第10篇 陋室铭-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·早早读

早早读·安徽语文 文 言 文 ▽ 篇 七 年 级 下 册 文章主旨 　　本文通过记录孔子及其弟子的言行，在学习方法、 学习态度、个人修养等方面给人以启示，教育我们学习 是为了更好地做人。内容深刻，富有哲理，对后世的教 育理论有着极其深远的影响。 作者作品简介 孔子（前 ５５１—前 ４７９），名丘，字仲尼，鲁国陬 （ｚōｕ）邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家，儒家学 派的创始者。孔子被联合国教科文组织评为“世界十大 文化名人”之首。孔子与孟子并称“孔孟”，孔子被尊为 “至圣”，孟子为“亚圣”。 《论语》，儒家经典著作，是记录孔子及其弟子言行 的一部书。共２０篇。内容有孔子谈话、答弟子问及弟 子间相与谈论，为研究孔子思想的主要资料。东汉列为 “七经”之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为 “四书”。 核心命题角度 角度一　写作特色 １．我国第一部语录体散文，在记言中叙事。 角度二　语言风格 ２．言简义丰，富于哲理。 角度三　内容理解 学习态度及方法 ３．（教材“思考探究”二）学习态度：知之者不如好之者， 好之者不如乐之者；择其善者而从之，其不善者而改 之（此句也可说是学习方法）。学习方法：学而时习 之，不亦说乎；温故而知新，可以为师矣；学而不思则 罔，思而不学则殆（此句也可说是学习态度）。 《论语》的意义 ４．（教参“问题探究”）①《论语》中包含着许多超越特 定时代的内容，例如本课所选的各章，有的谈学习态 度和学习方法，有的提出个人修养的要求，在今天都 是可以借鉴的，对我们的学习、成长有重要意义。 ②《论语》在中国历史上长期占据重要的位置，是中 国文化的核心典籍之一。阅读《论语》，有助于我们 更好地理解自身的文化传统                                      。 七年级下册 第１０篇　陋室铭（唐·刘禹锡） 【考情搜索】２０１７年与《论语·子罕》节选对比考查 原文 课下注释 参考译文 　　山不在高，有仙则名①。 水不 在 深，有 龙 则 灵②。 斯③ 是 陋 室，惟 吾 德 馨 （ｘīｎ）④。苔痕上阶绿，草色 入帘青。谈笑有鸿儒⑤，往 来无白丁⑥。可以调⑦ 素 琴⑧，阅金经。无丝竹之乱 耳，无案牍（ｄú）⑨之劳形⑩。 南阳诸葛庐，西蜀子云亭。 孔子云：何陋之有？ ①名：出名，有名。 ②灵：神异。 ③斯：这。 ④馨：能散布很远的香气，这里 指德行美好。 ⑤鸿儒：博学的人。鸿，大。 ⑥白丁：平民，指没有功名 的人。 ⑦调：调弄。 ⑧素琴：不加装饰的琴。 ⑨案牍：指官府文书。 ⑩形：形体、躯体。 　　山不一定要高，有仙人（居住）就有名。 水不一定要深，有龙（居住）就显得神异。这 是简陋的屋舍，只因我（住屋的人）的品德好 （就不感到简陋了）。苔痕蔓延到台阶上，使 台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青 色。说说笑笑的是博学的人，来来往往的没 有平民。可以调弄不加装饰的琴，浏览珍贵 的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官 府公文劳神伤身。它好比诸葛亮隐居南阳 住的草庐，扬子云在西蜀的屋舍。孔子说： 有什么简陋的呢？ ２２ 早早读·安徽语文 文 言 文 ▽ 篇 七 年 级 下 册 续表 思维导图 陋室铭 第一层 （点题） 山不在高、水不在深 有仙则名、{ }有龙则灵 类比→斯是陋室，惟吾德馨（主旨） 第二层 （描写） 居室环境：苔痕上阶绿，草色入帘青→环境清幽宁静 日常生活 谈笑有鸿儒，往来无白丁 可以调素琴，{ }阅金经 室内生活情趣高雅 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形→        超尘绝俗的胸襟 第三层 （言志） 自比先贤 南阳诸葛庐{西蜀子云亭 引用：何陋之有（点睛） 以“君子”自居 回应“惟吾德馨{ }”“陋室”                                             不陋 高洁傲岸的节操 安贫乐道的情趣 文章主旨 　　本文通过对居室情景的描绘，极力形容“陋室”不 陋，表达了一种高洁傲岸的情操和安贫乐道的情趣。 文体简介 铭，古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的 文字，后来成为一种文体。文辞精练，有韵，读来铿锵有 力；体制短小，最短者不足１０字，与格言颇相似。 铭可以分作两类。一类是沿着器物之铭发展下来 的述功纪行的文字，有时用于警诫勉励；一类是埋于地 下记述死者生平事迹，也就是墓志铭。这两类内容不 同，形制有异，但语言的特色是一样的：押韵，简约，开 阔，优美。 作者简介 刘禹锡（７７２—８４２），字梦得，洛阳人，唐代文学家， 有“诗豪”之称。刘禹锡与柳宗元并称“刘柳”，与白居