七年级下册-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·默写诵读&默写训练

默写训练·安徽语文 默 写 训 练 愁心与明月　，　随君直到夜郎西　”两句借明月表达了对友人的 深厚情感。 １６．《次北固山下》（唐·王湾） （１）（２０２３江西）我们看到潮水涨满，两岸与江水齐平，江面开阔， 风平浪静的景象，不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“　潮平 两岸阔　，　风正一帆悬　”。 （２）（２０２３齐齐哈尔）《次北固山下》中既写景又点明时令的句子 是“　海日生残夜　，　江春入旧年　”。 （３）（２０２３苏州）《次北固山下》一诗中的“　乡书何处达　？　归 雁洛阳边　”两句，通过对鸿雁传书的想象，表达了诗人王湾对亲 人的思念。 １７．《天净沙·秋思》（元·马致远） 曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙·秋思》是散 曲名作，“　夕阳西下　，　断肠人在天涯　”两句简练生动地传 达出日暮之时游子的凄苦之情。 １８．《夜雨寄北》（唐·李商隐） （１）唐代李商隐《夜雨寄北》中“　君问归期未有期　，　巴山夜雨 涨秋池　”两句，表现了诗人在羁旅途中愁苦的心情。 （２）天南地北，别时容易见时难。归期不定的李商隐只能憧憬 “　何当共剪西窗烛　，　却话巴山夜雨时　”（《夜雨寄北》）的 幸福。 七年级下册 １９．《木兰诗》（《乐府诗集》） （１）（２０２３黄冈）《木兰诗》中，作者通过听觉和视觉，描写出木兰 艰苦戍边生活的对偶句是：“　朔气传金柝　，　寒光照铁衣　。” ６ 默写训练·安徽语文 默 写 训 练 （２）《木兰诗》中“　策勋十二转　，　赏赐百千强　”两句写木兰 代父从军，保家卫国并立下了显赫战功。 （３）许多成语出自古人的诗文名句之中，如“一鼓作气”，如“扑朔 獉獉 迷离 獉獉 ”，如“曲径通幽”……加着重号的成语可以使我们联想到《木 兰诗》中的诗句“　雄兔脚扑朔　，　雌兔眼迷离　”。 ２０．《登幽州台歌》（唐·陈子昂） （１）《登幽州台歌》中“　前不见古人　，　后不见来者　”两句，表 现了陈子昂怀才不遇的惆怅和孤寂之情。 （２）（２０２３台州）阅读古诗词，我们可以通过直抒胸臆的词语把握 情感。如“　念天地之悠悠　，　独怆然而涕下　”（《登幽州台 歌》）中的“怆然”表达了陈子昂生不逢时的感伤。 ２１．《望岳》（唐·杜甫） （１）《望岳》中“　造化钟神秀　，　阴阳割昏晓　”两句用虚实结 合的手法，写出泰山的神奇秀丽和巍峨高大，流露出对祖国山川的 热爱、赞美之情。 （２）（２０２３绥化）杜甫在《望岳》中，表现了不怕困难，敢于攀登绝 顶，俯视一切的雄心和气概的两句是：　会当凌绝顶　，　一览众 山小　。 ２２．《登飞来峰》（北宋·王安石） （１）（２０２３随州）在“亲子共读·彩绘风筝”实践活动中，一位家长 在风筝上写下“　不畏浮云遮望眼　，　自缘身在最高层　”，表 达了希望孩子视野开阔、胸怀宽广的愿望。 （２）（２０１９安徽）人生中，难免会受到不良风尚的干扰，我们只要努 力学习，提高认识能力，就会不为所惑，正如王安石《登飞来峰》中 所说：“　不畏浮云遮望眼　，　自缘身在最高层　。” ７ 默写训练·安徽语文 默 写 训 练 ２３．《游山西村》（南宋·陆游） （１）（２０２３潜江）“美丽乡村游”持续火爆，热情好客的村民、农家 土菜、自酿米酒……引得游客们纷纷点赞。真可谓“　莫笑农家腊 酒浑　，　丰年留客足鸡豚　”。（请从《游山西村》中选择合适句 子作答） （２）（２０２３凉山州）陆游的《游山西村》中表明在困境中坚持下去， 终究会出现豁然开朗的境界的句子是：“　山重水复疑无路　， 　柳暗花明又一村　。” （３）《游山西村》中，表现诗人留恋乡村生活、向往田园风光的句子 是“　从今若许闲乘月　，　拄杖无时夜叩门　”。 ２４．《己亥杂诗（其五）》（清·龚自珍） （１）《己亥杂诗（其五）》中，“　浩荡离愁白日斜　，　吟鞭东指即 天涯　”两句将离别的愁绪和回归的喜悦交织在一起，表现出诗人 的豪放洒脱。 （２）（２０２３衡阳）清代诗人龚自珍辞官后，呕心沥血，培育后生，直 至病逝。他用实际行动践行了他在《己亥杂诗（其五）》中的诺言： “　落红不是无情物　，　化作春泥更护花　。” （３）（２０２０安徽）龚自珍《己亥杂诗》中，“　落红不是无情物　， 　化作春泥更护花　”生动形象地诠释了中华民族无私奉献的传 统美德。 ２５．《泊秦淮》（唐·杜牧） （１）杜牧在《泊秦淮》中描绘朦胧水色夜景、点明时间地点的诗句 是：“　烟笼寒水月笼沙　，　夜泊秦淮近酒家　。” （２）杜牧的《泊秦淮》中“　商女不知亡国恨　，　隔江犹唱后庭花　” 两句运用典故，表达了诗人对醉生梦死的统治者的嘲讽，对国家命 运的关切和忧虑。 ８