内容正文:
精讲册·江西道德与法治
模
块
知
识
精
讲
一
心
理
健
康
教
育
考点9 网络生活新空间(八上第二课)
新课标导学
课程内容 核心素养
法治教育 ◎辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益。 法治观念
思维导图
核心关键句
1.网络推动社会进步,为经济发展注入新的活力。[2022.20;2021.20;2020.21(2)]【常用观点】
2.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷,让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
(2021.20)
3.我们要提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我,学会“信息节食”,学会辨
析网络信息。(2022.6)【常用观点】
4.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。(2019.9④)【常用观点】
5.我们要践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文
化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
依标据本 讲考点
要点 1 网络改变世界(5年3考)
【材料关键词】网购、移动支付、网络问政、网络公益、网
络直播带货等
1.网络的积极影响/作用:
(1)网络丰富日常生活。①信息传递和交流变
得方便迅捷;②打破了传统人际交往的时空限
制,促进了人际交往;③我们的生活变得更加
便利和丰富多彩。(2021.20)
(2)网络推动社会进步。[2020.20;2021.20;
2020.21(2)]
2.网络推动社会进步的体现:
(1)网络为经济发展注入新的活力。①互联网
大大促进了人才、资金、技术、物资的流动,已
经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途
径;②互联网与传统行业的融合,提升了经济
发展水平。(网购、移动支付、直播带货等经济
发展新形式)[2022.20;2020.21(2
)]
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精讲册·江西道德与法治
模
块
知
识
精
讲
一
心
理
健
康
教
育
(2)网络促进民主政治的进步。互联网丰富了
民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、
有序地参与社会生活和政治生活,对保障公民
的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要
作用。(网络问政)
(3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
①互联网打破了地域界限,极大地拓展了文化
交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的
速度;②互联网促进了科技创新所需的物质与
信息资源快速流动,加速了各种创新资源的汇
聚、融合与共享。(大数据 +教育、在线学习、
定位导航)
要点 2 合理利用网络(5年2考)
【材料关键词】未成年人沉迷网络、网瘾、网络谣言、网
络交友、网络暴力、电信诈骗等
1.网络的消极影响:
(1)网络信息良莠不齐,会出现一些虚假的、不
良的信息,会误导大众,侵犯他人合法权利,危
害社会稳定。
(2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。①大
量冗余信息干扰人们的选择,耗费人们的时
间;②碎片化信息影响人们思考的深度;③一
些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的
人际关系。(沉迷网络的危害)
(3)个人隐私容易被侵犯。(侵犯隐私权)
2.如何理性参与网络生活?/如何合理利用
网络?
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新
知、促进沟通、完善自我。
(2)要学会“信息节食”,注意浏览、寻找与学习和
工作有关的信息,不可沉溺于网络。(2022.6B)
(3)学会辨析网络信息,抵制不良信息。
(4)恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则,
我们要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网
络参与者。(2019.9④)
【关联考点】慎重结交网友:在网上交友的过程
中,我们要遵守法律、法规。
法治与自由:无论是现实世界还是网络空间,自由
都是法律之内的自由。
3.辨别网络谣言的方法:注意信息出处;关注官
方信息;对信息进行多方验证;辨识信息内容;
向他人求助。
4.如何传播网络正能量?
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策。
(2)在网上传播正能量。我们要践行社会主义
核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培
育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公
共空间充满正能量,弘扬主旋律。
常考设问
1.依法惩治网络侵权/网络犯罪/网络暴力行为带给我
们哪些警示?
①恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
②树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法
律的事情坚决不做。
③尊重他人是一个人内在修养的外在表现,我们要尊
重他人的人格尊严。
④公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会
的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
⑤无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的
自由。珍视自由,必须依法行使权利。
2.如何理性利用现代媒介参与社会公共生活?
遵守网络规则,文明用语;待人诚实守