内容正文:
早早读·云南语文
诵
读
篇
课
标
古
诗
词
曲
◣〝
首
的同情。
(6)莽红尘何处觅知音?青衫湿!
◎用典:“青衫湿”是借用白居易《琵琶行》中的“江州司
马青衫湿”,寄寓颇深,表达了知音难遇的孤寂与苦
闷,也充满了没能冲出家庭、走向社会,参与革命斗争
的忧郁和感慨。
参考译文
我在京城小住了一段时间,转眼间就又到了中秋佳
节。篱笆下面的菊花都已盛开,秋天的景色仿佛擦拭过
一般明净。叹国家四面受敌,孤立无援,反思八年婚姻
生活的况味,徒劳地思念着浙江故乡。他们苦苦地想让
我做一个贵妇人,其实我是多么地不屑啊!
今生我虽然不能身为男子,加入他们的行列,但是
我的心志,比男子还要刚烈。想想平日,我的一颗心,常
为他人、为国家、为民族而激动。那些俗人,心胸狭窄,
怎么能懂我呢?英雄在无路可走的时候,难免要经受磨
难挫折。在这莽莽人世之中,哪里才能找到知音呢?不
知不觉中因悲叹无知音而落泪
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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9.十五从军征 (《乐府诗集》)
[2024鉴赏强预测]
十五从军征,八十始得归。
道逢乡里人:“家中有阿谁?”
“遥看是君家,松柏冢(zhǒng)累(lěi)累①。”
兔从狗窦入,雉(zhì)从梁上飞
。
中庭生旅谷,井上生旅葵。
舂(chōng)谷持②作饭,采葵持作羹。
羹饭一时③熟,不知饴④阿谁。
出门东向看,泪落沾我衣2020
。
【作品简介】《乐府诗集》是继《诗经》之后,一部总
括我国古代乐府歌辞的著名诗歌总集,由北宋郭茂
倩所编。现存100卷,是现存收集乐府歌辞最完备
的一部。主要辑录汉魏到唐、五代的乐府歌辞兼及
先秦至唐末的歌谣。
注释精选
①累累:众多的样子。 ②持:拿着。
③一时:一会儿。 ④饴:同“贻”,送给。
思维导图
十
五
从
军
征
总写:十五从军征,八十始得归
回乡见闻
远景:松柏冢累累
近景
狗窦:兔入
梁上:雉飞
中庭:生旅谷
井上:
生旅葵
家破人亡
回乡行动:舂谷、作饭、采葵、作羹
回乡心情:
泪落沾我衣
兵役制
度给人
民带来
了深重
苦难
主旨:这首诗以白描手法勾勒了一个应征多年的老兵的
回乡见闻,运用语言、动作描写等手法,描绘出主人公家
破人亡的凄凉遭遇,表现了封建兵役制度给普通百姓带
来的苦难,流露出作者对战争的厌恶之情。
内容鉴赏
(1)十五从军征,八十始得归。
◎内容:“八十”与“十五”相对照,“始得归”与“从军
征”相呼应,极言从军时间之久。揭露了封建兵役制
度的极端不合理,为下文进一步写其悲惨遭遇做
铺垫。
◎炼字:“始”字巧妙地传达出主人公多年来思念家乡,
盼望与亲人团聚的迫切心情,给全诗笼上了一层凄凉
悲伤的感情色彩。
(2)道逢乡里人:“家中有阿谁?”“遥看是君家,松柏冢
累累。”
◎情感:这段对答恰切表达了主人公对家人的关切,也
反映了乡人见到几十年未见的归人时的复杂心情。
(3)兔从狗窦入,雉从梁上飞。中庭生旅谷,井上生
旅葵。
◎内容:写主人公回到家中,即目所见是荒凉的废墟,庭
院、井台到处长满了野生的谷子和葵菜。
◎写作手法:近景描写,运用白描手法,描写出一幅人亡
园荒的荒凉破败的景象。从侧面表现出主人公从军
时间之久,揭露兵役制度给人民带来的深重苦难。
◎关联鉴赏:白描手法
《十五从军征》“兔从狗窦入……井上生旅葵”;《天净
沙·秋思》“枯藤老树昏鸦……古道西风瘦马”相关
鉴赏见P20
。
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早早读·云南语文
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首
(4)舂谷持作饭,采葵持作羹……出门东向看,泪落沾
我衣。
◎内容:暗指主人公家破人亡、孤苦伶仃的状况,突出表
现了主人公内心极度的孤独悲伤。
◎描写方法:从采摘野菜准备做饭,到出门泪湿衣衫,一
系列动作描写,生动刻画了主人公内心对家人团聚的
期盼与最终失望哀伤的心情。
参考译文
十五岁就应征去参