Unit 1 Wish you were here(主题:人与社会)-【同步拓展阅读】2023-2024学年高二英语单元阅读提升(译林版2020选择性必修第三册)

2024-01-30
| 2份
| 47页
| 478人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 高中英语译林版选择性必修第三册
年级 高二
章节 Unit 1 Wish You were Here
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 336 KB
发布时间 2024-01-30
更新时间 2024-01-30
作者 TP-lucky
品牌系列 学科专项·阅读
审核时间 2024-01-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/43179589.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

Unit 1 Wish you were here 单元引言解读 The real voyage of discovery consists not in seeking new landscapes, but in having new eyes. —Marcel Proust—Friedrich Engels 释义:真正的发现之旅不在于寻找新的风景,而在于获得新的视野。 ——马塞尔•普鲁斯特 启示:该句出自法国小说家马塞尔•普鲁斯特的《追忆似水年华》,意在强调旅行的真正意义在于开阔眼界,增长见闻,真正认识世界。 名句积累 1. Read as many books as you can, and travel as far as you can.[谚]读万卷书,行万里路。 2. Travel far enough, you meet yourself. —David Mitchell 在一段足够远的旅行中,你会遇到(内心的)自己。——大卫·米切尔 3.Travelling not only provides me with a chance to enjoy the scenery but also broadens my mind.旅行不仅给我欣赏风景的机会,也使我开阔眼界。 4. I enjoy travelling, discovering new places and meeting new people, which bring me great satisfaction in life. 我喜欢旅行, 发现新的地方和认识新的人。这些给我的生活带来很大的满足感。 5. The reason why people love to travel is not to anive, but to enjoy all the fun of the joumey. 人之所以爱旅行,不是_为了抵达(目的地),而是为了享受旅途中的种种乐趣。 6. You can either travel or read, but either your body or soul must be on the way. 要么旅行,要么读书。身体和灵魂,总有一个要在路上。 单元主题探究 本单元的主题语境是“人与自然”“人与社会”,话题是“旅游”,涉及的语篇类型有明信片、网站文章、邮件、旅游日记、旅游手册等。本单元的教学旨在培养 生对外部世界的好奇心与探索意识,拓展视野,开阔胸怀,尊重与包容不同文化,并增强他们对不同文化的敏感度和理解力,以达到提升其审美情趣和文明素养的目的。 整个单元的八个板块分别涉及“旅游”这一话题的多个层面。Welcome to the unit板块以四张旅游明信片引入单元话题,激发学生对本单元话题的学习兴趣;Reading板块的语篇是一篇网站文章,从三个方面介绍加拿大的多样性,旨在引导学生构建有关加拿大国家概况的结构化知识;Grammar and usage板块通过“旅游的利弊”这一话题来创设情境,要求学生在此情境中探究非限制性定语从句的语法规则,并在具体语境中恰当运用;Integrated skills板块要求学生为外宾制订旅游计划,开展一系列听、读、看、说、写的活动;Extended reading板块通过两则旅游日记,让学生领略非洲的自然风光,体会人与自然和谐共生的重要性;Project板块要求学生通过合作学习和探究学习,制作一份关于外国的旅游手册;Assessment 板块引导学生运用元认知策略进行阶段性反思和总结,要求学生通过回答问题的形式,分析存在的问题并制订针对性的解决方案;Further study板块指导学生运用资源策略,通过阅读知名作家的游记和观看旅游纪录片,就“旅游”这一话题进行自主、深入的探究。 主题词块,句式积累 话题词汇 tourist attractions/places of interest 旅游胜地/名胜 tourist destinations 旅游目的地 scenic spots 风景区 a must-see一处必览之景 cultural heritage 文化遗产 be ranked as...被列为…… be recognized as...被认为······ get a bird's-eye view of...鸟瞰….. show sb. around...带领某人参观······ enjoy the wonderful view of...欣赏……的美丽风景 appreciate the splendid landscape欣赏壮观的风景 be exposed to the cultures and traditions 接触文化和传统 expl

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