内容正文:
二轮 课标古诗文逐篇训练(理解型)
(一)古诗词曲40首默写训练
九年级下册
辽宁语文
语文
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5.《渔家傲·秋思》(北宋·范仲淹)
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中点明西北边疆秋天风景与众不同,大雁飞去
毫无稍事逗留之意的句子是:“________________,________________。”
塞下秋来风景异
衡阳雁去无留意
(2)[2023台州]“________________,________________”(《渔家傲·秋
思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达自己功业未成的愁思。
浊酒一杯家万里
燕然未勒归无计
2
6.《江城子·密州出猎》(北宋·苏轼)
(1)《江城子·密州出猎》中描写太守出猎的壮阔场景的句子是“_______
___,____________”。
锦帽貂裘
千骑卷平冈
(2)[2023恩施州]像一阵轻风度过一生,“豁达”是苏轼生命的姿态。黄州
遇雨,“何妨吟啸且徐行”;密州出猎,“________,又何妨!”
鬓微霜
(3)[2023台州]阅读古诗词,我们可以通过典故把握情感。“__________,
何日遣冯唐”(《江城子·密州出猎》) 中苏轼以魏尚自比,期盼得到朝
廷重用。
持节云中
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7.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》(南宋·辛弃疾)
(1)[2023郴州]“________________,________________。可怜白发生!”
(辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)几句表达了作者忠君爱国、
收复失地的愿望,抒发了爱国之情。
了却君王天下事
赢得生前身后名
(2)[2023聊城]辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中运用典故从
视觉和听觉角度再现紧张激烈战斗场面的词句是:“______________,
______________。”
马作的卢飞快
弓如霹雳弦惊
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8.《满江红(小住京华)》(清·秋瑾)
(1)《满江红》中,秋瑾自问自答,表达无人理解、以英雄自勉的豪迈
气概的诗句是:“________________?________________。”
俗子胸襟谁识我
英雄末路当磨折
(2)[2023广西]参观爱国主义教育基地,我们深刻理解了革命志士秋瑾
“算平生肝胆,__________”的济世情怀。
因人常热
(3)秋瑾用“__________________?青衫湿!”(《满江红》),表现出
即使无人理解,也要坚守内心的孤勇。
莽红尘何处觅知音
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9.《十五从军征》(《乐府诗集》)
(1)《十五从军征》中与贺知章“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”有
异曲同工之妙的诗句是:“____________,____________。”
十五从军征
八十始得归
(2)《十五从军征》中摄取庭院中两个植物的镜头来表现人去屋空、人
亡园荒的景象,传达出一缕淡淡的苦楚的诗句是:“____________,_____
_______。”
中庭生旅谷
井上生旅葵
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10.《白雪歌送武判官归京》(唐·岑参)
(1)[2023恩施州]岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________,
________________”以花喻雪,开辟了唐诗苦寒美的意境。
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
(2)《白雪歌送武判官归京》中“________________,________________”
两句,通过色彩鲜明的场景和细节描写突出边塞奇寒。
纷纷暮雪下辕门
风掣红旗冻不翻
(3)岑参《白雪歌送武判官归京》中“________________,____________
_____”表达了与“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”同样的依依不舍。
山回路转不见君
雪上空留马行处
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(4)[2023盘锦]《白雪歌送武判归京》中“________________,_________
_______”以春景写冬景,运用比喻,既写出诗人的欣喜之情,又表现了边
塞特有的奇异风光。
忽如一夜春风来
千树万树梨花开
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11.《南乡子·登京口北固亭有怀》(南宋·辛弃疾)
(1)辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中,以设问手法写登楼远眺、
北望中原的两句是:“____________?________________。”
何处望神州
满眼