】七年级生物下册同步备课系列（人教版）

4.3.1发生在肺内的气体交换第2课时 同步练习 1.如图是重型新冠肺炎感染者出现胸部X片及CT影像学上所说的“白肺”，这说明病毒已经严重损伤了肺的基本结构单位（    ）    A．肺泡 B．肺部毛细血管 C．支气管 D．气管 2.肺通气与肺的换气分别是靠什么实现的（　 　） A．呼吸运动   呼吸作用 B．呼吸作用   呼吸运动 C．气体扩散   呼吸运动 D．呼吸运动   气体扩散 3.观察如图所示探究实验，下列判断中不正确的一项是（ 　　）    A．呼出气体中增多的二氧化碳是由肺泡产生的 B．该探究实验中用于吸气的是甲瓶 C．该实验中石灰水明显变浑浊的是乙瓶 D．该实验能说明呼出气体中含有较多二氧化碳 4.下表是某人吸入空气与呼出相同体积气体的成分含量比较数据，分析正确的是（　 　） 气体成分 氮气 氧气 二氧化碳 水 其他气体 在吸入空气中的含量（％） 78 21 0.03 0.07 0.9 在呼出气体中的含量（％） 78 16 4 1.1 0.9 A．人体呼出气体中二氧化碳比氧气多 B．人体呼出气体中水含量明显减少 C．人体与外界进行了部分气体的交换 D．人体呼出气体中二氧化碳减少了 5.“我来自森林，绿叶诞生了我，我穿越层层隔膜来寻找……”“我”是哪种气体？“我”进入体内最终要到达（   ） A．氧气  血液 B．二氧化碳  肺部 C．二氧化碳  心脏 D．氧气  组织细胞 6.人体呼出的二氧化碳增多，增多的二氧化碳最终产生于（   ） A．血液 B．肺部 C．心脏 D．组织细胞 7.雾霾已成为我国城市标志性难题，许多城市的PM2.5含量都严重超标，危害人类健康。PM2.5颗粒由肺泡进入血液至少要穿过几层细胞？（　 　） A．一层 B．两层 C．三层 D．四层 8.下列有关肺的特点，与其气体交换功能没有直接关系的是（　 ） A．肺泡数量达7亿多个 B．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 C．肺泡壁由一层细胞构成 D．肺位于胸腔内，分为左肺和右肺 9. 如图表示肺泡处的气体交换，下列相关说法错误的是（　 　） A．图中1是毛细血管 B．从3肺泡处进入血液的是氧气 C．氧气进入血液需要穿过一层细胞 D．完成气体交换后，血液由静脉血变成动脉血 10.如图是人体某处物质交换示意图，下列说法正确的是（　 　）    A． 图可表示肺泡与毛细血管气体交换 B．图中的血管是毛细血管 C．气体交换后，组织细胞内含氧量降低了 D．气体交换后，血液中二氧化碳含量降低了 11.新冠病毒感染会导致人体患新冠肺炎，该病是一种对人类健康造成很大危害的呼吸系统传染病。下图为肺泡结构示意图，回答下列问题： (1)肺泡壁的结构特点是 ，从结构层次上看，它属于 。 (2)呼吸道由骨和软骨作为支架，其作用是 。肺部感染新冠病毒后，肺泡内被黏液填充，不仅影响了肺的通气，还阻碍了 之间进行气体交换。 (3)Vc泡腾片是一种含有大量维生素C的片状物，有人说服用Vc泡腾片可以预防新冠肺炎，你认为该说法 （填“有”或“没有”）道理，理由是 。 12.如图一为肺泡与毛细血管间的气体交换示意图，图二为人呼吸时膈肌的运动示意图，请据图回答下列问题： (1)如图一，过程a表示血液中的 （填气体）进入肺泡，气体在肺泡和肺部毛细血管之间的交换是通过 实现的；血液从毛细血管①端流到②端后，其血液变化是使 。 (2)如图二，胸部X光检查是确诊肺炎的重要方法之一。做检查时，医生要求被检查者用力吸气后闭气不动，这一过程中肋间肌、膈肌 （选填“收缩”或“舒张”），可以用 （选填“甲”或“乙”）图表示。 (3)不少居民在被新型冠状病毒感染后，即便已经阳康了，但仍会出现呼吸困难等症状。这是因为肺泡内充满了炎性渗出物（胶冻样分泌物），呼吸道虽然是通畅的，但是积存了过多的分泌物会直接影响肺泡的气体交换功能。肺泡与其功能相适应的特点是 。（至少答出一点） 参考答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A D A C D D B D C B