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默写训练·安徽语文
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的政治形势,表明国家局势和个人命运都难以挽回的句子是:
“ 山河破碎风飘絮 , 身世浮沉雨打萍 。”
(2)(2023随州)《中国书法大会》上,当嘉宾介绍书法作品《过零
丁洋》“ 人生自古谁无死 ? 留取丹心照汗青 ”时,我们再
次被文天祥舍生取义的民族精神所鼓舞。
13.《山坡羊·潼关怀古》(元·张养浩)
(1)(2021安徽)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中,“ 峰峦如聚 ,
波涛如怒 ”两句赋予山河以人格特征,写出了潼关地势的
险要。
(2)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“ 兴,百姓苦 ; 亡,百姓苦 ”
深刻揭示了在封建统治者的压迫下,无论王朝是兴盛还是衰亡,百
姓都苦不堪言。
七年级上册
14.《观沧海》(东汉末·曹操)
(1)(2023郴州)“ 水何澹澹 , 山岛竦峙 ”(曹操《观沧海》)
这两句描写海水和山岛。海水荡漾,是动态;山岛耸立,是静态。
相互映衬,显示了大海的辽阔和威严。
(2)曹操《观沧海》中诗句“ 日月之行 , 若出其中 ; 星汉
灿烂 , 若出其里 ”以奇特想象创造出大海浑涵万物、气宇盖
世的艺术境界。
15.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(唐·李白)
(1)(2023重庆A卷)“ 杨花落尽子规啼 , 闻道龙标过五溪 ”
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》),鸟鸣寄托着友人的牵挂,
直抵人心。
(2)(2021安徽)李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,“ 我寄
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愁心与明月 , 随君直到夜郎西 ”两句借明月表达了对友人的
深厚情感。
16.《次北固山下》(唐·王湾)
(1)(2023江西)我们看到潮水涨满,两岸与江水齐平,江面开阔,
风平浪静的景象,不禁会联想到王湾《次北固山下》中的“ 潮平
两岸阔 , 风正一帆悬 ”。
(2)(2023齐齐哈尔)《次北固山下》中既写景又点明时令的句子
是“ 海日生残夜 , 江春入旧年 ”。
(3)(2023苏州)《次北固山下》一诗中的“ 乡书何处达 ? 归
雁洛阳边 ”两句,通过对鸿雁传书的想象,表达了诗人王湾对亲
人的思念。
17.《天净沙·秋思》(元·马致远)
曲是元代出现的新兴诗歌体裁。马致远的《天净沙·秋思》是散
曲名作,“ 夕阳西下 , 断肠人在天涯 ”两句简练生动地传
达出日暮之时游子的凄苦之情。
18.《夜雨寄北》(唐·李商隐)
(1)唐代李商隐《夜雨寄北》中“ 君问归期未有期 , 巴山夜雨
涨秋池 ”两句,表现了诗人在羁旅途中愁苦的心情。
(2)天南地北,别时容易见时难。归期不定的李商隐只能憧憬
“ 何当共剪西窗烛 , 却话巴山夜雨时 ”(《夜雨寄北》)的
幸福。
七年级下册
19.《木兰诗》(《乐府诗集》)
(1)(2023黄冈)《木兰诗》中,作者通过听觉和视觉,描写出木兰
艰苦戍边生活的对偶句是:“ 朔气传金柝 , 寒光照铁衣 。”
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