内容正文:
书
默写训练·安徽语文
三轮默写集训
默
写
训
练
编者按:三轮默写集训:第1轮为理解型默写集训,针对小学和初中古诗文
进行逐篇训练;第2轮为主题型及情景型默写集训,考查学生的知识积累和运用
能力;第3轮为全国创新考法集训,拓展学生视野。
第1轮 理解型默写集训
(一)七~九年级课标古诗词曲40首
九年级上册
1.《行路难(其一)》(唐·李白)
(1)李白《行路难(其一)》中“ 停杯投箸不能食 , 拔剑四顾心
茫然 ”两句,运用细腻的动作描写来表达其内心的苦闷。
(2)(2023陕西)临近毕业,同学们不约而同地用“ 长风破浪会有
时 , 直挂云帆济沧海 ”激励对方乐观自信,勇往直前。
(3)(2019安徽)李白《行路难(其一)》中“ 长风破浪会有时 ,
直挂云帆济沧海 ”,表现了诗人对抱负终能施展的坚定信念。
2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》(唐·刘禹锡)
(1)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ 怀旧空吟闻笛赋 ,
到乡翻似烂柯人 ”,运用两个典故,抒发了物是人非、恍若隔世
的悲痛怅惘之情。
(2)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ 沉舟侧畔千帆过 ,
病树前头万木春 ”,蕴含着新事物代替旧事物的哲理,被广为
传诵。
1
默写训练·安徽语文
默
写
训
练
3.《水调歌头(明月几时有)》(北宋·苏轼)
(1)苏轼的《水调歌头》中,“ 明月几时有 ? 把酒问青天 ”两
句与李白“青天有月来几时?我今停杯一问之”有异曲同工之妙。
(2)苏轼的《水调歌头》中“ 人有悲欢离合 , 月有阴晴圆缺 ”
两句,表达了作者以旷达胸襟感悟人生哲理。
(3)(2023南充)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中表达对天下离
人美好祝愿的句子是: 但愿人长久 , 千里共婵娟 。
4.《无题》(唐·李商隐)
(1)(2023河南)今天,人们说到家国情怀,赞扬无私奉献精神,依然
会使用李商隐的“ 春蚕到死丝方尽 , 蜡炬成灰泪始干 ”。
(2)《无题》中“ 蓬山此去无多路 , 青鸟殷勤为探看 ”两句,
表达了诗人希望通过书信寻求慰藉,以解相思之苦。
九年级下册
5.《渔家傲·秋思》(北宋·范仲淹)
(1)范仲淹《渔家傲·秋思》中点明西北边疆秋天风景与众不同,大
雁飞去毫无逗留之意的句子是:“ 塞下秋来风景异 , 衡阳雁去
无留意 。”
(2)(2023台州)“ 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 ”
(《渔家傲·秋思》)中范仲淹感慨无法像窦宪一样勒石燕然,表达
自己功业未成的愁思。
(3)(2018安徽)《渔家傲·秋思》中,范仲淹借酒抒发思乡之情的
句子是“ 浊酒一杯家万里 , 燕然未勒归无计 ”。
6.《江城子·密州出猎》(北宋·苏轼)
(1)《江城子·密州出猎》中描写出猎场景壮阔的句子是“ 锦帽貂
裘 , 千骑卷平冈 ”。
2