考点10 社会生活讲道德&考点11 勇担社会责任- 【一战成名新中考】2024江西中考道德与法治·分层作业本

分层作业本·江西道德与法治 分 层 作 业 本 心 理 健 康 教 育 考点１０　社会生活讲道德 要点 １　尊重他人 １．（２０２３中考改编）某图书馆专门为视障人士 设立了阅览室：走道上铺设着一圈盲道，书 架上的书更大、更厚，每张桌子的桌角都有 一个凹槽，用以放置盲杖……该图书馆的这 些举措 （Ｂ ） ①体现了不同情况差别对待 ②消除了人与人之间的隔阂 ③尊重了特殊群体的合法权益 ④保障了特殊群体享有特权 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ ２．（２０２４原创）２０２３年“双节”期间，全国各地多 个景区游客爆满。在某景区，两名游客因排队 发生争执，大打出手，吓得旁边的小孩大哭，严 重影响景区的秩序，他们的言行受到众人谴 责。这警示我们在公共场合要 （Ｄ ） ①转移注意，随意发泄情绪 ②尊重他人，考虑他人感受 ③据理力争，切勿忍气吞声 ④遵守秩序，维护社会规则 Ａ．①② Ｂ．③④ Ｃ．①③ Ｄ．②④ 要点 ２　以礼待人 ３．（２０２３广东）我国素来有“礼仪之邦”的美 誉。“礼”体现一个人的尊重、谦让、与人为 善等良好品质。下列行为能体现此良好品 质的是 （Ｄ ） Ａ．小吴聚餐时践行光盘行动 Ｂ．小周积极参加校园活动 Ｃ．小郑随手捡起地上的垃圾 Ｄ．小王见到长辈主动问好 ４．习近平总书记指出，礼仪关乎人格，关乎国 格。中华民族自古就以礼仪之邦著称于世， 注重树立礼仪之邦的良好形象。下列格言、 诗句与材料蕴含的道理一致的是 （Ａ ） Ａ．善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵 Ｂ．利民之事，丝发必兴；厉民之事，毫末必去 Ｃ．其身正，不令而行；其身不正，虽令不从 Ｄ．锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂 ５．（２０２３广西）下列对个别初中生的行为点评 正确的是 （Ｂ ） 序号 行为 点评 ① 家里来客人时，热情 招待 做到以礼待人 ② 在阅览室与同学大声 交谈 自觉遵守规则 ③ 同学请教问题时，耐心 解答不嘲笑 懂得尊重他人 ④ 上学迟到时，在考勤登 记本上故意写错班级 维护集体荣誉 Ａ．①② Ｂ．①③ Ｃ．②④ Ｄ．③④ 要点 ３　诚实守信 ６．（２０２４原创）２０２３年第二季度“中国好人”何 清阳，每年清明、冬至都会来到梅子树下，为 长眠于此的一位红军连长扫墓、祭奠，以便于 革命胜利后部队回来寻找。一代接一代，何 清阳已是第三代扫墓人。如今，８９年过去了， 还没有人前来寻找，而何清阳也将继续坚守。 何清阳的故事启示我们 （Ａ ） Ａ．坚守承诺，言而有信 Ｂ．学会尊重，用心关怀 Ｃ．服从集体，放弃自我 Ｄ．文明有礼，态度谦和 ７．（２０２４原创）人无信不立，业无信不兴。２０２３ 年中国网络文明大会网络诚信建设高峰论坛 以“网聚诚信力量 共享美好生活”为主题，并 发布了《中国网络诚信发展报告２０２３》。网 络诚信建设启示青少年 （Ｂ ） ①树立诚信意识，珍惜个人诚信记录 ②保障网络信息安全，打击失信者 ③善意的谎言，违背诚信原则 ④既恪守诚信，又尊重他人隐私 Ａ．①② Ｂ．①④ Ｃ．②④ Ｄ．                                                                      ②③ ４１ 分层作业本·江西道德与法治 分 层 作 业 本 心 理 健 康 教 育 考点１１　勇担社会责任 基础巩固练 要点 １　亲社会行为 １．（２０２３眉山）“光明影院”是我国首个以高校 师生为志愿者主体的无障碍电影公益项目。 截至目前，“光明影院”在３１个省区市进行 公益放映和推广，将无障碍影视产品送到 ２０００多所特殊教育学校，让许多视障人士 领略到光影世界的魅力。材料说明，亲社会 行为的养成需要做到 （Ｂ ） 　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．守信重诺，推己及人 Ｂ．身体力行，热心友善 Ｃ．为人着想，合作谦让 Ｄ．己所不欲，勿施于人 ２．根据图示，你可以得出的结论是 （Ａ ） Ａ．亲社会行为有利于形成正确的价值观 Ｂ．投身社会实践比学习课本知识更重要 Ｃ．每一个人的生存和发展都离不开社会 Ｄ．融入社会是实现人生价值的唯一途径 要点 ２　角色与责任 ３．（２０２４原创）时代楷模龚全珍与甘祖昌夫妻 二人，自１９５７年回家乡务农的几十年里，生 活十分节俭，他们把 ２／３的工资用来修水 利、建校舍、办企业，扶贫济困。材料中体现 出人物的品质 （Ｂ ） Ａ．学会感恩　换位思考 Ｂ．勇担责任　奉献社会 Ｃ．奉献社会　助我成长 Ｄ．关爱他人　讲究艺术 ４．（２０２４原创）２０２３江西“新时代好少年”肖 康宇在一场突发火情中，挺身而出、临危